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六年语文竞赛题

发布时间:2013-11-07 11:39:54  

六年语文 竞赛试题

一、基础知识。

1、 看拼音写词语。(10分)

fēng yù qì fēn xiāo sa gān rǎo niǔ k?u

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、下面的字读音完全正确的一组是( ),有错的改正过来。( 3 分)

A、趿(jí )拉 还(huán )钱 声色俱厉(jù) ( )

B、宝藏(zàng) 扁舟(piān) 惟妙惟肖(xiào ) ( )

C、几乎(jǐ ) 憔悴(cuì) 肆无忌惮(dàn) ( )

3、下列诗句的出处、作者及所处的朝代搭配有误的一项是( ) (3分)

A、“疑是经冬雪未消”——《早梅》——張謂——唐朝

B、“柳條百尺拂銀塘”——《新柳》——王安石——宋朝

C、“绝胜南陌碾成”——《北陂杏花》——王安石——宋朝

D、“万条垂下绿丝绦”——《咏柳》——賀知章——唐朝

4、补充填空。(12分)

( )有( )有 花( )影( ) ( )( )相宜

作( )作( ) ( )( )相连 ( )不( )出

5、辨字组词。(6分)

沏( ) 切( ) 蓬( ) 衰( ) 踹( )

切( ) 砭( ) 篷( ) 哀( ) 端( )

6、加标点。(9分)

突然 就像猛然爆发的山洪一样 会场上又响起一阵热烈的掌声和欢呼声 这欢呼发自人民的心灵深处 是那么响亮 那么激越 它在冀南平原这个普普通通的村庄上空 久久地回荡着 回荡着

7、按要求写句子。(8分)

(1)不耕耘怎么会有收获?不刻苦学习怎么会学到知识?

改为陈述句

(2) “王红生病了,王红没来上课。”

用关联词语连成一句话:

(3)补充句子:不以富贵 ( ),寒贱( )。

(4)没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

改为反问句:

二、联系学过的课文内容和已有知识积累、认真填空。(14分)

1、 积累一句尊重科学、热爱科学的名人名言:

2、 请写出两组课内外读过的有关思乡的古诗句

(1)

(2)

3、描写植物的好词佳句有很多,请写出四个四字词语:

4、我没有认识了不少值得我们学习的人,他们是:

(1)有用知识改变命运的

(2)爱动脑筋、献身科学的

(3)从小刻苦学习,有着执著追求的

(4)无微不至地关心人民群众,最后取得伟大的胜利的

三、阅读理解。(13分)

走进生活

(1)黄叶飘飘的日子,我又遇见了她,在小学附近的十字路口。

(2)“你好,小朋友!”我举起右手,用食指和中指做了个“Ⅴ”状,笑了。

(3)他也笑了,腼腆地,白净的小脸蛋泛红了,长长的睫毛下,黑葡萄般晶 的眼睛一闪一闪。他正坐在自行车后架上,两手紧抓着骑车人的衣服。

(4)记得第一次看见她时,她可没有这么漂亮:笑脸青白,头发微黄,瘦弱的身子欲倒似的靠在妈妈身上,正哭呢。那是在小学门口,她背着个新书包,薄薄的。妈妈劝慰着她,指着进校门的小学生对她说:“瞧,那里的小姑娘全是你的伙伴!瞧这位姑姑,姑姑这么大也上学呢!”小姑娘顺着她妈妈的手指看了一眼。

(5)我明白了,对小姑娘打了个“Ⅴ”形手势。小姑娘抽泣着,好奇地盯着我的手指,泪花在她眼里滚闪着。那纯真的眼神呼唤我走上前去。我对她说:“‘Ⅴ’表示胜利,进了学校,找到许多好朋友,你就会笑了,你就胜利了。”

