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解析小学高年级学生学用语文的能力提高

发布时间:2013-12-04 14:32:31  

解析小学高年级学生学用语文的能力提高

【摘要】着小学生对语文学习的深入,其学习的兴趣呈现塔状趋势,越来越被动。在实际教学中可以发现很多的小学高年级学生对语文知识感到乏味,枯燥,使学习成为一种负担。而小学语文在小学教育中有着极为重要的作用,怎么才能让学生能够主动的去学习语文,提高学生的语文运用能力,是众多小学教师多年来一直关注的一个话题。下面作者就根据自己多年的语文教学经验,对如何提高小学高年级学生学用语文的能力这个话题进行详细的探讨,希望能为广大的小学语文教师们提高借鉴。

【关键词】小学语文 学用能力 语文教学 小学生

【中图分类号】g421 【文献标识码】a 【文章编号】1006-5962(2013)06(a)-0174-01

1 培养学生对语文的学习兴趣

1.1提高教师自身的素质和魅力

教师是学生教育的直接影响者,教师的专业能力和自身素质对学生的发展有着重要的关系。

1.1.1加强自身的师风师德修养,给学生一正面积极的形象。

1.1.2树立正确的教学理念,把培养学生的能力摆在第一位,不一味的追求成绩。

1.1.3不断的更新教学方式,要与时俱进。

1.1.4把握好课堂节奏,讲究讲授艺术

学生对一门学科是否有兴趣,其很重要的一个因素就是教师的讲

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