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2013年八年级物理上期中考试质量分析

发布时间:2013-11-16 08:57:15  

2013年八年级物理上期中考试质量分析

高山中学:娄碧云

一、对试卷评价

1、试卷重视物理“双基”的考查,注重考查学生将课本知识应用于实际的能力。能够考查出学生对基础知识的理解和知识的应用、迁移能力情况。

2、能紧扣新课程理念,在考查学生的过程和方法以及能力上有很好的体现,是一份好试卷。

3、试题难易适中,能激发学生的学习兴趣,对激发学生对物理课程的关注和重视非常有利。

4、试卷知识点的布控合理,试卷涉及的基础知识面广,灵活新颖。

二、存在的几个问题

(一)教的方面

在教学方面,有些知识点和一些常识强调的不够。情景材料的不理解,信息题中无法正确掌握好题目所给出的信息,这都是以后多加训练的地方,表面上各知识点,重点,难点已落实,分析清楚。但实际从考试情况来看,对于一些基础知识点强调不到位,特别是对实验题的讲解所花时间不够。

(二)学的方面

1、物理概念模糊不清。

2、学生审题不清,常把题目看错,或考虑问题片面单一,不能灵活、全面地解答相关问题,失分较多,甚至有漏做现象。

3、联系实际能力欠缺。试卷中凡是涉及生活实际的题,学生丢分较多,反映出学生参与实践活动和动手操作较少。现在的学生都是独生子女,平日动手较少,生活经验缺乏,运用物理知识解决实际问题的能力较弱。

4、语言表达能力较弱,不能简洁扼要地用物理语言表达规律,抓不住关键,答不到点子上。

三、今后教学应注重

1、加强双基。重视概念、规律的教学,对于重要的概念和规律要讲清讲透,让学生从不同角度、不同层次去理解和应用。

2、加强规范。对物理定律、公式、符号、单位、公式、专用仪器和名词、物理术语要加强规范。

3、继续重视基础知识的拓展。新课程标准降低了知识的难度,教学中必要片面地对知识点进行深度和难度的挖掘,但必须重视知识的横向拓展,扩大学生的视野和认识。从而提高学生的知识迁移能力。

4.重视知识与习题的紧密结合,在练习中规范专有名词,公式,符号,单位及语言表达。

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