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二年级奥数--2011-8-12

发布时间:2013-12-06 15:33:42  

二年级数学思维训练 1-----12 班级 姓名

1、找规律,填一填。

(1) 10 ,12 ,14 ,16 ,( ) (2) 3 ,6 ,9 ,( ) ,15 (3) 18 ,14 ,10 ,( ) ,2 (4) 5 ,10 ,6, 12,( ),14 2、按规律画一画。(再接着画5个) (1)○●○●○● (2)○●●○●●○ (3)△□○△□○ 3、一根木棍锯成4段,要锯( )次。

4、王老师和张老师带着14个小朋友到公园去玩,他们一共要买( )张票。(3分)

5、丁丁有10粒糖,冬冬有6粒,丁丁给冬冬( )粒后,两人的糖同样多。(4分)

6、数一数,下面的图中有几个小立方体。

) ( ) ( ) ( )

7、从左边数起,汤姆是第8个;从右边数,他是第7个。这一行一共有( )

个小朋友。

8、鸭蛋在哪个杯子里,就给哪个杯子上打“√”。(5分) 鸭蛋 鸡蛋 小鸟蛋

放入前

放入后

9、操场上站着一排男同学,一共有6个,在每两个男同学之间站2个女同学,一共站了(

)个女同学。(

5分)

10、把1、2、3、4、5填入□里,使横行、竖行上三个数的和都相等,

你有几种填法?(9分)

(1)

(2

(3)

11、在( )里填上合适的数。(每题2分,共10分) 3 +( )=13

5 +( )=5

4 +( )=17

4 -( )+4=4 8 –( )+3=8

二年级数学思维训练 2-----12 班级 姓名

12、⑴、我排第6,我的后面有4人,一共有( )人。

⑵、我的左边有6人,我的右边有4人,一共有( )人。

13、⑴、从左边数小明是第5,小明的右边还有3人,一共有( )人。 ⑵、12个同学排成一排,从右边数小明是第5,小明的左边还有( )人。

14、接着画下去。

○●○●●○●●● ○ ●●●● ○●●○●●○●● ○ ●● ●○●○●●○●●○ ●●● ○

15、小文和小山分 ★ ,每人分到10个,小文给小山2个后,小文比小山少( )个。

16、用1、2、3、4、5、6、7、8、10组成三道加法算式,数不能重复使用。 ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( )

17、△+○=8 ○=△+△+△ ○=( ) △=( )

18、数一数,有( )个△。(4分)

19、数一数下图有几个正方体?

( )个 ( )个

20、按规律填数。

⑴ 2、 4、 6、(8)、(10)??

⑵ 1、2、5、10、(17)、(26)??规律:+1 +3 +5 +7 +9??

21、今天是星期二,再过25天星期几?

22、一口井深11米,蜗牛白天爬5米,夜晚落2米,几天爬出?

23、一条路长18米。每3米种1棵,道路两旁最多可以种几棵?

24、挂彩灯,按“红、黄、白、绿”的顺序,挂了32个彩灯,第32个是什么颜色?有几个黄灯?

25、王冬存款50元,张华有存款30元,张华想赶上王冬,王冬每月存5元,张华每月存9元,几个月赶上?

二年级数学思维训练 3-----12 班级 姓名

一、算一算。

1.简便运算。(写出过程)

47 + 56 + 53 + 34 865-245-155 = = = =

七、一个蛋糕怎样切成9块?请在图上画出。

△※○※△

○△※△○

= =

2.△+△+△ = 60 □×△ = 100 ●÷□ = 9 ●= ( ) △=( ) □= ( )

二、数一数。

共有( )条线段 图中有( )个三角形

三、找出规律,再填空。(8分)

(1) 0、4、8、( )、( )、( )、24、( )。 (2) 3、4、6、9、( )、( )、( )、31、( )。

五、在空格里填数,使横行、竖行、 斜行的三个数相加得30。(6分)

六、(1)按☆☆○□△、☆☆○□△??的排列情况,第30个是( )。

(2)仔细观察再填图。(4分)

生日快乐

八、用2、3、4、6四个数,在它们之间添上“+、-、×、÷、( )”,使它们的结果等于24。(四个数字的位置可以调换,最少写出2种)

_________________________ _________________________ _________________________ _________________________

九、明明今年12岁,园园10岁,( )时候,明明和园园的年龄和为18岁。

十、一节课是40分钟,从8点30分上课,应该到( )点( )分下课。

十一、小猴有12块糖,小猪有20块糖。小猪给小猴( )块,它们的糖就同样多。

十二、教室里有10盏灯,全部亮着,现在关掉了5盏灯,还剩( )盏灯。

十三、有41个苹果,每盘最多放7个,最少要用几只盘才能全部装完?

