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大溪三年级上册语文竞赛试卷

发布时间:2013-12-20 15:46:08  

大溪小学2013—2014学年度第一学期三年级语文竞赛试卷

一、看拼音,写汉字。( 8分)

tū wù yào shi dīng níng jǐ bèi

( ) ( ) ( ) ( )

cuǐ càn qīng miè gǔ lì nà mèn

( ) ( ) ( ) ( )

二、请给下列加点的字注音。(4分)

1.因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘( )轿子。 .

2.那些被闷( )了好久的蜜蜂向四面飞散。 .

3.因为她得过小儿麻痹症,腿脚落( )下了残疾。 .

4.松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳( )。 .

三、我会填。(10分)

1.( )发明了锯子;( )发明了蒸汽机。(2分)

2.“闻鸡起舞”这个成语故事讲的是( )的事。(写人名/1分)

3.( )是我国伟大的思想家和教育家,他的弟子把他的言行记录下来,编成了《论语》。我知道他的名言有:( )(3分)

4.我还会背《三字经》中的内容呢!(至少两句)

( )(2分)

5.( ),始于足下。 (1分)

6.( ),人无完人。(1分)

四、给下面的句子加上标点。(4分)

1、 姐姐犹豫了很久 说 我和你们一起去吧

2、今天我的心情真好

3、 我今天看了 十万个为什么 这本书

4、 你的作业完成了吗 老师问我

五、给列出的字选择合适的意思。(3分)

异:①不同的。②特别。③另外的,别的。④奇怪的

1.《清明上河图》里有着形态各异的人物。( )

2.看到妈妈回来,小玲异常激动。 ( )

3.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ( )

六、选一个符合下面意思的字填在括号里。(4分)

丘 峰 岳 峦

) ) (2) 又小又矮的山。( (4)又高又尖的山。 (

)

) ) ) (1) 又高又大的山。( (3) 连绵不断的山。( 七、猜字谜。(3分) (1) 一口咬掉牛尾巴。 谜底( (2) 明日走。 谜底( (3) 记一半忘一半。 ) 谜底(

八、按要求写句子。(10分)

1.默写诗句:诗句中至少有三个表示颜色的词。

( )

2.写出含有反义词的成语。(至少4个)

3.请写一句有关祖国风光的谚语。

4.请写有关祖国风光的古诗句。

5.用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。

九、阅读短文,按要求回答问题。( 24分)

有趣的小刺猬(8分)

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了。

1.文章是围绕哪句话来写的?用“——”划出来。(2分)

2.根据短文填空。(4分)

刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙( )。 它们四肢( ),跑起来很快。爪子( )、( )。浑身长满了( )。

3.下列句子中哪个是打比方的,在( )里打“√”。(1分)

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )

(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )

4.刺猬的硬刺有哪些作用?(2分)

( )

星期天下午,我在邻居的花圃(pǔ)里,观(查、察)一盆樱桃椒(yīng táo jiāo)。这盆樱桃椒长得十分茂盛!远远望去,绿叶(从、丛)中,似乎闪烁着(棵棵、颗颗)红宝石,真是惹(rě)人喜爱。

走(进、近)细看,樱桃椒又是一番姿态。看,樱桃椒的茎笔直粗(状、壮),枝叶向四方开着,犹如一把绿色的小伞,有的枝条已偷偷地伸出花盆,平卧在盆沿上,有的枝条刚劲挺(拨、拔),直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长,绿油油的在阳光下发光。在绿叶中,盛开着一朵朵洁白的小花,仿佛是蓝天的星星,洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说:“深

秋时节,它会结出红色的果实,形如樱桃,所以人们叫它樱桃椒。”

看着,看着,我不由自主地说:“樱桃椒,你真美呀!”

1、给这篇短文加个题目,写在短文前的括号里。 (1分)

2、划去括号中不正确的字 。(3分)

3、联系上下文理解下列词语。 (2分)

茂盛:_________________

惹人喜爱:__________________________

4、填空 。

作者按一定的顺序写,先从远处看,接着走近细看,从樱桃椒 的______、_____、______、______、______等方面进行描写,写出了樱桃椒的特点。(3分)

5、回答问题 。(6分)

( 1) 远看樱桃椒是什么样子?

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( 2) 作者有什么感受?

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( 3) 为什么叫樱桃椒?

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十、作文。(30分)

从下面的几组事物中选择一组,以它们为主人公,想像一下,它们之间可能会发生一些什么事,编一个故事写下来。故事要有意义,叙述要清楚,语句要通顺。

1.铅笔、橡皮、转笔刀;

2.小溪、河流、大海;

3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

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