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四年级语文测试题(3)

发布时间:2013-11-10 08:46:36  

四年级语文测试题(3)

卷首语:亲爱的同学们,不知不觉我们快乐地度过了一个学期的学习生活。相信你一定开阔了眼界,增长了知识,现在就让我们展示一下,尽情品尝成功的喜悦吧!(温馨提示:可别忘了认真读题,用心思考,工整书写,细心检查哦!)

一.拼音乐园。(用“——”选出带点字的正确读音。)(5分) 好学(hǎo hào) 便宜 (pián biàn) ..

颤抖(zhàn chàn) 恐吓 (hè xià) ..

妥帖(tuǒ suí) 踱步 (dù duó) ..

看护(kān kàn) 粗糙 (zào cāo) ..

二.词海拾贝。(18分)

(1)把词语补充完整。

( )( )有味 平( )近( ) 风( )日( ) 如( )似( ) 鸟( )花( ) 绘( )绘( ) 喜( )望( ) 爱( )释( ) 聚( )会( ) 一( )九( ) 无( )无( ) 山( )地( )

(2)照样子写词语:

孤零零:____ ____ ____

弯弯曲曲:____ ____ ____

(3)写近义词:

高大—— 舒适—— 协助——

(4)写反义词:

苏醒—— 模糊—— 宽阔——

三.火眼金睛。(给带点字选择正确的解释,将序号写在括号里。)(6分)

满:A、 全部充实,没余地。 B、 到了一定的限度。

C 、十分,全。

1.年满十岁。( ) .

2.满不在乎。( ) .

3.满载而归。( ) .

华:A、光彩,光辉。 B、 精华。 C、 时光。

4.岸边的华灯倒映在湖中。( ) .

5.似水年华,一去不复返。( ) .

6.这篇文章充分表现了作者的才华。( ) .

四.句林漫步(按要求写句子。)(10分)

1.缩句:

(1)我满头大汗跑回家。

____________

(2)在特别狭小的空间里,他们却得到了平静、舒适和家一般的享受。

______________

2. 扩句:

(1)同学们回答问题。

______________

(2)雪花飘落下来。

______________

3. 修改病句:

(1) 他的心里非常难过极了。

______________

(2)同学们纷纷穿上了家长送来的雨衣和雨伞。

______________

4. 改成“把”字句:

(1)他送给老师一束鲜花。 _____________

(2)我打开了它。______________

5. 照样子用加点词语写句子:桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼。 ...

像……像……像……__________________ __________________

五. 诗句大观园(把诗句补充完整。)(16分)

1. ________ ,报得三春晖。

2. 等闲识得东风面,__________。

3. 羌笛何须怨杨柳,__________。

4. 仙人垂两足,_________。

5. __________, 不及汪伦送我情。

6. 迟日江山丽,__________。

7. 儿童相见不相识,__________。

8. 问渠哪得清如许,__________。

六. 快乐阅读(阅读短文,完成练习)

家乡的小河

在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣

地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的河岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵簌簌的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。

家乡的小河啊,你真美!

1.在文中找出合适的词语填空:(6分)

( )的小河 ( )的舞姿 ( )的羽纱 ( )地张望 ( )的阳光 ( )的声响

2.用“~~~”划出文中的一个比喻句。(2分)

3.用“——”划出文中的一个拟人句。(2分)

4.这篇短文表达了作者( )的思想感情。(3分)

5.这篇短文采用了( )的结构方式。(2分)

七.我是小作家。(30分)

作文题目:我的____

提示:先把题目补充完整,横线上可以填“爸爸、妈妈、老师、同学??”想想她(他)有什么特点,再选择能表现这个特点的一两个事例写下来,可以适当写写人物的外貌。

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