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2015小学六年级语文课外知识竞赛试卷(附答案)

发布时间:2014-01-06 11:38:33  

小学六年级语文课外知识竞赛试卷

第一部分:课外知识(1~3题每个0.5分,其它每个1分)

1、写出下列词语中的同音字。

( )不容辞 奇花( )草 开卷有( ) 出其不( ) 人云( )云 ( )如反掌 深情厚( ) ( )扬顿挫

2、汉字碰碰车

“盖”在“掩盖”中读( ),作为姓时读( )

“仇”在“报仇”中读( ),作为姓时读( )

“查”在“检查”中读( ),作为姓时读( )

“单”在“简单”中读(),作为姓时读()

3、改正成语中的错别字

咳不容缓() 天尝地酒() 默默无蚊( ) 不记其数( ) 迫不急待( ) 永往直前( ) 张冠李带( ) 鞠躬进瘁( )

4、成语之最

最遥远的地方( )最荒凉的地方( ) 最差的座位( 最昂贵的稿费( ) 最难做的饭( ) 最长的腿(

5、填出歇后语中的人物

( )卖豆腐——货不硬人硬 ( )大摆空城计——化险为夷 ( )面前耍大刀——不自量力 ( )败走华容道——不出所料 ( )打黄盖——两厢情愿 ( )住魏国——乐不思蜀 ( )的居处——开门见山 ( )误闯白虎堂——单刀直入( )断案——铁面无私 ( )七十二变——神通广大

6、把下面的惯用语填写到正确的位置上(是选词填空)

铁公鸡 马大哈 老狐狸变色龙 笑面虎 墙头草

把粗心大意的人比喻为( )

把见风使舵的人比喻为( )

把外表善良而内心凶狠的人比喻为( )

把吝啬钱财、一毛不拔的人比喻为( ) ) )

把世故圆滑的人比喻为( )

把立场不坚定、左右摇摆的人比喻为( )

7、将下列惯用语的上半部分或下半部分填出来

出其不意( ) 前无古人( )

福无双至( ) 捡了芝麻( )

三天打鱼( ) 三十六计( )

( )一波又起 ( )败事有余

( )后无来者 ( )焉得虎子

8、根据数字猜成语

如:12345609( ) 5 10( )

(1)1256789 ( )(2)10002 =100×100( )

(3)333 555 ( )(4)9寸+1寸=1尺 ( )

9、选择题

①被称为“诗仙”的伟大诗人是( )

A杜甫 B李贺 C白居易 D李白

②“ 东坡居士”指的是:答案( )

A苏洵 B范仲淹 C苏小妹 D苏轼

③“人生自古谁无死,留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写:( ) A岳飞 B戚继光 C郑成功 D文天祥

④下面四首古诗中,有描写色彩句子的是:( )

A《山行》 B《早发白帝城》 C《题西林壁》

⑤下面有一组童话全是安徒生写的:( )

A丑小鸭、白雪公主、睡美人 B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩 C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩

10、联想题

①根据下列词语猜一个词(两个字组成)

雕衣服 水 碱 答案:( )

联想 老鼠 屏幕 猫 答案:( )

②请把“黄、牛、取、走、一、木、少、女”八个字两两相拼组成四个新字,读读还是一条有趣的成语呢!答案:( )

11、标点题。按句子后面括号里的意思给句子加标点(加在原句中) ①哥哥 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生 (二人都被评为三好学生) ② 哥 哥 弟 弟 被 评 为三 好 学 生 (告诉哥哥)

③ 哥 哥 弟 弟 被 评 为三 好 学 生 (问哥哥)

④哥哥 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生 (哥哥问)

第二部分:阅读题(第2题4分,其它每个2分)

平分生命

男孩与他的妹妹相依为命,父母早逝,她是他惟一的亲人。(1)所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要输血。但医院的血液太昴贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。

作为妹妹的惟一亲人,男孩伯血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气受抽血时的疼痛。(2)男孩开始犹豫,10岁的他经过一番思考,终于点了点头。

抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床的妹妹微笑。手术完毕,男孩的声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”

医生正想笑男孩的无知,但转念又间被男孩伯勇敢震撼了:在男孩的大脑中,他认为输血会换去生命。但他仍然肯输血给妹妹,在那一瞬间,男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。

医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“你放心吧,你不会死的,输血不会丢掉生命。”

男孩的眼中放出了光彩:(3)“真的?那我还能活多少年?”

