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2013.08.16三年级奥数乘除法算式谜

发布时间:2013-09-19 10:31:07  

教育个性化教案

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教学内容与过程

一.知识点回顾

解算式谜,就是要将算式中缺少的数字补齐,使它成为一道完整的算式。解算式谜的思考方法是推理加尝试,首先要仔细观察算式特征,由推理能确定的数先填上;不能确定的,要分几种情况,逐一尝试。分析时要认真分析已知数字与所缺数字的关系,抓准解题的突破口。 常用计算规律:5和奇数相乘,积的末尾一定是5;5和偶数相乘,积

的末尾一定是0;0乘任何数都得0;1乘任何数还得原数。

二.例题讲解及反馈演练

例题1 在下面算式的□内填上适当的数字,使竖式成立。

反馈练习1:

在□里填上适当的数,使算式成立。

.

例题2 □里填哪些数字,可使这道除法算式成为一道完整的算式?

2

反馈练习2:

在□里填上适当的数,使竖式成立。

例题3 在下面竖式的□里填入合适的数字,使竖式成立。

反馈练习3:

□里可填哪些数字? .

3

例题4 在下面竖式的□里,填入合适的数字,使竖式成立。

反馈练习4:

在□里填上合适的数,使竖式成立。

.

三.巩固训练

1.在下面□中填入适当的数,使竖式成立。

4

2.下面的每个汉字各代表数字几。

5

3.请在下面的□里填上适当的数字,使算式成立。

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四.作业布置

在下面□中填入适当的数,使竖式成立。

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