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10年初二年级教情学情调研表

发布时间:2013-11-27 08:04:48  

教情与学情情况调查表

年级__________ 班级___________

为及时掌握教情、学情,提升学科教学成绩,培养学生学习英语兴趣和能力,学校向全体学生分发调查表,请同学们用心作答,真实反映情况,便于学校在教学中出台相应措施,帮助教师学生共同促进,同步成长。

一、教师情况

1、敬业精神( ) A、 非常强 B、较强 C、 一般 D、差

2、教学态度( ) A、 端正 B、较端正 C、一般 D、不端正

3、课堂组织能力( ) A、强 B、较强 C、一般 D、差

4、知识水平( ) A、渊博 B、高 C、较高 D、一般

5、板书( ) A、工整 B、基本工整 C、一般 D、差

6、7、师生关系:教学中师生关系( )

A、兼顾学生的主体作用与教师的主导作用

B、教师以自己为主体,不考虑学生情况

C、教学只跟着学生情况走

8、教学趣味性( ) A、强 B、较强 C、一般 D、差

9、老师经常采用的教学方式( ):A、讲练结合 B、满堂讲

C、师生互动互帮互学 D、放任自流

10、你认为老师布置的作业量如何( )A.量大 B.适中 C.量小 D.根本没布置

11、英语课的教学形式( )A、灵活多样 B、较灵活,有不同的形式

C、呆板、单调 D、千篇一律

12、对课堂所教内容理解的程度( )

A、80%以上 B、60%-80% C、50%左右 D、40%以下

13、教学中是否有学法指导( )

A、经常有学法指导,渗透于教学之中 B、有时进行学法指导

C、很少进行学法指导 D、不进行学法指导

14、听力教学( )

A、听力训练有一定量的保证,有方法指导,有效果

B、听力训练有量的保证,缺乏指导,老师只放录音、对答案,效果不明显

C、听力训练做得少,缺乏指导

D、对听力训练不重视,很少训练,早读由科代表带读或放音

15、口语教学( )

A、重视口语教学,鼓励学生开口,重视交际与运用,有一定的训练量,教师能指导、点评

B、口语教学只在对话中体现,能进行训练,但不充分只教对话,很少做口语训练

C、不重视口语教学 D、对不敢或不会开口读的学生根本不过问或帮助辅导

16、阅读教学( )

A、精泛并举,重能力培育,能讲授知识点,传授阅读方法与技巧

B、逐句讲解,讲的过细

C、泛泛而读,许多问题未得到解决

D、逐句翻译,通过中文去讲解和理解英文

17、写作教学( )

A、重视写作教学,有写作指导、训练与作文批阅

B、只布置作文,缺乏指导

C、很少进行写作训练

D、不重视写作教学,学生不写,老师不批,没有过问

18、你认为你的英语老师的教学水平如何( )A.很好 B. 较好 C. 一般 D.不好

19、老师是否对你强化单词记忆(听写)( )A、有 B、有时有时没 C、没有

20、老师对你练习册作业未能及时完成有否关心辅导( ) A、有 B、没有

21、老师上课对你是否经常提问( )A、经常有 B、很少 C、根本没有

22、老师上课是否通俗易懂,条理清晰( ) A、是 B、否

23、老师是否每周坚持早读下班次数( )A、1次 B、2次 C、没有

24、复习课教学( )

A、系统、全面地复习 B、复习不够系统、全面,泛泛而谈

C、复习只是做题、讲题 D、让学生自由复习

25、试卷讲解( ) A、讲解清楚,详略得当 B、基本清楚

C、只对答案,不知所以然 D、不讲解

26、你对目前英语教学是否满意( )A、非常满意 B、教满意 C、基本满意

D、不满意 E、非常不满意

27、老师在课堂上是否经常责怪学生英语成绩差,而没有及时鼓励帮助学生( )

A、是 B、不是 C、有责怪有鼓励 D、看老师心情而定

28、请描述你心中最崇拜最欢迎的英语教师形象______________________________ _______________________________________,并写出本校中这类英语教师名字:

____________________________________,你希望你的英语教师工作中哪些方面需要改进

或完善_______________________________________________________

____________________________________________________________________。

二、学生情况:

㈠对英语学习的认识:

1、你为什么而学英语( )

A、为了掌握英语这一门语言打下基础 B、中考 C、不得已而学

2、英语学习就是( )

A、掌握知识,形成能力,全面发展

B、听课、记单词、读课文、学语法、作题

C、记单词、背课文 D、听课、记单词 E、学会作题

3、你对英语学习的兴趣( )

