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六年级语文竞赛试题二套

发布时间:2013-11-16 08:58:56  

六年级语文知识竞赛试卷

时间:100分钟 满分:100分 得分

一、看拼音写词语,再把所填的字按音序排列。(6分)

fù miǎo kuí hàn

( )税 ( )视 ( )梧 ( )卫

dào gtng rǎng zhyng

追( ) ( )咽 土( ) 风( )

按音序排列:

二、选择题(6分)

1、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )。

A、肃然起敬 语重深长 精兵简政 座无虚席

B、天涯海角 零七八碎 惊心动魄 哄堂大笑

C、蜂拥而至 养尊处优 死的其所 专心致志

D、轻于鸿毛 落荒而逃 千均一发 和睦相处

2、下列句子没有语病的一项( )。

A.这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。

B.林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。

C.我们要不断地改正工作方法,搞高工作效率。

D.儿童节那天,校园里处处洋溢着欢乐。

3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )。

A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可!

C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。

三、填空(5分)

1、我国最早的诗歌总集是: 2、世界最高的山峰是:

3、世界最低的盆地是: 4、世界最高的咸水湖是:

5、我国现任国家主席是:

四、下面的故事分别出自哪部书,请写出书名,并写出作者。(4分)

1、过五关,斩六将《 》( )2、西天取经 《 》(

2、刘姥姥进大观园 《 》( )4、逼上梁山《 》(

五、根据意思写含有“手”的成语。(4分)

形容极为兴奋:__________ 形容情谊深如兄弟:___________

形容医术高明:_________ 形容十分喜爱: _________ ____

六、请用“然”字组成不同的词语,并填入下面的句子中。(2分)

1、( )外公已去世五年多了,可我( )想念着他。

2、他不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了这项艰巨的任务。

3、他们刚才还在有说有笑的,想不到一会儿( )吵起来。

七、给加点字选择正确的解释条。(2分)

接:①靠近,接触;②连接;③托住,承受;④接受。

1、接天荷叶无穷碧。 ( )2、周总理在中南海接见了外国使者。 (

3、同学们听了,都在交头接耳地议论着。 ( )4、他用手接住了掉下来的果子。 (

1 )) ) )

八、按要求写句子(6分)

1.明代著名的政治家诗人于谦在《石灰吟》中表现自己高尚的情操诗句是:

2.老师常用“ ”等名言来教育我们要珍惜时间,勤奋读书。3、小红一直没有好朋友,是因为待人不真诚,你要教她与人相处之道,你会说:

4、当我们做事拖拉时,老师总会用 这句名言来提醒我们做事应一气呵成。

九、写出下列句子的修辞手法。(4分)

a.比喻 b.拟人 c.夸张 d.排比 e.设问 f.反问

1.萁在釜下燃,豆在釜中泣。 ( )2.你知道吗?咱们的邻居西蒙死了。 ( )

3.赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?( )4.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 ( )

十、重新排列错乱的句子。(6分)

( )明媚可爱的春天一到,银杏树上开满了洁白如玉的小花。

( )当金色的秋天悄悄降临人间,树上挂满了银杏,像一个胖娃娃。

( )仲夏,银杏树上的叶子长的更加茂密了。

( )寒冷的冬天,银杏树顶着严寒,冒着风雪,像一个坚强的卫士。

( )虽然它没有牡丹花那么艳丽多姿,也没有兰花那么芳香醉人,但我喜欢它那洁白无暇的花朵。

( )它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞,为人遮阴蔽阳

十一、阅读短文,并做题。(20分)

阅读(一) 聪明的阿凡提

从前有个人名叫阿凡提,他很聪明、机智,他的好名声越传越远,后来竟传到了外国。外国有个国王很不服气,对大臣们说:“听说咱们邻国有个阿凡提的,连他们的国王也常常被他捉弄。这难道是真的吗?”“是真的。”大臣们说,“我们听说阿凡提聪明过人,有学问,谁也难不住他。”“哼!我就不相信一个老百姓会有这么厉害。”“我们也不相信会有这种事情。”大臣们随声附和着说。“石阶上谁也休想骗过我!”国王说。他决定亲自到邻国去找阿凡提,愚弄他一下,来证明国王总比一个老百姓聪明得多。

他骑着马来到阿凡提的国家,远远地看到路旁有个人靠着一颗倾斜的树站着。国王问道:“听说你们国家有个什么阿凡提,连国王都被他捉弄了,请你叫他来见见我,我要亲眼看看他究竟聪明在哪里。”阿凡提一听,对这个人的来意,已经猜着了几分,便说:“我就是阿凡提,找我有什么事呀?”“咳,原来是你!”国王冷笑了一声说,“听说你诡计多端,你能骗得了我吗?告诉你,世界上最聪明的人也休想骗过我!”“我就能骗了你,可惜我没有把我的计囊拿来,在家里放着呢。我得先回家把计囊取来,才能拿出计策来骗你。”“十个计囊也没用。”国王说,“去取来吧,我就在这儿等着你。”“你真的不怕我的计囊?其实,我骑上你的马一会儿就能去来,我只怕到那时 2

