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浅探当前小学语文教学中学生语感培养问题

发布时间:2013-12-06 18:12:27  

浅探当前小学语文教学中学生语感培养问题

摘 要 问题的提出十年树木,百年树人。教育一直以来都是人类进步的关键。随着社会的不断发展变化,教育也体现出不同的方式、特点以及

多样性。但教育的根本是人的发展,我们所做的一切改变也都是为了人的全面进步。但是我们却看到,在教育的基础阶段,许多地方的

语文教育总是处于弱势,语感教学、语法教学更是在不断被淡化,甚至被取消。学生的基础很薄弱,更何谈能力的提升以及考试分数的

提高呢?因此,

养学生语感的策略,为优化当前小学语文教学提供一定的参考及借鉴。

关键词 小学语文 语文教学 学生 语感

一、问题的提出

在本人走访调查的大多数小学中,语文教育过分强调分析文章、领悟文章主旨,而忽视阅读、朗读。使语文课变成了思想品德教育课。小学阶段是学生语言习惯养成的关键时期,如果忽视了朗读与阅读训练,不光是语感能力不能得到系统的培养,学生语言能力的其他方面也不能得到很好的积累,那么在写作的时候学生往往不能

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