A、很浓 B、较浓 C、一般 D、兴趣不大 E、没有兴趣

4、对英语学习的努力程度( )

A、非常努力 B、努力 C、一般 D、不太努力 E、根本不努力

5、英语学习投入的时间与精力(和其他各科相比)( )

A、最多 B、多 C、差不多 D、少

㈡英语学习方法与策略:

1、英语学习习惯( )

A、课前预习,上课认真听讲,作好笔记,课后练习

B、课前不预习,上课认真听讲,课后练习

C、只上课听听而已

D、上课都是应付差事

2、英语学习方法( )

A、注重平时积累,多学多了练,重在理解,全面发展能力

B、记单词,抓知识点,多作题,得高分,考什么,学什么

C、只满足于完成和应付老师布置的任务

D、平时懒散,考试碰运气

3、口语学习方法与策略( )

A、善于模仿,大胆发言,积极运用 B、只听别人说,自己会,但不运用和实践

C、听了也不会,也不说 D、不当一回事

4、听力学习方法( )

A、边听边想,积极思维,重在理

B、每次只注意一至两个问题,等答案的出现,平时多练

C、很少练习,凭知觉判断 D、不练习,听时碰运气

5、词汇学习方法与策略( )

A、通过发音记单词,做到词不离句,音形义、用法的结合

B、通过发音记单词,只记拼写与中文意义

C、逐个字母记单词,记对应的中文意义

D、很少记单词,根本记不住

6、句型学习方法与策略( )

A、掌握句型的结构与意义,能举一反三,活学活用

B、只掌握句型的结构与意义,不能活用

C、只知道句型及其中文意思

D、大部分句型不能理解

7、阅读学习方法与策略( )

A、能通篇把握,作到上下文联系,把握文章主旨,能运用一定的阅读技巧, 迅速准确地读懂与课文难度相当的英文文章,广泛阅读

B、基本能读懂与课文难度相当的英文文章,不讲技巧

C、通过逐句翻译去理解一篇英文文章

D、阅读时似是而非,不只如何是好

E、阅读时凭感觉,平时不练习阅读

8、语法学习方法与策略( )

A、通过具有共同特征的句子去总结语法现象,并能活用,掌握必要的语法知识

B、先学习掌握一定的语法知识,再套用

C、很少学习语法知识

D、根本不懂语法知识

9、英语学习效率( ) A、高 B、较高 C、一般 D、低 E、非常低 ㈢英语课堂、辅导与课外

1、课前是否预习( )

A、坚持预习 B、有时预习 C、很少预习 D、几乎不预习 E、根本不预习

2、英语早读时间你干什么( )

A、全面预习与复习 B、记单词,读课文 C、记单词 D、无所事事

3、上英语课你的精力能集中( )

A、30分钟以上 B、20-30分钟 C、10-20分钟 D、10分钟以下

4、上英语课你主要干什么( )

A、边听老师的讲解边思考,有选择性地做笔记只听老师的讲解,认真做笔记不思考

B、只忙于做笔记

C、只听老师的讲解,不做笔记按自己的想法去学习 D、不听也不做笔记

5、觉得上英语课课堂气氛如何( )

A、轻松愉快 B、比较好 C、一般 D、沉闷、枯燥 E、很无聊

6、英语课后感觉如何( )

A、充实,有收获,但有点累 B、有收获,很累 C、很难受,收获不大 D、没有收获

7、英语辅导时间你只要干什么( )

A、做题,听老师讲题 B、看辅导书 C、看课本 D、无所事事

8、你在家或课外听英语磁带吗?( )

A.经常 B.有时 C.从来没有

9、你记英语单词如何( )

A. 很棒 B. 还可以 C. 不好 D. 不会

10、你对你的英语学习满意么( )

A.很好 B.一般 C.不好

11、在学英语中,你遇到的主要困难是什么( )

A.听力 B.记单词 C.背书 D.口语

12、在英语课堂上,你经常回答问题吗( )

A.经常 B.有时 C.很少 D.从不爱发言

13、你经常以什么样的学习方式学习? ( )

A.课前预习 B.课堂认真听讲 C.课后认真复习 D.自学

14、学习中遇到困难,你会怎么样?( )

A.主动请教老师 B.请教同学 C.自己查有关资料,参考书目

D.不请教任何人,不会就不会

15、在学习中,你以什么方式记忆最有效?( )

A.活学活用 B.死记硬背 C.只看不写

D.只写不看 E.多听录音 F.边读边写 G.其他方式

16、家长是否采取措施提高你的英语科成绩( )

A、有 B、基本没有 C、没有

17、每天你在家学习英语的时间为:________ <分钟>

18、你认为在英语学习过程中,你值得改进的学习方法是什么?

