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乱句组段方法

发布时间:2013-12-25 09:46:24  

乱句组段方法:

把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。

一、按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。

二、按时间先后顺序排列 如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。

三、按先总述后分述的顺序排列

四、按方位的变化顺序排列 就是由地点的转移,表达出不同的内容。

排列步骤:

1、读(知内容)

2、理(理解每一句的意思)

3、抓(每句的重点词语或关键词)

4、排(一句一句的排,不要多句少句)

5、查(按排好的顺序读读,边读边想意思对不对)

排列下列错乱的句子,连成一段通顺的话。

(一)

( )就把虾画下来。

( )看到虾在水里游啊游。

( )觉得很有趣。

( )齐百石老爷爷小时候是个放牛娃。

( )一天,他放牛回来。

( )到水塘边洗手。

( )后来,他常常认真地画虾。

( )日子长了,齐百石画的虾跟活的一样了。

(二)

( )走了几步,他看到几个小同学正在打扫操场。

( )下课了,小东在操场上玩。

( )想着,他就走开了。

( )他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。

( )他想,这是谁扔的,真不讲卫生。

(三)

( )大蜻蜓,真漂亮,两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一对红翅膀不地扇着。 ( )晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉,突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。 ( )姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫。

( )我悄悄一抓,把它捉住了。

( )我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

(四)

( )小鸟说:“我从一百多里远的地方来。”

( )青蛙说:“别吹牛了,天只有井口那么大。”

( )一只小鸟口渴了,落在井沿上。

( )小鸟说:“你错了,天是无边无际的。”

( )青蛙问小鸟从哪里来。

(五)

( )整个大地好像盖上了一床白被子。

( )雪小了,小刚小玫拿着扫帚去扫雪。

( )雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。

( )北风吹,雪花飘。

( )慢慢地,树变白了,房子变白,马路变白了。

(六)

( )风越刮越猛,雨越下越大。

( )吃过午饭,天空一下子变得黑沉沉的。

( )一场暴风雨紧跟着来临了。

( )少先队员冒雨去保护小树苗。

( )路边的小树被风吹得东倒西歪。

(七)

( )这里的空气多么新鲜。

( )山谷里,一条小溪静静地流着。

( )蓝蓝的天空飘着朵白云。

( )这里的风景多么美丽!

( )远处,有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。 (八)

( )突然,一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。

( )一条银白色的小鱼跃起出水面,又在浪花中消失,好像在给游人表演呢! ( )小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水。

( )小鱼吓跑了,湖水变得满是皱纹,美丽的景象不见了。 ( )清澈的湖水里有许多小鱼在游。

(九)

( )冬天,西北风呼呼地刮过树梢,银杏树不在意。 ( )银杏树一年四季都是那么招人喜爱。

( )夏天,银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。 ( )春天,银杏树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 ( )秋天,银杏树叶子黄了,枯叶飘落下来。

( )我的家乡,有一棵活了500多年的银杏树。

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