你会后悔莫及,还是不去取吧。”阿凡提露出轻蔑的口气,“再说,你看见没有?我这棵树都歪成这样子,我正想办法把它弄直,如果我一走,它就会倒下来的。”“你可以骑我的马去取,快点回来骗我,今天我倒要看看你的真本事。”国王被激怒了,跳下马,把马交给阿凡提,“在你取回计囊之前,我来顶着这棵树。”“咱们一言为定!”阿凡提说着,骑上马,一溜烟跑了,再也没有回来。国王顶着那棵树,等啊,等啊,直到太阳下山了,还不见阿凡提回来。国王这才知道已经上当了,只好乘着天黑,气急败坏地刘辉自己的国家。

1、 写出下列词语的近义词。(2分)

捉弄( ) 休想( ) 轻蔑( ) 究竟( )

2、 联系上下文,解释下列词语的意思。(3分)

⑴. 随声附和——

⑵. 后悔莫及——

⑶.气急败坏——

3、 找出表现国王神态的句子,用“——”画出。(2分)

4、 阿凡提是通过什么办法捉弄国王的?(3分)

阅读(二) 露 珠 赞

我喜欢露珠,我赞美它。每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步。此时,残月如钩,晨星闪耀,绿柳和庄稼低语,微风吹来,格外清爽。‖

晨光慢慢退去,火红的太阳撩开了它的面纱,万道霞光映照着一个美妙的、崭新的世界。看,那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、千颗、万颗??啊!像夜空璀璨的繁星,像碧波上(洒 撒 散)满了宝石,像千百双闪光的眼睛。露珠!这就是极普通又为人们喜爱的露珠。

露珠的身形极小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地(滋润 浇灌 湿润)着禾苗,每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。它默默地工作,又默默地逝去;它把短暂的一生献给禾苗,而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作。把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。‖

我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。‖

1、认真读短文,在文中的括号里,选取一个合适的词,把其余的词划去。〔2分〕

2、写出下列词语的近、反义词。〔2分〕

〔 〕—平凡—〔 〕 〔 〕—疲倦—〔 〕

3、用“——”画出表现“露珠精神”的句子。〔1分〕

4、文中已用“‖”分好段,请你写出各段段意。〔3分〕

第一段:

第二段:

第三段: 3

5、总结

十二、语文实践。(10分)

(一)、 猜一猜。(3分)

1. 雨后初晴(打一城市名): 2. 无冬无夏(打一史书名):

(二)读片段,在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话(3分)

从前有个财主,是个刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙,

便问:“老爷,没有钱怎么买酒啊?”财主生气地说:“花钱买酒谁不会?不花钱买酒,才算有能耐呢!”仆人听了,便拿着酒瓶出去了。过了一会儿,仆人拿着空瓶子回来了,说:“酒来了,请喝吧!” 财主一见空瓶,大发雷霆,骂道:“岂有此理!酒瓶里没有酒,叫我喝什么?”仆人答道:“ ” 。

(三)、按要求回答。(4分)

由于离开了一定的语言环境,句子的意思就不同了。“这家商店关门了”这句话可以表达不同的意思,请你写

出两种不同的理解。

1、

2、

十三、习作(25分)

根据要求写一篇不少于400字的文章。

小草,感谢土壤给它生机;叶子,感谢阳光给它绿意;水滴,感谢大海给它包容;小鸟,感谢鸟妈妈把它带上

蓝天??我们生活在一个充满爱的世界里,都有一颗感恩的心。请你用平实的语言写出你生活中受到关爱,最让你感动的一件事吧。题目自拟,字数不少于400字。

要求:1.事例要具体、生动,语句通顺,写出自己的真情实感。

2.有一定的条理,书写工整, 正确应用标点符号,不写错别字。

3.不要出现真实的校名、人名。

4

听力展示:

1、听写下面词语:

慷慨、羞涩、羡慕、夸夸其谈、谨慎、浏览、心旷神怡、幽静、信赖、神机妙算、

2、听写句子:

这“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

“这个长满红锈的鱼钩,将永远闪烁着金色的光芒!”这是《金色的鱼钩》一文中的句子。

3、听故事,写梗概。成语故事《半途而废》(具体内容略)

积累应用:

1、读拼音写词语

páng xia lín xún diüo nàn bǎo j?ng fyng shüung

( ) ( ) ( ) ( )

bìng j?n h?n jì chuí liǔ yáo yáo yù zhuì

( ) ( ) ( ) ( )

2、在括号里填上合适的字,再解释所填的字

买( )还珠-- 千( ) 一发 --

应接不( )-- ( ) 之不理--

3、根据内容选择正确的序号

(1)下列各组词语中没有错别字的一组是( )

A、阴谋鬼计 迫不急待 爱不释手

B、实事求是 再接再厉 没精打采

C、换然一新 诲人不倦 举世文明

(2)《狱中联欢》“看洞中依然旧景,望窗外已是新春”这幅对联的横额是( )

A、苦尽甜来 B、极乐世界 C、扭转乾坤

(3)“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,??要不,我就要死了!这一段话应读出的语气是() A、请求 B、强求 C、哀求

(4)从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是( )

A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?