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

19、贵家长对我校英语科教学的意见:

教情与学情情况调查表

年级__________ 班级___________

为及时掌握教情、学情,提升英语科教学成绩,培养学生学习英语兴趣和能力,学校校长室向全体学生分发调查表,请同学们用心作答,真实反映情况,便于学校在英语教学中出台相应措施,帮助教师学生共同促进,同步成长。

一、教师情况

1、敬业精神( ) A、 非常强 B、较强 C、 一般 D、差

2、教学态度( ) A、 端正 B、较端正 C、一般 D、不端正

3、课堂组织能力( ) A、强 B、较强 C、一般 D、差

4、知识水平( ) A、渊博 B、高 C、较高 D、一般

5、①语音与口语( ) A、准确、流利 B、基本准确流利 C、一般 D、差 ②课堂教学中英语、汉语的使用( )

A、尽可能用英语教学 B、英语多于汉语

C、英汉各半 D、汉语多于英语 E、汉语太多

6、板书( ) A、工整 B、基本工整 C、一般 D、差

7、师生关系:教学中师生关系( )

A、兼顾学生的主体作用与教师的主导作用

B、教师以自己为主体,不考虑学生情况

C、教学只跟着学生情况走

8、教学趣味性( ) A、强 B、较强 C、一般 D、差

9、老师经常采用的教学方式( ):A、讲练结合 B、满堂讲

C、师生互动互帮互学 D、放任自流

10、你认为老师布置的作业量如何( )A.量大 B.适中 C.量小 D.根本没布置

11、英语课的教学形式( )A、灵活多样 B、较灵活,有不同的形式

C、呆板、单调 D、千篇一律

12、对课堂所教内容理解的程度( )

A、80%以上 B、60%-80% C、50%左右 D、40%以下

13、教学中是否有学法指导( )

A、经常有学法指导,渗透于教学之中 B、有时进行学法指导

C、很少进行学法指导 D、不进行学法指导

14、听力教学( )

A、听力训练有一定量的保证,有方法指导,有效果

B、听力训练有量的保证,缺乏指导,老师只放录音、对答案,效果不明显

C、听力训练做得少,缺乏指导

D、对听力训练不重视,很少训练,早读由科代表带读或放音

15、口语教学( )

A、重视口语教学,鼓励学生开口,重视交际与运用,有一定的训练量,教师能指导、点评

B、口语教学只在对话中体现,能进行训练,但不充分只教对话,很少做口语训练

C、不重视口语教学 D、对不敢或不会开口读的学生根本不过问或帮助辅导

16、阅读教学( )

A、精泛并举,重能力培育,能讲授知识点,传授阅读方法与技巧

B、逐句讲解,讲的过细

C、泛泛而读,许多问题未得到解决

D、逐句翻译,通过中文去讲解和理解英文

17、写作教学( )

A、重视写作教学,有写作指导、训练与作文批阅

B、只布置作文,缺乏指导

C、很少进行写作训练

D、不重视写作教学,学生不写,老师不批,没有过问

18、你认为你的英语老师的教学水平如何( )A.很好 B. 较好 C. 一般 D.不好

19、老师是否对你强化单词记忆(听写)( )A、有 B、有时有时没 C、没有

20、老师对你练习册作业未能及时完成有否关心辅导( ) A、有 B、没有

21、老师上课对你是否经常提问( )A、经常有 B、很少 C、根本没有

22、老师上课是否通俗易懂,条理清晰( ) A、是 B、否

23、老师是否每周坚持早读下班次数( )A、1次 B、2次 C、没有

24、复习课教学( )

A、系统、全面地复习 B、复习不够系统、全面,泛泛而谈

C、复习只是做题、讲题 D、让学生自由复习

25、试卷讲解( ) A、讲解清楚,详略得当 B、基本清楚

C、只对答案,不知所以然 D、不讲解

26、你对目前英语教学是否满意( )A、非常满意 B、教满意 C、基本满意

D、不满意 E、非常不满意

27、老师在课堂上是否经常责怪学生英语成绩差,而没有及时鼓励帮助学生( )

A、是 B、不是 C、有责怪有鼓励 D、看老师心情而定

28、请描述你心中最崇拜最欢迎的英语教师形象______________________________ _______________________________________,并写出本校中这类英语教师名字:

