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瓦官庄小学说课比赛活动总结

发布时间:2013-11-17 08:56:23  

瓦官庄小学说课比赛活动总结

说课作为一种教学教研改革的手段,能有效调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性;更能促进、加快教师的专业成长,提高课堂教学效率和教师的教学技能。因此,我校于11月14日组织了一次说课比赛。在学校领导和全体教师及各教研组大力支持下,比赛取取得了很好的效果,现总结如下:

教师们从思想上高度重视此次比赛活动,在本次比赛过程中,每个环节上,教师都能够认真准备,认真对待,精心设计说课稿。在说课过程中有的教师语言流畅优美,处理教材得当;有的教师说课有根有据,在教材分析,重难点的把握上非常到位;有的教师在理论与实际的结合上做得比较好。各位评委也对每位参赛选手,做出了公平公正的评定。

本次活动成功地为我校教师搭建了一个展示自我,互相学习交流的平台。每位教师在这次活动中都能有或多或少的不同程度的收获,让老师们对说课的环节有了一个更清晰的认识,认为此次活动的开展对平时的备课有一定的指导意义。

存在的问题:

(一) 对教材在整个教材体系中的地位、作用、编写意图、内在联系等方面说得不够。

(二) 说课过程中没有更多地说将怎样做,以及这样做的依据。

(三) 教学理论指导利用不够,死搬教育理论而不能结合文本进行阐释。

(四) 教师对板书设计重视不够。参赛教师说课中几乎不谈为什么这样板书,只有一位教师说了这样板书的目的。

当然这些不足之处,并不是某一个老师存在的。但如果我们能从这次活动中吸取优点,改进不足,将对我们每位教师的专业成长起到非常重要的作用。这样的活动我们在以后的教研中还会继续坚持下去的。

附:获 奖 情 况

一等奖: 胡玉伟

二等奖: 杨晓娜 林长凤 董昱

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