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教师两字一话比赛

发布时间:2014-01-06 09:38:38  

华龙区一中教师“两字一话” 淘汰赛实施方案

为全面提升教师的综合素质,强化教师职业技能训练,夯实教学内功,提升育人品位,从而为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台,更好的胜任教学工作。根据学校本学期工作安排,将开展全体教师钢笔字、粉笔字和普通话比赛(简称:两字一话比赛)。具体方案如下:

一、组织领导

组 长:

副组长:

成 员:

二、比赛内容

比赛项目:钢笔字、粉笔字和普通话。

参赛对象:凡年龄在45周岁以下教师必须参加。

三、实施步骤

1、第一阶段:每项摘优过关10%,其余教师继续练习参加第二阶段比赛。

3月12日— 3月22日 教师对两字一话进行个人练习。 3月23日 在报告厅举行钢笔字和粉笔字“淘汰“赛。 3月29日— 3月30日 在报告厅举行普通话“淘汰“赛

2、第二阶段:每项摘优过关20%,其余教师继续练习参加第三阶段竞赛。

4月2日— 4月19日(第八、九周),教师个人练习。

4月20日(第十周),在报告厅进行钢笔字和粉笔字第二轮“淘汰”赛。

4月26日— 4月27日(第十一周),在报告厅举行普通话“淘汰”赛。

3、第三阶段:每项摘优过关40%,其余教师继续练习。

5月7日— 5月17日(第十二、十三周),教师个人练习。 5月18日(第十四周),在报告厅进行钢笔字和粉笔字第三轮“淘汰“赛。

5月24日— 5月25日(第十五周),在报告厅举行普通话“淘汰“赛。

四、比赛要求:

1、钢笔字:20分钟内用楷书、行书写在下发的16K纸上。

2、粉笔字:10分钟内在指定黑板上书写自定的古诗。

3、普通话:5分钟左右时间演讲,指定内容,抽签定顺序。 注:书写完后统一在作品的右下角写上各自的姓名。

五、评分标准:

(一)钢笔字比赛评分标准:(楷书满分100分必做、行书10分选做)

(1)书写规范,笔画清楚到位,无错别字、繁体字等。(30分)

(2)间架结构合理,笔画流畅,分布匀称。(30分)

(3)章法自然,整体感观舒适,字形大小适中。(20分)

(4)卷面整洁、美观,无涂改。(10分)

(5)书写内容完整,在规定时间内完成比赛。(10分)

(二)粉笔字比赛评分标准:(满分100分)

(1)书写规范,版面整洁、美观大方。(30分)

(2)结构合理、用笔精熟、间距得当。(30分)

(3)笔画明亮度高,力量感强。(20分)

(4)规格大小及排版符合课堂教学板书要求。(10分)

(5)书写内容完整,在规定时间内完成比赛。(10分)

(三)普通话评分标准:(满分100分) 1、语言(60分)

(1)语音:发音准确,声调、句调准确,没有语音缺陷,没有方音,声音洪亮。(20分)

(2)语速:语速自然流畅,停顿、断句得当。(20分)

(3)节奏:节奏优美,富有感情。(20分)

2、感情表达(30分)

(1)要能准确把握作品情感基调,感情处理要得当。

(2)要富有感召力、感染力,能引人入胜。

(3)态势语恰当。

3、台风(10)

台风自然大方,精神面貌好,上下台符合规范。

六、奖项设置:

分别评出一等奖、二等奖、三等奖。 七、两字一话的日常督导与检查

为全面提升教师的综合素质,夯实教师的教学基本功,强化教师职业技能训练,力争让每位老师做到:

(一)日常要求

1、钢笔字

每位老师坚持每天一张字的练习,每周周末交5张。

2、粉笔字

每位老师坚持每天在校门口大黑板上写一首诗(内容大约30-50字)。

3、普通话

一进校门必须讲普通话,以年级组为单位推选出两名监督员(以办公室为单位推选出一名监督员),监督员职责一直到活动结束。

普通话平时要求四点:

(1)坚持每天模仿中央台播音员10分钟。

(2)多跟周围讲普通话好的朋友交流。

(3)要有勇气,不要怕发音不准,不断修正。

(二)学习方法和建议

1、钢笔字学习方法

成人怎么练好钢笔字 必须使他们完全忘掉以前的字体, 从零开始,从最基本的点划练起。然后再练结构。对钢笔字来说,最重要的是结构问 题,结体的好坏直接影响着字的美观。所以要写好钢笔字结体最重要。但现在有一个很 不好解决的问题,就是很难把以前的字体忘掉,在临帖过程中常常把旧习惯带入新字 体。要改变这种状况,最好的办法首先是选择与自己以前的字体载然不同的正楷字进行 摹写。

练正楷是为了正形,练上一两个星期或更长的时间,就可以正形。当形正了以 后,也应选择与本人原字体截然不同的,并且是自己认为美观的行书字帖进行临摹。如 以前的字体拘谨则选择奔放的字帖;如字体散漫则选择严谨的字帖;如字体呆板则选择 潇洒的字帖;如字体软滑则选择坚挺的字帖,若字体臃肿则选择清秀的字帖......这样 练上二到三个月,就可以学会新的字体。在学习中常常遇到这样的问题,在刚开始几天 进步还快,但过一个时期反到觉得越写越差,这是正常现象。这时要沉住气,继续练下 去,再经过一段时间的努力,就能走出困境而上轨道。临摹的目的是将以前的字忘掉,

将字帖上的字记住,加以应用。在这以后,就要安排字与字,行与行之间的关系,也就 是所谓的章法布白。

2、粉笔字的学习方法

写好粉笔字。是每一个教师。每一个师范生不可推卸的责任和不可缺陷的一种专业基本功。那么如何写好粉笔字也就显得尤为重要了。

本人在实践中悟出了些心得。不敢独享。在此献出。以供大家借鉴:

1) 以楷书入手。循序渐进。由慢到快。逐渐过渡到行书。

2) 选择字帖。最好选用适合自己书写特点的钢笔字帖作为练粉笔字的参考范本。毛笔书法是很讲究笔画形态的。故不宜作粉笔字的字帖。

3) 临帖方法。全面反复临写。举一反三。触类旁通。做到练习为了运用。

4) 粉笔字要求横写成直列。切忌忽上忽下蚯蚓混沙。因而初学时最好在黑板上划上通行格子。一丝不苟地认真练习。久而久之。形成一种技能。便随手划上亦成规矩了。

5) 初学时。写会儿后。退立远处。观察对比。分析研究。扬长避短。不断提高。

6) 经常看粉笔字写得好的板书。相互研讨练习时切勿急躁。持之以恒。自然会有长足进步。

7) 粉笔字书写要优美灵动。有起有落。切忌“龙飞凤舞”。杂乱无章。其连笔要求:笔连自然。无画蛇添足之意。意连虽笔断。却不失其“本来面目”。总之。粉笔字是帮助教师向学生清楚地展示教学内容的。所以行书应写得活泼而守规矩。不要让人眼花缭乱。

2012年3月1日

附表:

一、本次活动奖项分单项评奖,评出优秀奖和进步奖。

1、钢笔字

优秀奖10%,标准

进步奖40%,标准

2、粉笔字

优秀奖10%,标准

进步奖40%,标准

3、普通话

优秀奖10%,标准

进步奖40%,标准

二、本次活动物品准备:

每人字帖两本(楷书字帖和行书字帖各一本)、硬笔练字纸一本、钢笔一支、黑墨水一瓶、粉笔一盒、普通话练习书一本。

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