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子校七年级生物竞赛卷2013上期

发布时间:2013-11-12 13:55:42  

场密 考 封 线 名内 姓 不 得 答 校学 题 2013年七年级生物学科能力竞赛试卷

时间:60分钟 满分:100分

一、(每小题2分,共50分) 1.根据生物的特征判断,下列属于生物的是

A.珊瑚 B.钟乳石 C.鲫鱼 D.恐龙骨骼 2.调查是科学探究的常用方法,下列关于调查的叙述不正确的是

A.要明确调查目的和对象,制定合理方案 B.所有调查都要选择好样本

C.调查过程中要如实记录 D.对调查结果要进行整理和分析 3.去年湘江流域遭受了前所未有的持续干旱,鱼虾蟹的生存受到严重威胁。这说明

A.生物圈是一个统一的整体 B.生物能适应环境

C.环境影响生物的生存 D.生物能影响环境

4.“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”从生态学角度分析,在落

叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光 5.下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系

的食物链是

A.草→鼠→蛇→鹰 B.草→鹰→蛇→鼠 C.鹰→草→蛇→鼠 D.草←鼠←蛇←鹰 6. 小明使用显微镜观察细胞,发现视野中的物像不是很清晰,他应调节显微镜的

A.细准焦螺旋 B.粗准焦螺旋 C.反光镜 D.遮光器 7.植物细胞的遗传物质主要存在于

A. 液泡 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体 8.以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞,该研究依据的原理主要是

A.细胞的生长 B.细胞的衰老 C.细胞的分裂 D.细胞的分化

9.从生物体的结构层次来分析,下列属于器官的是

A.一棵树 B.一片树叶 C.一个草履虫 D. 一块农田 10.下列植物中,有根、茎、叶分化的是

A.海带 B.水绵 C.墙藓 D.肾蕨 11.菜豆种子和玉米种子结构的相同点是

A.都有胚 B.都有胚乳 C.一片子叶 D.两片子叶

12. 下列植物中,具有根、茎、叶、花、果实、种子的是

A.银杏 B.水稻 C.胡芦藓 D.铁线蕨 13.去年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱,播种在田地里的种子很难

萌发,其原因是缺少种子萌发所需要的

A.水分 B.适宜温度 C.空气 D.活的胚 14.从花到果实的发育过程,错误的是

A.子房发育成果实 B. 胚珠发育成种子

C.受精卵发育成胚 D.花瓣发育成果皮

15.利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的氧浓度较低,这有利于

A.降低呼吸作用 B.降低蒸腾作用

C.促进果实成熟 D.增强光合作用

16.反应式“有机物(储存着能量)+氧→二氧化碳+水+能量”表示绿色植物的

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 17.气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖,拯救地球家园,是全人类共同的使命。下列行为会导致温室效应加剧的是 A.大量砍伐森林 B.绿化美化环境 C.发展新型可再生能源 D.淘汰高耗能企业 18. 下列与青春期第二性征的发育直接相关的是

A.雄性激素和雌性激素 B.睾丸和卵巢 C.精子和卵子 D.前列腺和子宫 19.你现在正处于人生的黄金时期──青春期,下列关于青春期出现的

心理和生理现象,你认为不正常的是

A.男孩出现遗精,女孩出现月经 B.身高突增 C. 愿意与异性接近,对异性产生朦胧的依恋 D.失眠多梦,不愿意与他人交流

20.人体缺乏下列哪种无机盐,会造成身体贫血?

A.含钾的无机盐 B.含钠的无机盐 C.含磷的无机盐 D.含铁的无机盐 21.在消化道各段中,吸收营养物质的主要器官是

A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠 22.血液流经下列哪一器官后,会由静脉血变成了动脉血?

A.心脏

B.肾脏 C.肺 D.肝脏

23.俗话说“食不言,寝不语”,这其实是有一定道理的。如果吃饭

时随意谈笑

A.流经消化器官的血量将增加 B.食物容易由咽误入气管

C.唾液腺分泌唾液的量将增加 D.会影响肺泡与血液的气体交换 24.把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做

A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.肺静脉 25.婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位,在这种情况下,药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是

A.上腔静脉 B.下腔静脉 C.主动脉 D.肺动脉

二、识图作答题(每小题5分,共15分) 26.右边是动物细胞模式

图,有的结构是同学们认识的,在图中分别标为①、②、③、④;有的结构是同学们不认识的,在图中分别标出了它们的名称。 (1)写出图中①~④所

代表的细胞结构名称(供选答案:

细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体):