____________________________________,你希望你的英语教师工作中哪些方面需要改进

或完善_______________________________________________________

____________________________________________________________________。

二、学生情况:

㈠对英语学习的认识:

1、你为什么而学英语( )

A、为了掌握英语这一门语言打下基础 B、中考 C、不得已而学

2、英语学习就是( )

A、掌握知识,形成能力,全面发展

B、听课、记单词、读课文、学语法、作题

C、记单词、背课文 D、听课、记单词 E、学会作题

3、你对英语学习的兴趣( )

A、很浓 B、较浓 C、一般 D、兴趣不大 E、没有兴趣

4、对英语学习的努力程度( )

A、非常努力 B、努力 C、一般 D、不太努力 E、根本不努力

5、英语学习投入的时间与精力(和其他各科相比)( )

A、最多 B、多 C、差不多 D、少

㈡英语学习方法与策略:

1、英语学习习惯( )

A、课前预习,上课认真听讲,作好笔记,课后练习

B、课前不预习,上课认真听讲,课后练习

C、只上课听听而已

D、上课都是应付差事

2、英语学习方法( )

A、注重平时积累,多学多了练,重在理解,全面发展能力

B、记单词,抓知识点,多作题,得高分,考什么,学什么

C、只满足于完成和应付老师布置的任务

D、平时懒散,考试碰运气

3、口语学习方法与策略( )

A、善于模仿,大胆发言,积极运用 B、只听别人说,自己会,但不运用和实践

C、听了也不会,也不说 D、不当一回事

4、听力学习方法( )

A、边听边想,积极思维,重在理

B、每次只注意一至两个问题,等答案的出现,平时多练

C、很少练习,凭知觉判断 D、不练习,听时碰运气

5、词汇学习方法与策略( )

A、通过发音记单词,做到词不离句,音形义、用法的结合

B、通过发音记单词,只记拼写与中文意义

C、逐个字母记单词,记对应的中文意义

D、很少记单词,根本记不住

6、句型学习方法与策略( )

A、掌握句型的结构与意义,能举一反三,活学活用

B、只掌握句型的结构与意义,不能活用

C、只知道句型及其中文意思

D、大部分句型不能理解

7、阅读学习方法与策略( )

A、能通篇把握,作到上下文联系,把握文章主旨,能运用一定的阅读技巧, 迅速准确地读懂与课文难度相当的英文文章,广泛阅读

B、基本能读懂与课文难度相当的英文文章,不讲技巧

C、通过逐句翻译去理解一篇英文文章

D、阅读时似是而非,不只如何是好

E、阅读时凭感觉,平时不练习阅读

8、语法学习方法与策略( )

A、通过具有共同特征的句子去总结语法现象,并能活用,掌握必要的语法知识

B、先学习掌握一定的语法知识,再套用

C、很少学习语法知识

D、根本不懂语法知识

9、英语学习效率( ) A、高 B、较高 C、一般 D、低 E、非常低 ㈢英语课堂、辅导与课外

1、课前是否预习( )

A、坚持预习 B、有时预习 C、很少预习 D、几乎不预习 E、根本不预习

2、英语早读时间你干什么( )

A、全面预习与复习 B、记单词,读课文 C、记单词 D、无所事事

3、上英语课你的精力能集中( )

A、30分钟以上 B、20-30分钟 C、10-20分钟 D、10分钟以下

4、上英语课你主要干什么( )

A、边听老师的讲解边思考,有选择性地做笔记只听老师的讲解,认真做笔记不思考

B、只忙于做笔记

C、只听老师的讲解,不做笔记按自己的想法去学习 D、不听也不做笔记

5、觉得上英语课课堂气氛如何( )

A、轻松愉快 B、比较好 C、一般 D、沉闷、枯燥 E、很无聊

6、英语课后感觉如何( )

A、充实,有收获,但有点累 B、有收获,很累 C、很难受,收获不大 D、没有收获

7、英语辅导时间你只要干什么( )

A、做题,听老师讲题 B、看辅导书 C、看课本 D、无所事事

8、你在家或课外听英语磁带吗?( )

A.经常 B.有时 C.从来没有

9、你记英语单词如何( )

A. 很棒 B. 还可以 C. 不好 D. 不会

10、你对你的英语学习满意么( )

A.很好 B.一般 C.不好

11、在学英语中,你遇到的主要困难是什么( )

A.听力 B.记单词 C.背书 D.口语

12、在英语课堂上,你经常回答问题吗( )

A.经常 B.有时 C.很少 D.从不爱发言

13、你经常以什么样的学习方式学习? ( )

