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八年级物理第二章综合练习

发布时间:2013-12-05 13:02:38  

八年级物理上册第二章测试题

一、选择题

1.关于声音的产生的说法中正确的是 ( ) A.只有声带不停地振动才能发声 C.响度变小 D.响度变大

10.下列关于振动和声波的分析正确的是 ( ) A.有声波时就一定有振动 B.有振动时就一定有声波 C.有声波时就没有振动 D.有振动时就没有声波

11.在雷雨天,发生雷电时闪电一闪即逝,而雷声却绵绵不绝,对此现象的原因分析正确的是 B.只要人耳听不到,即使物体在振动也不会发声 C.一切正在发声的物体都在振动 D.以上说法都不对

2.我国正在进行登月计划的研究,按照计划,我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球,宇航员登上月球后,若有一块陨石落在他附近,则下列判断正确的是 ( ) A.宇航员能够听到陨石撞击月球的声音

B.陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动

C.宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音,但他可以感受到这个声音的存在 D.陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播

3.潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声,以下分析不正确的是 ( ) A.空气可以传播声音 B.岸上的人的声带在振动 C.水可以传播声音 D.潜水员的声带在振动

4.为了保护学习的环境,减少噪声污染,下列措施不可行的是 ( ) A.不要在教学区域内大声喧哗 B.在校园内及其附近栽花种草 C.将教室的所有门窗全部封死 D.教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些

5.要改变音叉的音调,下列方法可行的是 ( ) A.把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤 B.改变敲击音叉的力度

C.用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉 D.捏住音叉的下面部分后再敲击

6.下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响 ( ) A.汽车挡风玻璃上装有一层膜 B.小汽车要求其密封性很好 C.汽车的排气管上要求装上消声器 D.工厂的工人在车间带上耳罩

7.弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音,调音师通过调节弦的长度将琴音调准,在此过程中调音师改变了琴弦的 ( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅

8.在声音在传播的过程中,下列说法中正确的是 ( ) A.声音的音色会逐渐改变 B.声音的音调会逐渐改变 C.声音的响度会逐渐改变 D.声音的三要素都不会改变

9.小聪同学在使用复读机时,先将自己的声音录了下来,再摁了快放键,则此时播放的声音和他原来的声音相比较 ( ) A.音调变低 B.音调变高

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( )

A.由于人耳有双耳效应 B.雷一个接一个打个不停

C.光速比声速要大得多 D.雷声的声波经地面、云层多次反射 12.下列利用声音传递信息的是( )

A.西瓜是否成熟可以用手轻敲 B.利用超声波除去人体内的结石 C.用超声波加湿器湿润空气 D.用超声波来清洁牙齿 13.利用“B超”可以对病人的内脏进行检测,在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害,但我们即使站在“B超”的旁边也无法听到它产生的声音,这是因为 ( ) A.“B超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率 B.“B超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率 C.“B超”发出的声音响度太大 D.“B超”发出的声音响度太小 二、填空题

14.我国的北方由于气温太低,居民楼的窗户玻璃全部采用双层玻璃,这样做除了可以使房间温度不致于太低外还可以 ,使居民能在房内安静地休息。

15.一切 、 、 都能传播声音,声音只能在 中传播, 不能传播声音。

16

能够听到超声的动物: , 。

表中所有乐器发出的声音都在人的听觉范围内,它们中发出声音最低的是 。

17.将录音机的喇叭卸下来(它与录音机之间的连线没有损坏)后,在喇叭上撒一些很小的泡沫粒,放响录音机后可以看到泡沫塑料会 ;若把录音机的音量开关开大,这时还会看到 ,这说明发声体的 越大,响度越大。

18.防止噪声的思路与防控传染病是相似的,都是从产生、传播、接收着手,那么控制噪声应从 、 、 三个方面考虑,其中最重要的是 。 19.太阳和地球都在不断地扩展和收缩,这时会产生“呼吸”的声音,若用仪器在地球上进行探测,则仪器 “听到”地球的声音, “听到”太阳的声音。(填“能”或“不能”) 20.声音在遇到障碍物时会被反射回来形成 ,若声音被多次反射,则在原声消失后声音还会持续一段时间,这种现象叫 ,教室内的回声比空旷的原野要 (填“大”或“小”),歌剧院的设计 考虑混响问题(填“需要”或“不要”)。

21.如图所示,当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉________(填“会”或“不会”)振动,靠在左边音叉的小球能弹起.这说明________,这是由于________ 将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故. 如果这个实验在月球上做则___ _ (能或不能)听到声音,________(能或不能)看到小球被弹起,回为_______________________。

22.设计实验探究音调的高低与什么因素有关? (1)实验器材:___________,

(2)实验步骤:将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动______大致相同.比较两种情况下,第________次钢尺振动得快,它的音调________(填“高”或“低”),实验中用的研究方法是:_____________。 (3)结论:音调与_______________有关. 三、简答题

21.当声源朝着我们运动时,我们听到的声音的音调会变高,当声源远离我们运动时,我们听到的声音的音调会变低。那么你能根据火车的汽笛声来判断火车是进站还是出站吗?

22.著名音乐家贝多芬失聪后却写出了《命运交响曲》,谱写了音乐界的神话,他在演奏时用牙咬住一根小木棒的一端,另一端顶在钢琴的共鸣箱上,以此来鉴别琴声,你能分析其中的道理吗?

四、探究创新题

23.当你叩击自己的上下牙齿,或者咀嚼一只胡萝卜时,你能清楚地听到自己牙齿的扣击声或咀嚼声.若你用手把耳朵塞起来,这声音反会变得更响,这是为什么呢?

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24.如图,向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音就知道水是否快满了.,请你想一想这是为什么?

25.在探究影响声音的音调的实验中,小强选择了以下两组物体进行探究:

错误!未找到引用源。粗细不同的两根橡皮筋;错误!未找到引用源。一把钢尺。

则橡皮筋粗的一根的音调比细的那根要 ;钢尺短时比长时的音调要 ;若用不同的力拨动同一根橡皮筋的 不同。这里要拨动同一根橡皮筋用到的研究方法是 。

26.在一次郊游中,同学们举行郊外舞会,由于没有乐器,小明利用同学们的汽水瓶设计出汽水瓶打击乐器,敲出了优美动听的曲子.请问:

(1)小明除了用汽水瓶之外,还要用到哪些器材?

(2)他的低音瓶和高音瓶在设计上有什么不同?为什么?

五、计算题

27.科研人员为测出马里亚纳海沟的深度,在海面上向海底发出超声波,14.26秒后收到返回的声信号,请你计算出此处海沟的深度(超声波在海水中的传播速度为1531m/s)。

28.科研人员为测出海水中的声速,在海面上向另外一艘船发出超声波,另一艘船在4s后收到声音信号,两船相距6120m,请你计算声音在海水中的传播速度。 29.

汽车行驶的正前方有一座高山,汽车以12米/秒的速度行驶。汽车鸣笛2秒后,司机听到回声,则此时汽车距高山有多远?

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