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期中考试总结班会 3

发布时间:2013-11-13 08:01:38  

成功无捷径 学习当奋斗
2013级3班期中考试总结班会

第一篇章
正视现实篇

各小组成绩分析:
组别 组内编号 姓名 进退名次 均进退名次

1 2

王 香 刘登焱 彭 美

-5 36

第1组
3
4

25 10.5
-14

刘小翠

组别

组内编号

姓名

进退名次

均进退名次

1

余孟林 曾蒙销 王兴艳 覃 雪

-46

2 第2组
3 4

15
-1 -32 -16

组别

组内编号

姓名

进退名次

均进退名次

1

魏家境 罗 吉 刘继松 胡光锦

2

2 第3组
3 4

5
18 -5 5

组别

组内编号

姓名

进退名次

均进退名次

1 2 第4组 3 4

张 琦 余 晨
刘 影 熊 浪

-29 10 10 -5 -3.5

组别

组内编号

姓名

进退名次

均进退名次

1 2 第5组 3 4





-22 -21 1 28 -3.5

秦万全 杨 卜
彭 灿

组别

组内编号

姓名

进退名次

均进退名次

1

汪子晗 龙明义 黄 宏 勾朝洋

2

2 第6组
3 4

1
21 -23 0.25

组别

组内编号

姓名

进退名次

均进退名次

1 2 第7组 3 4

杨丽莎 李添霖 王海丹 罗 亮

-45 19 38 1 3.25

组别

组内编号

姓名

进退名次

均进退名次

1
2

杨 梅 邹 雪

3
-17 44 11

第8组
3

陈 海
彭 锦

4

14

组别

组内编号 1 2

姓名

进退名次 26 18

均进退名次

严军军
陈 开 彭友荣

第9组

3
4 5

7
20 -3 13.6

万 熊

娇 珊

组别

组内编号

姓名

进退名次

均进退名次

1 2

侯 丹
薛 磊 王 梅 林子龙

-12 -21 13 1.75 27

第10组
3 4

说出自己的心声,目前在班 上的现状!

? 目前我班存在的现状: (1)部分学生学习态度不够端正,来学校是混日 子,甚至扰乱整个班集体的学习环境。 (2)部分学生学习目标不切合实际,绝大多数所 定目标偏低,缺乏上进心。 (3)学习方法不得当,不懂得举一反三。 (4)所学知识缺乏系统性,没有发挥好错题纠正 本的作用甚至根本没有纠错本。 (5)作业疲于完成,或抄作业应对。 (6)不会合理安排时间,学习效率低。

第二篇章
反思现实篇

? 有人说,失败是成功之母。 ? 我说,失败不是成功之母,从失败中 吸取的经验教训才是成功之母。 ? 怎么利用这次期中考试,今后更好地 学习呢? ? 今天来谈谈期中考试的总结问题。

? 一、整体总结 ? 建议同学们问自己几个问题: ? 1. 名次、成绩是上升还是下滑? ? 2. 如果上升,上升原因是什么?是因为 题目适合你,还是同水平的同学出现了 失误,还是自己的水平真实上升了。 3. 如果下滑,问题又出在哪里。

? 二、知识点总结 ? 两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你 下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论 题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似 的陷阱里。 ? 首先,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子 的情况进行

一个全面的回想。此时你关注的,不应只 是错题,还包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的 题,以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 ? 其次,同学们应着重对这部分知识进行复习。这 里应该注意的是,千万不要就题论题。一道题错了, 可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 ? 所以,同学们应该做的是,由点及面,对这部分 题涉及的知识做一个更深、更广的复习。

? 三、考试技巧总结 ? 考试技巧的总结上,请同学也问自己几个问题。 ? 1.这次考试你的策略是什么?答卷时,时间安排是 否合理? ? 2.有没有出现填错答题卡,或者一些很明显的低级 失误?如果有,怎么能记住这个“血的教训”? ? 3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道 很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分等等。 ? 通过考试技巧的总结,想必同学们自己就能明白, 在这次考试中,如果你能怎样安排时间、安排答题顺序, 就能取得更好的成绩。把你总结的记下来,这都是你最 宝贵的经验。

