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小学六年级语文学科学生课外阅读试卷

发布时间:2013-11-20 08:02:44  

小学六年级语文学科学生阅读试卷

一、选择题(请将每题正确答案的序号填入括号内。每题2分,共20分) 1.诗句“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”和“出师未捷身先死长使英雄泪满襟”所描写的人物和作者分别是( )。

A.刘备、杜甫B.关羽、李白 C.诸葛亮、杜甫D.张飞、辛弃疾

2.下面哪个故事不是三国故事( ) A.赤壁大战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪

3.在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说( )。

A “我救你” B“我帮你” C“我答应你” D “别害怕”

4.《小王子》中“我”六岁时,有一个理想( )

A 飞行家 B 画家 C作家 D医生

5.在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是( ),也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是智取生辰纲。

A、吴用 B、林冲 C、 鲁智深 D、朱武

6.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的佳节是指( ):

A.端午节 B.重阳节 C.春节

7.成语“项庄舞剑,意在沛公”中的“沛公”是指( )

A、项羽 B、韩信 C、刘邦 D、范增

8.想一想,在对联“万卷书客容闲客览,一樽酒待故人 。”横线里最合适的应该填( )

A、醉 B、品 C、倾 D、倒

9.( )的歌声吸引了每一个坐地铁的乘客,很快便成了走红的地铁歌唱家,但最令它感到幸福的还是亨利猫和塔克鼠的关怀。

A.青蛙贝塔 B.螳螂李黎 C.小狗班比 D. 蟋蟀柴斯特

10.《论语》是记录孔子的门人及其弟子言行的一部书,对中华民族的心理素质、道德行为和民族精神的形成起到过重大影响。它的核心思想可以用下面(A )的范畴概括。

A.仁、礼B.忠、信C.道、命D.智、勇

二.课内课外阅读填空。(每空1分,共33分)

1.我国是一个文化渊源的国家,文学上的成就显著,有 诗 词 小说之说。 2.我国四大名著指的是《 》《 》《 》《 》。 3.《鲁滨逊漂流记》的作者是______,主人公为_____ 。

4.《青铜葵花》的作者是 ,他的作品还有《 》、《 》。

5.“天下三分”是指天下分裂为______ 、_______、_______三国。《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是 。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名称 。 1

6.在我国古代被称作“诗仙”的是 ,“诗圣”的是 ,“诗佛”的是 。

7.《繁星》《春水》的作者是______,原名______,祖籍福建省长乐县。早期的她受出身和家庭的教养及印度诗人______《飞鸟集》的影响,把“爱”作为最高理想。

8.在现实生活中,我们常常引用《<论语>六则》中孔子的一句“__________,_________”表示要随时向周围有长处的人学习的意思。

9.《稻草人》的作者是 。《稻草人》一书中,大多应用了 的修辞手法。

10.请写出下列成语中的历史人物名字。

1.指鹿为马 2. 完璧归赵 3.卧薪尝胆

4.入木三分 5.闻鸡起舞 6.三顾茅庐

三、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”,每题1分,共10分) 1.成语“名落孙山”中的“孙山”是一座大山。( ) 2.世界读书日是4月23日。( )

3.《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛 》是凡尔纳的三部曲。 ( ) 4.“孔孟之道”指的是儒家孔子、孟子的学说。( )

5.《昆虫记》的作者是法布尔,他是一位热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。( ) 6. 乔治?塞尔登是美国现代著名的作家,他最广为人知的作品就是著名的童话《时代广场的蟋蟀》。 ( )

7.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是汉朝名将霍去病( )。

8.《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到可观的财富。( )

9.唐代文学家王维善书画通音乐,他的诗被人称赞为“诗中有画”。( )

10.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 ( )

四.把作家、作品和作品中的人物连起来。(4分)

儒勒?凡尔纳 《绿野仙踪》 多萝茜

乔纳森·斯威夫特 《海底两万里》 小林校长

弗兰克?鲍姆 《窗边的小豆豆》 尼摩船长

黑柳彻子 《格列佛游记》 慧骃

五.积累运用。(9分)

1.我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“_______________________,_______________________”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

2.深秋,梧桐叶枯黄了,落了下来,地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由得吟诵起龚自珍的诗句:“_______________________,_______________________”。

3.昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“_______________________”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“_______________________”,于是迅速地解开了这道难题。

2

4.爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“_______________________,_______________________”(提示:可以填李商隐的诗句)我赶紧把爷爷的话打住:“______________________”(提示:可以填杜牧的诗句)。爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”

六、阅读理解(24分)

(一)

太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

1.这则古文原本是一个带有神话色彩的寓言故事,它的题目叫做: (1分)

2.根据短文内容填空,用短文中的原句回答。(4分)

(1)愚公立志移山的原因是: 。

(2)河曲智叟认为愚公不能移山的原因是:

他对移山所持的态度是 。

(3)愚公认为移山能够成功的理由是:

3.下面对短文内容分析有误的一项是( )(2分)

A.愚公有远大的抱负,从“指通豫南,达于汉阴”可以看出,他移山是为了造福千千万万的人和子孙后代。

B.

C.愚公年近九十还亲自上山“叩石垦壤”,这说明他不自量力。

4.你认为愚公是不是很“愚”呢?为什么?(2分)

(二) 啊,如果我有三天视力的话,我该看些什么东西呢?

第一天,我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先,我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮?莎莉文?麦西夫人的脸,当我还是孩稚时,她就来到我家,是她给我打开了外部世界。我不仅要看她脸部的轮廓,为了将她牢牢地放进我的记忆,还要仔细研究那张脸,并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹,她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她经常向我显示出的对于人类的同情心。

第一天将是一个紧张的日子。我要将我的所有亲爱的朋友们叫来,好好端详他们的面孔,将体现他们内在美的外貌深深地印在我的心上。我还要看一个婴儿的面孔,这样我就能看到 3

一种有生气的、天真无邪的美,它是一种没有经历过生活斗争的美。

我还要看看我那群忠诚的、令人信赖的狗的眼睛——那沉着机警的小斯科第、达基和那高大健壮而懂事的大戴恩、海尔加,它们的热情、温柔和淘气的友谊使我感到温暖。 在那紧张的第一天里,我还要仔细观察我家里那些简朴小巧的东西。我要看看脚下的艳丽色彩,墙壁上的图画和那些把一所房屋改变成家的熟悉的小东西。我要用虔敬的目光凝视我所读过的那些凸字书,不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。因为在我生活的漫长黑夜里,我读过的书以及别人读给我听的书,已经变成一座伟大光明的灯塔,向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉。

在能看见东西的第一天下午,我将在森林里作一次长时间漫步,让自己的眼睛陶醉在自然界的美色里,在这有限的几个小时内我要如醉如痴地欣赏那永远向有视力的人敞开的壮丽奇景。结束短暂的森林之旅,回来的路上可能经过一个农场,这样我便能看到耐心的马匹犁田的情景(或许我只能看到拖拉机了!)和那些以土地为生的人的宁静满足的生活。我还要为绚丽夺目而又辉煌壮观的落日祈祷。

当夜幕降临,我能看到人造光明,而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候,为扩大自己的视力而发明创造的。 在能看见东西的第一天夜里,我会无法入睡,脑海里尽翻腾着对白天的回忆。

3.第六段写“我”将在森林里作一次长时间的漫步,反映了“我”怎样的情趣?为什么下文又说“结束短暂的森林之旅”?(4分)

4.读完节选文后,你认为海伦?凯勒具有怎样美丽的灵魂?她的精神力量的源泉是什么?

4

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