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初中九年级化学竞赛试卷

发布时间:2013-12-01 15:31:01  

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? 初中九年级化学竞赛试卷 B.反应中氯原子转移一个电子给钠原子

C.最外层电子在化学反应中起着重要作用 D. 反应中氯气分子分成了氯原子 7.大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值,大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。下列关于大蒜新素的说法正确的是( ) 一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题2分,共30分) A.属于无机化合物 B.相对分子质量为178 g 1.下列典故中发生了化学变化的是( ) C.一个分子中含有三个硫原子 D.C、H、S元素质量比为6:10:3 A.司马光砸缸 B.铁杵磨成针 C.火烧赤壁 D.凿壁偷光 8.“测土选种”是现代农业生产常用的科学方法,取北京某地区某村土壤浸出的溶液, 2.用分子的观点解释下列现象中,错误的是:( ) 加入无色酚酞溶液后显红色。下表为四种农作物适宜生长的PH范围,你认为该村土壤 A.花香四溢—分子在不停运动 B.热胀冷缩—分子的大小随温度变化而改变 比较适宜种植的农作物是:( )

C.酒精挥发—分子间距增大 D.氢气和氧气反应生成水—分子发生了变化 3.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作不正确的( ) A.玉米 B.茶数 C.水稻 D.马铃薯 9.西班牙的瑞奥汀河是一条酸河,河水中含有硫酸和硫酸亚铁。经调查发现,酸河形 成的原因是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致,其反应 的化学方程式为:2R+2H2O+7O2 ====2FeSO4+2H2SO4,则R的化学式为( ) A. FeS B. Fe2S3 C. FeS2 D. FeO 10.下列实验数据合理的是:( ) 4.下列生活用品中,不是由有机合成材料制成的是 ( ) ①用托盘天平称取15.6克氯化钠固体 ②用PH试纸测得某溶液的PH值为3.5 ③用普 通温度计测得某液体温度为25.62℃ ④用10ML量筒量取6.6ML某液体 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④① 11.只用一种试剂来鉴别氢氧化钠、氢氧化钙、稀硫酸三种溶液,这种试剂是( ) A.酚酞试液 B.石蕊试液 C.碳酸钠溶液 D.二氧化碳 12.根据”绿色化学”的思想,某化学家设计了以下化学实验步骤: A.纯棉围裙 B.腈纶桌布 C.塑料盆 D.橡胶手套 ① CaBr2 + H2O= CaO + 2HBr ② 2HBr + Hg = HgBr2 + H2 ↑ 5.市售的某种含氟(F)牙膏中有一种化学药物的化学式为Na ③ HgBr2 + CaO = HgO + CaBr2 ④ 2 HgO = 2Hg + O2↑ 2FPO3,已知F为-1价,则P元素的化合价为( ) 该方案的主要目的是为了制造( ) A. +5 B. +3 C. +1 D. -3 A.HBr B. CaO C. H2 D. Hg 13. 将N2、CO、CO2 的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后,冷却至室温,6.下图是钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的模拟图。从图示可知下列说法不正确的剩余气体是( )

是( ) A.N2、CO2 B.N2 C.CO2 D.N2、CO2、H2O

A. 氯化钠由氯离子和钠离子构成 14.下列除去杂质的方法中,不正确的是( ) 1

。向一定量的盐酸和氯化钙溶液的混合

19.(6分)2010年10月31日晚20时30分,中国国务院总理温家宝宣布,中国2010年上海世博会闭幕。温家宝总理在回顾盛会给人们留下的经验和启示时称,世博会鲜明弘扬了绿色、环保、低碳等发展新理念,有力证明了科技革命是推动社会进步的强大动力。

(1)上海世博园上空飘浮着“鲸鱼”(右图)状巨大的系 留气球,全天候为世博会安全保障、电视转播提供服务。 为了安全,气球内充入的气体是 。 (2)下列做法能体现世博会“低碳、环保”理念的 是___ _。

A、用可降解“玉米塑料”代替传统塑料制作餐具 B、用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅 C

、多个展馆充分利用了太阳能、风能、地源热能

(3)在世博园区内分布着许多“直饮水”点(右图), 其 “直饮水”主要生产流程为:

自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水。 其中活性炭起 作用;超滤膜可以让水分子 通过,其它大分子污染物则被截留,这个分离过程 属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。

(4)世博会已有千辆新能源汽车投入运行,其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)做燃料。二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式:____ ___。 20.(5分)图6—14是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线, 根据图回答:

(1)在10℃~20℃之间,三种物质的溶解度大小顺序 是: ;

(2)N点是30℃A物质的 __ 溶液(填“饱和”或“不饱和”),该温度下30gB的饱和溶液中含B物质 g;

(3)若要从A中含少量B的混合物中分离出A,则可采

A.① B.①② C.②③ D.②③④ 15.已知反应

物中不断滴入碳酸钠溶液。下图分别表示滴入碳酸钠溶液的质量与生成气体或沉淀的质量变化关系,其中正确的是( )

二.填空(共8个小题,每空1分,化学方程式每个2分,共40 分) 16.(6分)用化学用语填空:

