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2012—2013学年度学校教职工思想政治工作总结

发布时间:2013-12-11 12:34:34  

学校教职工思想政治工作总结

在教育局党工委的正确领导下,在全体党员和全体教职工的大力支持下,我们坚持“三个代表”,认真贯彻落实十八大精神,以人为本,紧紧围绕改革、实践、创新的主题,以教育教学为中心,全面加强班子、队伍、党风、校风四项建设,抓学习,构建学习型教师组织;抓班子,进一步提高凝聚力;抓党建,做好面向新世纪的党员教育管理工作;抓队伍,努力提高青年教师素质;抓落实,师生思想政治工作贯穿始终;抓协调、充分发挥工青妇团队的作用。努力在继承,发展中求创新,创新中寻出路,围绕中心抓党建,抓好党建促中心,依法治校。积极推进素质教育提供强有利的政治保障。

一、加强理论学习,拓宽教工视野

以理论学习为先导,以科学的理论武装教师头脑,用理论指导实践,坚持理论学习。

1、坚持常规的学习制度:努力创造认真学习的风气,民主讨论的风气,积极探索的风气,求真务实的风气,树立终身学习观念。严肃学习风气和请假制度。每次学习有记录、学习体会。

2、明确学习的重点内容:(一)、是党的重要思想精髓特别是“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会有关理论以及党中央的精神;(二)、是教育教学改革的的理论、经验;(三)、是身边教师的优秀师德、典型个案、经验做法。

3、丰富学习的载体途径:集中学习和教师自学相结合;学习与促进学校的项目建设教科研研究和常规工作开展相结合。 通过扎实的学习,使教工进一步认清形势,扩大视野,明确教育工作任务和职责。学校中心组坚持先学、学深的原则,在“学”字上求“深”,在“研”字上求“实”,真正达到用理论来指

导工作的目的,促进学习型教师组织的形成,努力提高师资水平。

二、加强班子建设,推进依法治校

1、认真贯彻落实党员责任区制度,落实《党员思想政治工作责任区制度》,认真学习,提高认识,以身作则,率先垂范,树立团结意识,协调意识和责任意识,坚持集体领导,分工负责,党政工团齐抓共管。认真做好党员结对联系活动,每个党员联系一个教师、帮助一名学生, 建立了行政干部与困难学生“一帮一结对子”机制。

2、认真执行党风廉政责任制规定,党政班子带头抓作风建设,严格招生和收费管理,严格按财经制度办事,不设小金库,严格收支两条线,禁止乱收费,讲奉献,廉洁自律。做到“一查两报告”,每月组织经费自查,向教育局和全校教职工汇报通报财务运作情况,按照“八个坚持,八个反对”的要求和学校中层以上领导干部勤政、廉政、优政的有关规定,虚心接受群众监督。认真开展了“廉洁清风进校园”活动,党员撰写廉政格言。

3、认真落实民主集中制。领导班子成员做到:勤学、慎思、笃行,学校“三重一大”的事项,坚持集体讨论、集体决定。学校评优评先工作严格按照“公开、公正、公平”原则,全透明操作,自下而上,层层推荐,选出群众满意、自身过硬的同志。

三、加强教育管理,充分发挥党员的模范作用

1、实行党员目标管理考核,严格“三会一课”制度,精心安排每一次党日活动,组织党员开展家庭教育指导、学习方法指导和暑期作业指导等内容的咨询,得到家长的交口称赞。组织党员外出参观学习,做到教育性、规范性、民主性、组织性融为一体,将党员学习、鉴定、入党积极分子教育考核、党员目标管理考核、责任区活动、教学活动有机融入到“三会一课”之中。今年以“发

挥党员作用,创建和谐校园”为主题,在全体党员中开展了微型党课比赛,大家学习了先进,形成了共识,增强了信心。

2、在党员开展“自塑形象”活动,用自己的言行,实践入党誓言,党员起到以下七个方面的带头作用。(1)党员模范遵守学校规章制度,遵守学校劳动纪律的带头作用。(2)党员参加教育教学改革、推进课改的带头作用,(3)党员参加教研活动的带头作用,(4)党员树立良好的师德师风,杜绝体罚和变相体罚的带头作用,(5)党员在工作中吃苦耐劳,勇挑重担,吃苦在先,享受在后的带头作用,(6)党员积极参加学习,不断充实自己,钻研业务带头作用,(7)党员帮助学生、献爱心、送温暖带头作用。党员在群众中的认可度越来越高。今年党员民主评议,群众满意度测评满意指数非常高。杨新等被评为县教育系统优秀党务工作者。

四、加强师德建设,做好深入细致的思想政治工作

开展我校作风建设学习和大讨论,进一步贯彻落实《教师职业道德规范》,将外树形象与内强素质结合起来,将开展活动与完善管理相结合,将思想教育与岗位实践相结合,把教师职业道德作为教师考核的重要内容和职务聘任的重要依据,教育全体教师增强法制观念和意识,做到懂法、学法、守法,提高依法治教的自觉性。

1、坚持实行“师德一票否决制”。把师德师风当作重点抓,将师德师风列为评优评先的首要条件,倡导教师和学生建立民主、平等、和谐的师生关系,立足岗位做好教书育人、管理育人、服务育人的工作。做到“三讲三不许”。三讲:岗位立功讲奉献;教书育人讲爱生;团结协作讲和谐。三不许:不许体罚和变相体罚学生;不许讽刺挖苦学生;不许对自己教的学生搞有偿家教。 开展“四个一爱生活动”:规范自己每一次言行;上好每一节课;关爱每一个学生;

让每一个学生有进步。

2、倡导“一岗两责”,强调人人都是德育工作者。全校教师积极落实,把思想政治工作纳入职责范围,在组织教育教学管理的同时,做好师生的思想政治工作,在做思想政治工作时要做到四结合:学习提高和典型引路相结合,解决思想问题与解决实际问题相结合,正人与正己相结合,继承与创新相结合。

3、切实实施“三六”工作法,学校领导和骨干对教职工做到“六必知”、“六必谈”、“六必访”,“六必知”:品质性格必知、学识水平必知、技能特长必知、家庭情况必知、经济状况必知、健康状况必知;“六必谈”:发现思想情绪必谈、教育质量退步必谈、违章违纪必谈、有矛盾纠纷必谈、任免奖惩必谈、待岗退休必谈;“六必访”:有实际困难必访、伤病住院必访、家庭纠纷必访、意外灾害必访、婚丧大事必访、逾假期未归必访。按照尊重、理解、关心、疏导的方法,有针对性地做好教职工的思想工作,把他们的思想统一到学校发展的全局上来。可以说,现在学校上下,风正、气顺。争创一流、追求卓越的主流意识比较强。在这样的氛围下,学校顺利承办了新建县教学环节研讨会,接受了教育局的联合视导,得到县区领导、专家和兄弟学校的一致好评。

五、加强群团工作,发扬广大教职工的主人翁意识

1、指导工会组织围绕教育教学中心,加强师德师风建设,丰富教工生活。在行政的支持下,做好退休教工的回娘家活动,做好教工的帮困慰问送温暖工作以及体检工作。认真开好教职工代表大会。

2、指导教工团开展“岗位立功,成才在校园”主题实践活动,青年教师积极投身教改,积极向党组织靠拢,积极参加公开课、展示课活动。

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