十四、同学们排成方形队做操,无论从前数,从后数,还是从左数,从右数,小平都是第4个,共有多少人做操?

二年级数学思维训练 4-----12 班级 姓名

1. 数图形

( )个三角形 ( )个正方形

2. 请把1、2、3、4、5这五个数字按下面的要求排列起来 (1) 把1写在3的前面,但在4的后面。 (2) 把2写在4的后面,但在1的前面。 (3) 把5写在2的后面,但在3的前面。 (4) 把5不能写在第3个数字的位置上。

3. 把左右两组中,能组合成圆的图形用线连起来。

4. 想想:上边右图是由右边哪两幅图形组成的?找出来用线圈上。

5. 你会填吗?

6. 找规律,在后面的方框内画上图。

○○○○○ ○○○○

○○○○○ ○○○ ●●

●●●

(1) (2) (3)

(4) (5) (6)

7、同学们排队做操,小明排在第一排,顺着数他排第8个,倒着数他排第9个,这一排一共有多少个同学?

8、42盏彩灯串成一串,从左边数起第15盏是荷花灯,从右边数起这盏灯排在第几盏?

9、个是学排一队练习跑步,从前面数张红是第15个,从后面数李敏是第18个,问张红和李敏之间有几个同学

二年级数学思维训练 5-----12 班级 姓名

1. 想一想,使等号两边的运算结果相同,应该在( )里填上什么数? (1) 10 - ( ) = 6 + ( ) (2) 2 + ( ) = 3 + ( ) (3) 3 + ( ) = 9 - ( ) (4) 8 - ( ) = 11 - ( )

2. 在□里可以填什么数?

3. ☆和△在下列减法算式中各表示什么?

(1) ☆ 4 (2) 9 4 (3) ☆ 9 -

2 △ - ☆△ -

△ 3 3 1 ☆ 8 4 ☆

4. 把1、2、3、4、5、6、7、8八个数位填在下面的小方框里,使它们正好组成四个算式。

1. 这堆正方体的中间是空心,数数空心部分有多少个小正方体?

2. 一壶水可以装满8个杯子,一壶水可以装满4只碗,你能说出一碗水等于多少杯

水么?

3. 下图画出了12对○,只用红、黄、蓝、绿四种颜色涂这些○,你能使每对○都与其它对○不同吗?

(1) ○ ○ (2) ○ ○ (3) ○ ○ (4) ○ ○ (5) ○ ○ (6) ○ ○ (7) ○ ○ (8) ○ ○ (9) ○ ○ (10) ○ ○ (11) ○ ○ (12) ○ ○

4. 把没有规律的数划去。 (1) 1,3,5,6,7,9,11 (2) 3,6,9,12,15,16,18 (3) 2,5,8,11,12,14,17

(4) 1,5,6,9,13,17,21

二年级数学思维训练 6-----12 班级 姓名

1、26-25+24-23+23-22+22-21

2、把一根木头锯成5段,每锯一次要3分钟,一共要锯多少分钟?

8、找找规律,填填数位。

2、4、6、8、10、( )、( )。 1、2、3、5、8、( )、( )。

3、弟弟今年4岁,哥哥今年12岁,10年后,哥哥比弟弟大( )岁。

4、将1、2、3、4、5这5个数位填入下面的方格里,使横行的三个数和竖行的三个数的和都相等。(见图一)

图2

5、数一数(图2)共有( )个长方形。

6、在1、2、3、4、5、6之间添上“+”(位置相邻的两个数字可以组成一个数)。使它们的和等于75。

1 2 3 4 5 6 =75

7、移动一根火柴棒使等式成立。

9、鸡兔共8只,它们共有脚28只,有鸡( )只,兔( )只。

10、小猫共钓了10条鱼,有鲤鱼、鲫鱼和草鱼,每次从桶里拿出3条来,至少有一条鲤鱼,小猫共钓了( )条鲤鱼。 3、数一数。

有( )个长方形

有( )个正方形

有( )个正方体

二年级数学思维训练 7-----12 班级 姓名

一、填空 1.找规律填数。

(1)2、4、6、8、( )、( )、( )、( )、18、20。 (2)19、17、15、( )、( )、( )、( )。 (3)0、1、1、2、3、5、( )、( )。 三、判断。