B、雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服。

5

C、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。

(5)下列各组中修辞正确的一组是( )

人们都说“桂林山水甲天下。”

他难道不像一个真正的守门员吗?

森林伸出有力的臂膀,发出欢快的呼啸声。

大虫见掀他不着,吼一声,震得山岗也动了。

A、比喻 反问 拟人 陈述

B、比喻 疑问 夸张 拟人

C、引用 反问拟人 夸张

4、按要求写成语。

(1)写出五个带有表示颜色词的成语。

( )( ( )( )( )

(2)用另一成语来解释下列成语,即写出一个意思相同的成语。(5分)

画蛇添足( ) 得意忘形( ) 有条不紊( ) 聚精会神( )

(3)以诗句开头分别写一个成语

千( ) 山( ) 鸟( )飞( ) 绝( )

风( ) 雪( ) 夜( ) 归( ) 人( )

(4)十五个吊桶打水---------( ) ( )----------( )

路遥知马力-----------( ) ( )---------- ( )

5、根据意思填空:

(1)( )虽相隔万水千山,但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。(填诗句)

(2)我国古代有句名言,( )就是说坏事虽小但不能去做,干多了就变成大坏事;好事虽小,也不能因为它小就不做,再大的好事都是从点滴开始的。

(3)写一句关于珍惜时间方面的名人名言,并标明出处。( )

(3) 焦裕禄心里装着三十万兰考人民,为改变兰考贫穷落后局面,他累倒在兰考这块土地上,真可谓( )(诸葛亮语)

(4)根据课文内容写出下列人物的性格特点

( )小英雄雨来 ( )詹天佑 ( )叶圣陶 ( )邱少云

( )鲁 迅 ( )军需处长 ( )五壮士 ( )周总理 6

(5)“先天下之忧而忧,( )”这句话选自( )代诗人的( )名诗《 》。

(6)《九月九日忆山东兄弟》诗中( )在当今广为传诵,人们常引用来表达( )之间的怀念之情。

(7)《草原》一文的作者( )课文是按照( )顺序来叙述的,文章中最能表现中心的句子是( )这句话表达了( )。

(8)根据课文内容所描述的事件,按其发生的时间排列顺序(写序号)

①狱中联欢 ②赤壁之战 ③田忌赛马 ④一夜的工作 ( )

6、请你写出两首抒发作者爱国之情的诗句,并写清作者和朝代。

阅读与实践:

2001年( )月( )日晚10点,是难忘的历史瞬间。中国北京申奥成功,北京沸腾了!当电视广播中传出北京申奥成功的消息时,令人热血沸腾的场面出现了。(1)

23点27分,党和国家的领导人,登上天安门城楼,和首都各界群众共同分享这快乐的时刻。广场上爆发出热烈的欢呼声,嘹亮的《歌唱祖国》的歌声直冲云霄。这瞬间的永恒,使今夜无人入睡。

世界给北京一个( ),我们将还给世界一个( )。我们等待这个机遇,已经很久很久了。现在这个机遇终于来了,我们怎么能不怀有一种发自内心的喜悦和自豪!北京申奥成功,标志着世界对中国的承认。它是历史上中国人民无数次血与火的斗争的成果,是改革开放我们所取得的各项伟大成就的总检阅,也是北京人民多年来不屈不挠、艰苦奋斗所得来的无愧的荣誉。

中国北京申奥的成功,(2)

1、给文章加个合适的题目。《 》

2、把文中的括号补充完整。

3、北京申奥的口号是:( )

4、结合自己收看到的或自己的对文章的理解,加入自己的想象,在文中第一节序号(1)处,插入一段场面描写。(不少于200字)。

5、申奥成功说明了什么?你对申奥成功有怎样的认识?请你把自己的认识和感想写以文中的序号(2)处,注意与原文的语言风格及行文思路保持一致。(不少于150字)

创意习作:

请你在下面的词语中任意选择三个,创编一则小故事,试着说明一个简单的道理。内容完整,中心突出。 小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪

7. 阅读能力展示台(38分)

(一)“煮书”(13分)

爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮烂吗?”