第三篇章
表彰进步篇

班级前十名: 汪子晗 严军军 魏家境 陈 海 李添霖 杨 梅 王海丹 罗 吉 张 琦 杨丽莎

进步前5名: 姓名 月1校名 99 陈 海 99 王海丹 113 刘登焱 155 彭 灿 106 林子龙 期中校名 进步名次 55 44 61 38 77 36 127 28 79 27

另外,还有些同学学习勤勤恳恳,也取得了一定进步,值得肯定。

单科状元
语文——汪子晗(87)

数学——魏家境

陈 海

( 78 )

英语——汪子晗(90) 政治——林子龙(92)

历史——杨 梅(84)
地理——刘登焱(58) 生物——杨梅(84)

? 年级各科状元 ? 语文 汪子晗 数学 郭利波 英语 黄春兰 政治 谢 颖 历史 周恩莲 地理 郭利波 生物 郭利波

3班 1班 4班 1班 1班 1班 1班

87 95 96 96 82 83 92

年级第一名 郭利波 语文 75.5 数学 95 英语 85 政治 87 历史 65 地理83 生物92 总分 582.5

第四篇章
学习方法篇

初中阶段--师长、同学协作
初步自我、独立意识,认知深化但不成熟, 感情丰富,自制力差,多注意自我完善。

正确的心态,健康的心智
1、 正确对待学习成绩
老师眼里的学生成绩 分数固然重要,但你的智慧更令我欣赏。
分数包括

学生眼里的分数 学习态度、积极性、努力程度、学习方法、 A.千万别把自己陷进拿分数来定位自己 试题的难易程度等多项因素。 在老师和同学心目中的位置的怪圈; B.任何时候都不要放弃为自己能增加 分数的机会(不含非法所得); C.要有为提高自己的成绩而准备付出努力。

2、用正确的态度认识人与人的关系,做到学会适 应,善于交流。
A. 正确处理好与老师的关系 学生与老师:

尊重老师,调整自己不断适应 的讲课方式,不要因为不喜欢老师而放弃学习。 B. 勇于提问:假如自己提不出问题来,当别的同学去问 问题的时候,一定要跟着一块去,同学所问,老师所讲, 一定对你有所启发、有所帮助。 C. 相互信任。

? D. 顺利通过交友关。 ? a、同学之间:在班级里接触面要广,
? ? ? ? ? ? ? 和谁都要交谈,和同学的关系融 洽,会使自己的心情愉快,学习 自然感到轻松。 b、互帮互学,博采众长。平时应多 跟同学探讨问题,乐于向同学请 教,如果同学有问题向你请教, 你应该尽可能把你知道,这样对你和 清楚 双方和双方都特别有帮助! ? c、与老师、家长交朋友。 这样对双

3、 掌握好学习的步骤

课前预习(要做到会预习和适度预习)

认真听课(做好笔记)

复习整理
―― 对 知 识 消 化 、 整 理 的 过 程
⑴回忆当天的重点、难点 ⑵看笔记,把自己对知识的领悟记下来, 对笔记做一些圈注 ⑶对新学的公式,一定要注意公式的结 构,公式顺用、逆用、变用要理解透彻

独立作业――强化训练的过程
切记:不要一边翻书一边写作业,先看书,感觉都理
解了再做题,做作题时遇到不会的问题先放下, 然后做其他的题,最后再回过头来看书,找出 题解不出的原因。老师布置的作业应先做,有 时间再做自己买的学习资料,应尽可能全做, 确实没有时间,可以选择性地做 。
千万不可以抄袭作业,应付作业。

思考:对抄作业的同学怎么办!

制定学习计划及目标
?

?

?

总结历次考试经验和教训,分析自己薄 弱学科和优势学科,计划接下来的一个 月里的学习重点和策略。(每天) 给自己定下新的目标(超越:同伴;分 数;名次) 给自己一个拼搏的理由(一句话)。

苦战一月,实现超越!

相信自己,才能成功
爱拼才会赢

我们共同的口号:

2013级3班

加油!


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