A.课前预习 B.课堂认真听讲 C.课后认真复习 D.自学

14、学习中遇到困难,你会怎么样?( )

A.主动请教老师 B.请教同学 C.自己查有关资料,参考书目

D.不请教任何人,不会就不会

15、在学习中,你以什么方式记忆最有效?( )

A.活学活用 B.死记硬背 C.只看不写

D.只写不看 E.多听录音 F.边读边写 G.其他方式

16、家长是否采取措施提高你的英语科成绩( )

A、有 B、基本没有 C、没有

17、每天你在家学习英语的时间为:________ <分钟>

18、你认为在英语学习过程中,你值得改进的学习方法是什么?

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

19、贵家长对我校英语科教学的意见:

1.你目前的学习体验()

*

A、快乐轻松

B、苦恼厌烦

C、困难重重

2.小学喜欢的学科()(可多选)*

A、语文

B、数学

C、英语

D、音乐

E、美术

F、体育

G、电脑

H、其他

3.现在喜欢的学科()(可多选)

A、语文

B、数学

C、英语

D、音乐

E、美术

F、体育

G、电脑

H、其他 *

4.小学每天做家庭作业的时间()*

A、30分钟以内

B、30至60分钟

C、1至2个小时

D、2小时以上

5.现在每天做家庭作业的时间()*

A、30分钟以内

B、30至60分钟

C、1至2个小时

D、2小时以上

6.你觉得现在你的学习态度跟小学相比有进步吗?()

A、进步很大

B、有点进步

C、没有变化

D、退步了

7.小学每天课外阅读的时间()*

A、几乎没有

B、30分钟以内

C、30至60分钟

D、1至2个小时

E、2小时以上 *

8.现在每天课外阅读的时间()*

A、几乎没有

B、30分钟以内

C、30至60分钟

D、1至2个小时

E、2小时以上

9.现在每天课外阅读的时间()*

A、几乎没有

B、30分钟以内

C、30至60分钟

D、1至2个小时

E、2小时以上

10.常读的课外书()(可多选)*

A、童话故事

B、古诗

C、科学类

D、小学生读物

E、文学作品

F、人物传记

G、作文选

11.一学期读课外书数量()*

A、1-5本

B、5-10本

C、10-15本

D、15本以上

12.父母对你读课外书的态度()*

A、支持

B、反对、怕影响学习

C、没意见

13.家庭读书氛围()*

A、长辈、父母常读课外书

B、偶尔读书

C、从不看书

14.你认为课外书对你学习成绩的提高有帮助吗()*

A、有

B、不知道

C、没有

15.学习中遇到困难时的态度()*

A、查资料或读书解决

B、主动请教别人

C、置之不理

16.你是否愿意在设定的伙伴中进行互动()*

A、愿意

B、不愿意

C、喜欢自己选

17.组织讨论时,你敢大胆地质疑问难吗?()*

A、敢

B、有时敢

C、喜欢这样做

18.课堂中,教师运用做游戏来上课,你的态度是()*

A、主动参与

B、参与但不主动

C、不参与

19.学习新的知识,你喜欢()*

A、老师规定的内容

B、自己感兴趣的内容

C、无所谓

20.你喜欢怎样来学习()*

A、听别人说

B、讨论交流

C、自学老师指导

21.家庭作业布置,你喜欢()*

A、老师统一布置

B、老师分层布置

C、自己布置

22.你能做到每天复习当天的学习内容吗?()

A、一般能做到

B、不经常复习

C、一般不复习

23.你认为每天的作业量()*

A、不够、还需增加

B、合适

C、太多了、无法完成

24.你是如何完成作业的()*

A、独立完成

B、抄袭别人的作业

C、在别人帮助下完成

D、同学间相互研究完成

25.你坚持每天预习新知识吗?()*

A、坚持每天

B、偶尔 *

C、从来没有

26.你做作业是出于()*

A、感兴趣

B、学习需要

C、老师要求

D、家长要求

27.在你的作业中、老师会布置预习作业吗?()*

A、经常

B、偶尔

C、从来没有

28.在课堂上能集中注意力吗?()*

A、每节课都能集中注意力

B、有时注意力分散

C、经常做些与听课无关的事情

29.你除了课堂上的学习外、还有下面的学习途径吗?()

A、家教

B、其他校外学习辅导班

C、没有

30.你学习成绩最好的科目、是因为()*

A、科任老师是班主任 *

B、老师讲课生动形象吸引人

C、自己的兴趣

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