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铁门镇庙头小学王明《由我的小制作所想到的......》 Microsoft Word 文档

发布时间:2013-12-02 14:30:50  

由我的小制作所想到的……

新安县铁门镇庙头小学 六一 王明

今天我和邓琨一起制作了高空取物的工具,第一步:我们先取来一根两米多长的长杆,然后找来两小段空心的塑料管,用弯头连接起来,最后把长杆塞进塑料管里,用宽胶带缠好,固定好。第二步:取一个空酒盒,用剪子剪去大约三分之二,在靠近纸盒底部约四分之一的地方挖一个小洞。第三步:将塑料管塞进去,用细铁丝和胶带固定好。最后,我们终于把长杆和取物工具固定好了,看着我们不起眼却耗费了将近一个小时的小制作,我想到了很多……

通过拆拆装装,不仅可以锻炼我们的动手能力、想象能力和思维能力,还能丰富我们的知识、增强我们的创造力。让我们在动手中不知不觉掌握了知识,使学过的知识得到更深的巩固。我们还可以利用它们的有关知识、原理,发挥我们的想象和创造力,研制出更多、更好、更先进的东西来。通过科技小制作的操作,深入的了解里面的内容,动手与动脑相结合,使学习变得更加轻松。它不仅使我们变得有创意了,大脑的想像能力也大大的提高了,既丰富了我们的课余生活,又提高了大脑的想像力方面。

不论是科学小制作还是学习,我们都要带着浓厚的兴趣投入进去,只有这样,才能收获更多。我们都知道,兴趣是最好的老师。许多名人就是在兴趣的驱使下成为了发明家、科学家、艺术家。我们可以通过科技小制作提供的材料组装和制作,体验并感悟科技的奥秘。在实验的基础上学习课本知识,能起到事半功倍的效果。从制作中,

我们将体验到成功的喜悦。学习亦如此,我们只要沉下心去,培养学习兴趣,树立自信心,同样能收获喜悦收获快乐和成功!

同学们,动起来吧,让我们与科技一起成长,一起享受科技创作的无比快乐!

辅导教师:付艳芳

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