(1)17里面有7个十和1个一。( ) (2)从0数到9,9是第9个数。( ) (3)8时整时,时针指着8,分针指着12。( ) (4)长方形和正方形都有4条边,4条边是相等的。( ) 2.(1)2+□=3+□

(2)10-□=6+□

(3)10=□+□=□-□=20-□

3.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道 算式,每个数只能用1次。

□+□=□ □+□=□ □+□=□

4.小明比小亮大2岁,再过3年,明明比亮亮大( )岁。 5.强强和小军打了3小时乒乓球,两人各打了( )小时。

6.图形代表几。

○+○=6,○=( ),△+△+△=15,△=( ),○+△=( )。 二、列数

20、9、3、11、0、15、8、17、6、10

(1)上面一共有( )个数,最大的数是( ),最小的数是( )。 (2)从左往右数,第6个数是( ),第8个数是( )。 (3)0是第( )个数,你是从( )往( )数的。 (4)把上面各数按从大到小的顺序排列起来。

(5)铅笔、墨水、本子、书都属于学习用品。( ) 四、在3、9、12、13这四个数中选三个数写出四道算式。 □+□=□ □+□=□ □-□=□ □-□=□

四、按规律在( )里填数。 (1)3,5,7,( ),11 (2)2,4,6,8,( ),( )。 (3)1,2,4,7,11,( ),( )。

五、在每组中圈出不同的。

二年级数学思维训练 8-----12 班级 姓名

一、 比一比,数一数,填一填;(共10分,每题1分,算式一题1分)

○○○○○○○○○

○比

_____个,

_____个, △比

个,

△比○__ _____

个,

二、

5分)

三、 画出盒子里串的珠子;(共18分,每空9分)

(1)

(2)

四、

五、 想一想,填一填;(共10分,每空2分) (1)

(2) (

3)

六、 数数下面图形各有多少个小方块?(共

12分,每空2分) (

1)

( )个 ( )个 ( )个

(2)

( )个 ( )个 ( )个

七、 把下列算式按得数由小到大排列起来;(共5分)

10

-7, 12-10, 3+5, 4+0, 9+9

_______________________________________________________

八、 一只钟的对面有一面镜子,镜子里的

钟表如下图,那么钟表上正确的 时间是几时?(共5分)

答:钟表上现在时间是___________。

二年级数学思维训练 9-----12 班级 姓名

1、小白猫和小花猫钓了同样多的鱼,送给奶奶一些后,小白猫还剩2条,小花猫还

剩1条,( )送给奶奶的鱼多。(在你认为正确的答案后面画“√”) 小白猫□ 小花猫□

2、(1)小青排队做操,从前面数他在第7个,从后面数他排在第6个,小青这队一

形。请问这队小朋友一共有(

)人。 7.找规律填数。

(1)2、4、6、8、( )、( )、( )、( )、18、20。 (2)19、17、15、( )、( )、( )、( )。 (3)0、1、1、2、3、5、( )、( )。 共有( )人。

(2)小青排队做操,他前面有7个同学,他后面有6个同学,小青这队一共有

( )人。

3、下图中一共有( )个正方形。

4、在○里填上数使在线的三个数相加都得15。

5、把1、2、3、4、5分别填在○里,使每条在线的三个数的和相等。

6、有一队小朋友排队做操,做操人数比

20人多,比30人少,而且能排成一个正方

8.(1)2+□=3+□

(2)10-□=6+□

(3)10=□+□=□-□=20-□

9.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道 算式,每个数只能用1次。

□+□=□ □+□=□ □+□=□

10.小明比小亮大2岁,再过3年,明明比亮亮大( )岁。 11.强强和小军打了3小时乒乓球,两人各打了( )小时。

12.图形代表几。

○+○=6,○=( ),△+△+△=15,△=( ),○+△=( )。

13、列数

20、9、3、11、0、15、8、17、6、10

(1)上面一共有( )个数,最大的数是( ),最小的数是( )。 (2)从左往右数,第6个数是( ),第8个数是( )。

二年级数学思维训练 10-----12 班级 姓名

1、一本书,小红第一天读1页,以后每天都比前一天多读1页,读到第4天,一共读了多少页?