①4个二氧化硫分子 ;②5个硫酸根离子 ;③ 是生命之源;④标出氯化钙中钙元素的化合价 ;⑤符号H、2Cl2、K中表示意义最多的是 ,只表示微观意义,不表示宏观意义的是 。

17.(4分)在H、 C 、O、Ca 、Cl五种元素中选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。

①可作干燥剂的氧化物 ;②可用于钢铁表面除锈的酸 ;③可作建筑材料的盐 ;④导致煤气中毒的是 。 18.(5分)如图所示,有以下五种粒子结构示意图:

A B C D E

请用字母序号填空:

用 的方法进行;

(4)10℃时,三种物质的饱和溶液升温至30℃有晶体析出的

名: __________

属于稳定结构的粒子是 ;属于同种元素的粒子是 ;属于稀有气体元素的是 ;属于阳离子的是 ;属于阴离子的是 。

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是 ;

(5)除以上内容,根据此图你还能获得的信息有(写出一条即可)

2

21.(2分)右图是密闭体系中某反应的徽观示意图,“

”和“

表示不同原子。

⑴反应后方框内应再填入1个 徽粒(选填序号); C. ⑵该反应属于 __ 反应(填“分解”、“化合”、“ 置换”或“复分解”)。 22.(5分)图4–1是探究物质燃烧条件的3个对比实验:

?该反应中各物质的质量比,该反应基本类型为______. 三.综合题(每空1分,化学方程式2分,28题6分,共30分)

25. (6分)下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:

(1)

(1)A装置可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置,用此装置制取CO2的化学方程式是 ;

(2)小勤同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网制成装置B,又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶制成装置C。则B与A相比优点是 ,C与B相比优点是 (3)在实验室制取时,若隔离网改用铁丝做成,则产生的后果是 ,其原因是 。

26.(6分)(1)王小明设计了下图1所示的实验装置,进行CO还原CuO的实验。试回答:

①该装置存在一处不完善的地方是 ②实验开始时,先要进行的操作是“加热”或“通CO”),这样做的原因是 。 ③实验过程中,B处反应的化学方程式是 。

(2)分离从B装置排出的气体,小明设计了上

(2)干粉灭火器中的干粉主要成分为碳酸氢钠,受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水。在灭火过程中,二氧化碳的作用是 ,水的作用是 。

23.(4分) 青少年看书、写字一定要爱护眼睛, 台灯是在光线不足时常用的照明用具。 (1)图中标示的物质属于金属材料的 有 (填序号)。

(2)灯管后面的反光片为铝箔。铝块能制成铝 箔是利用了铝的 性。 (3)铝比铁活泼,但铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀。铝 制品耐腐蚀的原因是 ______ 。

(4)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是 。

24.(3分)在一密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:

3

图2所示的装置(铁架台、铁夹等固定装置已经 略去,a、b为活塞)。

①当关闭活塞b,打开活塞a时,可分离得到 _。 ②然后关闭活塞a,再打开活塞b,又可分离得到 。

27.(7分)假期,王霞同学在家中与妈妈做面包,发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好。她很感兴趣,想探究这种“神奇粉末”的成分。

(3)在查找资料过程中,王霞同学还发现纯碱不是碱,是由于其水溶液显碱性而得名。现要验证纯碱溶液是否显碱性,请写出用pH试纸来测其pH值的操作过程________ 。

28.(6分)某固体混合物M,可能含有Na2SO4 、NaCl 、NaNO3、 NaOH中的一种或几种,某同学为确定固体混合物M的组成,设计了下列实验

根据上述实验,回答下列问题:

(1)混合物M中一定不含 ,一定含有 。

(2)上述实验不能肯定混合物中是否含有NaCl,原因是 ,如果要确定混合物M中是否含有NaCl,上述实验中可作何修改 (3)写出试样2滴加适量BaCl2溶液产生白色沉淀的化学方程式

_. 29.(5分)在某温度下,将36.5克CaCl2t和NaCl的混合物放入236克水中使其完全溶解,再加入132.5克溶质质量分数为20%的Na2CO3溶液,恰好完全反应,(CaCl2+ Na2CO3=CaCO3?+2NaCl)求反应后所得溶液的溶质质量分数。

其中,发酵粉与水混合后,产生大量气体,你认为该气体是__________。王霞妈妈告诉她所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种。

(1)【设计实验】王霞探究这种白色粉末的成分。

取少量白色粉末于试管中,加入适量蒸馏水,发现白色粉末溶解,无其他明显现象,实验结论是__________;另取少量白色粉末于试管中,加入__________,有无色气体产生,王霞认为白色粉末是纯碱。

(2)【实验反思】小明同学认为王霞同学根据上面的实验现象,不能得出白色粉末

是纯碱,你若认为小明说法有道理,请用解释不能得出结沦的原因 。为了得到鉴别纯碱和小苏打的正确方法,王霞继续查找资料,发现它们有下列的性质

根据上面信息,检验白色粉末的方法之一是:20℃时,在100克水中加入12克该白色粉末,充分溶解后,如果有白色固体剩余,则为_________,否则为__________。

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