① ② ③ ④

(2)动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核,图中的

高尔基体属于其中的哪一部分? 。

27.下面是关于生态系统的概念图,请将各序号所代表的内容填写在横

线上。

供选答案:生物部分、非生物部分、消费者、分解者、阳光。

① ② ③ ④ ⑤

28.右边是人体心脏解剖图,请据图回答问题: (1)心脏内部有四个腔,图中

③是 。

(2)在观察心脏的结构时,发现

心壁肌肉最厚的是②,适 于 (填“近”或“远”)距离的血液输送。 (3)在①与②、③与④等结构之

间具有能开闭的 ,控制着血液向一个方向流动。

(4)在①中流的是 (填“动

脉血”或“静脉血”),该种血液中含氧量 (填“高”或“低”)。

三、实验题(每小题5分,共15分)

29.下图为生物实验中常用的一些器具(图中各器具不是按实物的比

例绘制的),据图回答问题。

(1)写出图中器具的名称:a. e. f. (2) 在制作并观察植物细胞临时装片的实验中,把洋葱鳞片叶内

表皮细胞从叶片内侧撕下来时要用到的器具是 (用图中字母回答),观察临时装片中的内表皮细胞时要用到的器具是 (用图中字母回答)。

30.小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水

泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究,请你帮助他完成下面实验方案。

(1)提出问题: ? (2)作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

(3)实验步骤:①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,

湿土(潮湿程度适当)。②设计实验装置:以铁盘正中线为界,一侧放干土,另一侧放 ,这样做的目的是设置 实验。

③进行实验操作:在铁盘两侧的中央各放入数量及生活状况 的鼠妇。④观察与记录:每隔一分钟统计一次干土和湿土处鼠妇的 ,共统计10次。

(4)实验结果: 。(5)实验结论:鼠妇喜欢潮湿的环境,土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。

(1)①号试管加碘液后的实验现象应该是 ,因为①号试管

中有 存在。

(2)②号试管与 号试管的比较可以证明:口腔中牙齿的咀嚼

和舌的搅拌,有助于食物的消化。

(3)若要探究唾液对淀粉的消化作用,应选择 号试管作为②

号试管的对照。

(4)试分析③号试管加碘后不变蓝的原因: 。

四、分析说明题(每小题5分,共20分)

32.下图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验

材料用具包括:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请分析回答: (1)乙装置小烧杯中应加入的液体是 ,目的是与甲装置进

行 。

(2)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,

目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的 ,以免影响实验结果的可靠性。

(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的

天竺葵上,各取一片叶,经处理后滴碘液,观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果: A.若光合作用不需要二氧化碳,则实验结果是 。 B.若光合作用需要二氧化碳,则实验结果是 。

33.为探究植物体内水分的运输速率与叶面积大小的关系,某同学设

计了如下实验:①取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下6片和3片叶。 ②把枝条插入盛有红色染液的烧杯中。③一小时后,把枝条洗净,并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。实验结果如下图所示(横切面中出现红色染液部分表明有水分经过)。

请分析回答:

(1)横切面中的红色染液存在于茎内的 (填“导管”或“筛

管”)中。植物吸收的水分,绝大部分通过 作用散失到环境中,参与生物圈的 (填“碳-氧平衡”或“水循环”)。

(2)该实验的结论是:植物叶面积越大, 水分的运输速率

越 。

(3)根据该实验结论,在移栽植物时,为了减少水分的散失,应

该采取的措施是: 。

34. 每年的5月20日是“中国学生营养日”,“全面、均衡、适量——

培养健康的饮食行为”是2012年中国学生营养日的主题。有关数

据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。下图表示不同人群每天摄入的各类食物比例,请仔细观察后据图回答问题:

(1)人体每日摄取量最多的应为 类食物,因为该类食

物富含糖类,能为人体生命活动提供 。 (2)肥胖患者的饮食中,摄入量较正常人偏多的是____ 类和

___ _类食物。

(3)小明近期刷牙时牙龈经常出血,医生说是得了坏血病,是

饮食习惯不好造成的。为此,你建议小明要经常吃 类食物。

35.下表是某班的四位患病的同学提供的化验结果(这四位同学其他

检查项目均正常)

。请根据表中提供的信息回答下列问题:

(1)从表中三种血细胞的正常值可看出,相同体积的血液

中 数量最多。

(2)可能患有贫血症的同学是 。

(3)在这四位同学中,有一位同学的病症是:身体出现紫斑,皮

肤划破后出血不易止住。这位同学最可能是 。 (4)乙同学患腮腺炎, 将会明显增多并聚集在感染处吞

噬病原体。

(5)丁同学血型为O型,因意外事故失血过多,需要立即大量输

血,该同学可接受的血型为 。

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