2、一根绳子剪1次有2段,剪7次有( )段。

3、口袋里有黑袜子和白袜子各三双,杂乱地放在一起,要你从口袋里去摸,你至少必须摸出( )只袜子能配成一双颜色相同的袜子。

4、按图形变化的规律,接着画。

5、小花今年10岁,她比爸爸小28岁,5年后,她比爸爸小( )岁。 6、在方格中填入1、2、3、4、5,使横行、竖行的三个数的和都等于10。

7、填空。

(1)从第7个数到第17个数,一共有( )个数。 (2)从第9个数到第20个数,一共有( )个数。

8、一列队伍,从左数,小明排第7;从右数,小明排第5,这列队伍有( )人。

9、4只白兔,3只猫,5只鸡,它们共有( )条腿。

1、找规律画 。

2、每个杯子放进两块糖后,哪杯最甜?请在( )里打“√”。

( ) ( ) ( ) ( )

3、找规律,画一画。

4、按照事情的顺序,排列图的次序,把编号写在( )里。

( ) ( ) ( ) ( ) 5、数一数。

( )个正方形 ( )个长方形

二年级数学思维训练 11-----12 班级 姓名

一、填空题。

(1) 1 、 2 、 2 、 4 、 3 、 6 、 、 (2) 2 、8 、4、 24、 6、 、 、 (3) 8 、10、 12、6、 4 、2、 、 、 (4)☆○☆△△☆○○☆△△△ 第20个是 ,第30个

是 。

(5)晚上12时到中午12时时针和分针重合( )次。

(6)弟弟今年3岁,哥哥今年15岁, 岁后哥哥的年龄是弟弟的3倍。 (7)有一个数,除以3余2,除以4余1,这个数是 、 、 。 (请写3个不同的答案。)

(8)有一块钟表,每小时慢2分钟,早上8时,把表调准时间到了中午12时,

实际时间是 。

二、计算。

(1)1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9

(2)58 + 56 + 63 + 62 + 57 + 57 + 60 + 65 + 61

(3)填上运算符号。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 1

(4) 唱 啊 唱

+ 高 兴 唱 唱= 高= 兴=

高 兴 唱 啊 啊=

有( )个正方体

4、一根绳子有2个头,三根半绳子有( )个头。

5、强强和小华打了2小时的乒乓球,每人打了( )小时。

6、18个人排成一排,从左边数起,小明排第7,从右边数起,小明排第( )。

7、华华家上面有3层,下面有2层,这幢楼共有( )层。

8、4本本子分给小方和小兰,小方最多可以分( )本,最少分( )本。

9二(5)班有40名同学,会下象棋的有21名同学,会下围棋的有15名同学,两种

棋都不会下的有10名,两种棋都会下的有多少名?

10面式中:△、□、○各代表一个数,请问他们各代表什么数?

二年级数学思维训练 12-----12 班级 姓名

连加连减的笔算顺序和已学过的连加连减口算顺序一样,都是从左往右依次计算。请同学们想一想:有没有能使连加连减的计算既对又快的方法呢? 1、连加的巧算:

例1:1+2+3+4+5+6+7+8+9 例2:28+43+7

试一试: 36+53+7 16+48+4

65+8+22

49+6+44

小结:在连加中有这样一个规律:三个数相加,可以先把后两个数相加,再加上第一个数;也可以先把第一个数与第三个数相加,再加上第二个数,它个的和不变。利用这一规律可使算式算得又快又对。 2、连减的巧算: 例1、81-36-14 例2、72-15-5

试一试: 63-5-45 76-52-8

90-6-44

84-17-13

3、巧填数字:

解答这类问题首先应弄清题目要求,认真观察数字特点。简单的可采用抓中间数或首尾数配对进行填数字的方法。

例:把5、6、7、8、9这五个数字填在下面的格子里,使每一横行、每一竖行三个

数的和相等。

试一试:把21、23、25、27、29这五个数填在下面的格子里,使每一横行、竖行三个数的和相等。 练习:

1、直接写出得数,说说你是怎样想的? 1+3+5+7+9=

2+4+6+8+10+12+14+16+18=

1+2+3+4+5+4+3+2+1= 1+3+5+7+9+7+5+3+1= 11+13+15+17+19+19+17+15+13+11= 43+18+27= 17+31+29= 81-28-32=

92-44-36=

2、把1至6六个自然数分别填入圆圈内,使每个正方形上四个数的和等于13。

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