(6)抽泣声渐停,她凝望着我,足有半分钟。似乎不太懂这个“Ⅴ”形手势和我的话,但她竟然点了点头,泪珠还挂着腮边。她妈妈喜出望外。

(7)此后,便常在小学门前这条路上遇见她。起初,一辆轿车送她来,她背上书包,磨磨蹭蹭走进学校。等她的身影消失在学校甬道,那辆车才急驶而去。显然,她是无伙伴的,她,一脸惶惑,一脸忧郁,并不快乐。

(8)一天一天,时光流逝,渐渐地,小姑娘已不再由轿车“载”来,而是由妈妈或者别人的自行车带来。她快活一些了,小脸圆了一些。时不时有背书包的小朋友向她招手,大叫着她的名字。于是,她在自行车上“手舞足蹈”,有时咧开缺了那么一两颗牙的嘴巴大笑。

(9)树叶青了,树叶黄了。雪花飞了,积雪融了。

(10)一个余寒犹厉的霜晨,我看见她从一辆公交车上挤下来,红扑扑的小圆脸淌着汗,衣服挤得歪邪,书包带脱了一根。售票员笑骂着她和一帮子与她一起拼命往下挤的小学生。一听骂,才知道她们一群人只顾笑,车到了站才从中间往门口挤。她一点也不理睬售票员的骂,抱着书包,咯咯地笑了会,对她的同学调皮地说:“快跑!”

(11)突然,她站住了。她看见了我,显然是认出我来了,微笑着腾出右手,对我打了个“Ⅴ”形手势。好啊!她懂得了“Ⅴ”的含义了。她赢得了“Ⅴ” 胜利了。我激动地快步走拢去,立即用右手做了个“Ⅴ”,伸到她面前。她眼睛里闪着自信的光芒。从她的眼睛里,我看到了我十几年前的影子:我不也是这样从小车里(那时是“吉普”)走出了,上了妈妈的自行车,又上了公交车的吗?不也是这样逐步告别哭泣,告别忧郁,走进生活,而变成一个快乐的小姑娘的么?

1、从记叙的时间要素看,小姑娘“从一辆公交车上挤下来”的这个“晨霜”,其季节应当是 ;这天,距“第一次看见她”的那天,大概至少有 的时间。

2、从记叙的地点要素看,“第一次看见她”,是在 ;第(11)段中“突然,她站住了”地点是在 。

3、将下列描写小姑娘行为动作的句子按她走进生活成长进步的过程排列。

A、她从一辆公交车上挤下来

B、她在自行车上“手舞足蹈”

C、她微笑着腾出右手,对我打了个“V”形手势

D、她背上书包,磨磨蹭蹭走进学校

E、(她)瘦弱的身子欲倒似的靠在她妈妈身上

F、她正坐在自行车后架上,两手紧抓着骑车人的衣服

□→□→□→□→□→□

4、

( )→ ( )→(红扑扑的小圆脸)

5、

(二)不识字的老师

那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。 一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:

你们正好站在地狱边,快退后一步。”

午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此 我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”

现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

1.注音或写汉字 4分

长( )者 边缘( ) yán( )续 yǒu( )黑

2.从文中找出下列两个词语的同义词 4分

温柔—— 粗壮——

3.第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?4分

____________________________________________________________________________________。

4.第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的? 3分

_____________________________________________________________________________________。

5.通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。3分

_____________________________________________________________________________________。

6.请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢? 3分

____________________________________________________________________________________。

7.读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢? 3分

______________________________________________________________________________________。

参考答案:

1、zhǎng yuán 延 黝

2、柔软(温暖) 硕壮

3、运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了太阳下山了。

4.痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生,使人生更加丰富多彩,这种人生是幸福、愉快的。(正确对待挫折和失败,体现出积极向上的人生态度)

5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。

6、因为在无奈下接近他,却发现在那里黝黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心,更重要的是他给我做人的道理,使我认清了真正的世界。

7、他虽然不识字,但却懂得许多深奥的道理,而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。

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