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语文竞赛活动方案

发布时间:2013-12-07 09:32:48  

2013——2014学年第一学期

语文竞赛活动方案

《义务教育语文课程标准(2011版)》指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。

语文竞赛活动是检验学生语言文字运用能力、综合素养提升程度的一个有效手段。为搞好我校本学期的语文竞赛活动。特拟定本方案。

一、 指导思想

以《语文课程标准》为指导,以发展学生能力为本位,从丰富学生生活出发,给学生提供一个公平、公正的竞争机会,让学生在活动中感受祖国语言的魅力,体验运用母语表达的乐趣,激发学生热爱祖国及祖国文化的情感。

二、 成立领导小组

组长:石钢(语文教研组长)负责组织开展竞赛活动全部事宜 副组长:雷信桥(校长) 杨根(教务主任)协助活动开展 成员:全体语文教师

三、 具体措施

1. 各年级竞赛内容及试题命制人安排:

一年级:汉语拼音、汉字、词语及一些结构简单的句子,石钢负责命题。

二年级:看图作文,雷信桥、孙凤玲负责命题。

三年级:作文,邓雄、代森命题。

四年级:作文,杨智英、杨根命题。

五年级:作文,尹华芳、吴兰英命题。

六年级:作文,杨通现、雷全树命题。

2. 各年级竞赛试题必须于竞赛前一天出好,并交给教研组长。

3. 竞赛活动时间为一个下午。学生竞赛时间均为一个小时,赛 后全体成员参与评选,确定优胜选手。

4. 对优胜者给予适当的物质奖励。

四、 竞赛规则

1.年级班数为单班的每班8名选手,双班每班5名选手。

2.评选优胜者以年级为组,取前三名。

3.不设集体奖。

五、注意事项

1.参赛选手不得舞弊,发现作弊作弃权处理。

2.参赛期间应按监考老师安排的指定位置坐。

3.参赛选手应保持考场安静,不得制造噪音影响他人竞赛。

4.参赛选手应保持考场的卫生清洁,不乱扔乱画。

邓堡完小语文教研组 2013年11月30日

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