7

爷爷笑了:“书是精神食粮,既然是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”

爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。” “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”

“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记好词佳句??肚子里的词汇多了,说话、写文章还会犯愁吗?”

爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!

1.根据句子的意思,从文中找出相应的词语,填在括号里。(3分)

①心里不明白,不理解。( )

②一下子就明白过来。 ( )

③心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。( )

2.在文中用“___”划出怎样煮书的句子。(2分)

3.煮书有什么好处?(2分)

____________________________________________

4.你对“读书破万卷,下笔如有神”是怎么理解的?(2分)

______________________________________________________________________

5、读了这片课文,你觉得应该怎样还能学好语文?(4分)

________________________

__________________________

_______________

(二)到底还剩几只鸟(25分)

阅读提示 :你喜欢“脑筋急转弯”吗?“脑筋急转弯”有标准答案吗?你怀疑过书本、老师的标准答案吗?读了

有一回,我(代、带)学生(坐、座)车到(踪、综)合实践基地——“绿野村”。车上有两个活泼好动的男生(提、题)议玩“脑筋急转弯”。

他们先出题□题目是□□学生证掉了怎么办□□我说□□那就做一个嘛□□□错了□掉了捡起来不就好了□□

然后换我出题,想起我在10岁时,被问过一个脑(lǎo、nǎo)筋急转(zhuǎn 、zhuàn)弯的问题,那时被大家嘲笑了一番,现在我可以问学生了。“树上有10只鸟,猎人开枪打中(zhōnɡ zh?nɡ)一只,还剩(chanɡ 、 shanɡ)几只?”“当然一——只——也——没——有!”

这真是说到我心里的痛。我当时回答还剩9只,大家都笑我太笨了。答案应该是:另外9只听到枪声就都飞走了。尽管我认为有可能有耳聋的鸟,但是没人理我。

如今我的学生比我当年聪明。可为何思维也如此单一?为什么“脑筋急转弯”有标准答案?如果有标准答案,还能称为脑筋急转弯吗?孩子的创造力与幽默让我担忧啊!

于是,我说:“我没错,可以还剩下9只。因为——它的爸爸、妈妈、姐姐、哥哥、妹妹、弟弟和许多朋友都很疼爱它,他们舍不得飞走,都留下来直到它的葬礼完了才走。”

经我这么一说,学生思路大开,争先恐后地说出自己的答案。

“树上还有8只,因为有一只是聋子,听不见枪声。”

“树上还有1只,因为打中的一只刚好挂在树丫上了。”

8

“树上还有15只,因为那10只鸟原来是一个和睦的家庭。被打中的是鸟爸爸,当全家正在悲痛时,来了6只鸟声称是鸟爸爸的骨肉,要来分遗产。”

“树上还有20只鸟,因为打中的是一只母鸟,留下了一只幼鸟成了孤儿,( )又引来了11只鸟要抚养它。” “树上还有30只鸟,因为被打的是一只恶鸟,( )又来了21只鸟表示庆贺。”

“树上还有49只鸟,因为树上原有5对恩爱的鸟,猎人打中的是一只雄鸟,使得一只最美丽、歌声最好听的雌鸟成了寡妇,( )有40只雄鸟来追求它。”

“树上还有若干鸟,因为许多鸟都来抗议猎人的行为。”

??

听了孩子们的回答,我感慨万分!

1、划去第一自然段括号里不恰当的字。(2 分)

2、划去第三自然段括号里不正确的读音。(2分)

3、给第二自然段补上空缺的标点。(3分)

4、在11、12、13三个自然段的括号中添上表示因果关系的关联词语(不重复)。(3分)

5、分别写出文中3处破折号的用法。(3分)

______________________________________________________________________________

6、文中的“我”开始担忧什么?(4分)

__________________________________________________

7、后来又“感慨”什么?(4分)

__________________________________________________

8、像文中的学生一样,你也说两种可能情况。(4分)

树上还有( )只鸟,因为__________________________________________________ 树上还有( )只鸟,因为__________________________________________________

8、习作屋,语文应用能力考察(3+5+34)

1、第29届奥运会于2008年___月___日在______隆重开幕。

2、北京迎奥运福娃分别是______ ______ ______ ______ ______。

3、四年的期盼,四年的等待,终于等来了2008。奥运会的圣火已在神秘的东方燃起,人类历史上的一次飞跃将从北京的大地腾起。希腊,一个小小的国家带给世人一个浪漫的奥运会,而中国,我们伟大的祖国,当然不能认输。从奥林匹亚到万里长城,从浪漫的雅典到神奇的北京,一次实力的大战即将爆发。亲爱的同学们,展开你想象的翅膀,内容不限,从多角度、多范围寻觅材料,以不同的身份进入作文,描述:“我心中的2008”。

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