医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康。”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被输血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个人活50岁。”

所有人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最纯真无私的诺言。同别人平分生命,又有几个能如此快乐如此心甘情愿地说出并做到呢?

1、阅读画线的句子(1),哥哥“爱妹妹胜过爱自己”的原因是:

___

2、阅读画横线的句子(2),用几句话写写小男孩心理活动的变化过程。 男孩想:__ _ ___ _____________________________

______________________

3、体会小男孩抽血前的“微笑”,与抽血后的“颤抖”,选出理解正确的一项( )

A、小男孩内心很矛盾,也很犹豫,因此他又“微笑”,又“颤抖”。

B、小男孩内心很恐惧,但为了小妹妹的生命,不得己呀。

C、“微笑”是因为妹妹的生命得到了保证,“颤抖”是因为小男孩认为自己抽完血后活不长了。

4、请用原文回答,小男孩的“无知”与“勇敢”分别指什么?

答:小男孩的“无知”指:_ _______ ___。

小男孩的“勇敢”指:___ 。

5、联系上下文体会:朗读画线句子(3)时,宜用( )的感情基调,重读的音节应放在( )上。

6、“医生的手心渗出了汗来”想一想,这是为什么?

答:___

7、选文结尾写道:“所有的人都震惊了”,请用文中的话回答人们“震惊”的原因。

答:____

小学六年级语文课外知识竞赛试卷

第一部分:课外知识(1~3题每个0.5分,其它每个1分)

1、写出下列词语中的同音字。

( 义)不容辞 奇花( 异 )草 开卷有( 益 ) 出其不( 意 ) 人云( 亦)云 ( 易 )如反掌 深情厚( 谊 ) ( 抑 )扬顿挫

2、汉字碰碰车

“盖”在“掩盖”中读(gài ),作为姓时读( gě )

“仇”在“报仇”中读( chóu ),作为姓时读( qiú )

“查”在“检查”中读( chá ),作为姓时读(zhā )

“单”在“简单”中读( dān ),作为姓时读( shàn )

3、改正成语中的错别字

咳不容缓(刻 ) 天尝地酒(长 久 ) 默默无蚊(闻 ) 不记其数( 计 ) 迫不急待( 及 ) 永往直前( 勇 ) 张冠李带(戴 ) 鞠躬进瘁(尽 )

4、成语之最

最遥远的地方(天涯海角)最荒凉的地方(不毛之地) 最差的座位(如坐针毡 坐以待毙) 最昂贵的稿费(一字千金) 最难做的饭(无米之炊) 最长的腿(一步登天)

5、填出歇后语中的人物

(张飞)卖豆腐——货不硬人硬 (孔明/诸葛亮)大摆空城计——化险为夷 (关公)面前耍大刀——不自量力 (曹操)败走华容道——不出所料

(周瑜)打黄盖——两厢情愿 ( 阿斗)住魏国——乐不思蜀

(愚公)的居处——开门见山 (林冲 )误闯白虎堂——单刀直入

(包公 )断案——铁面无私 (孙悟空)七十二变——神通广大

6、把下面的惯用语填写到正确的位置上(是选词填空)

铁公鸡 马大哈 老狐狸变色龙 笑面虎 墙头草

把粗心大意的人比喻为(马大哈 )

把见风使舵的人比喻为(变色龙 )

把外表善良而内心凶狠的人比喻为(笑面虎 )

把吝啬钱财、一毛不拔的人比喻为(铁公鸡 )

把世故圆滑的人比喻为(老狐狸 )

把立场不坚定、左右摇摆的人比喻为(墙头草 )

7、将下列惯用语的上半部分或下半部分填出来

出其不意(攻其不备 ) 前无古人( 后无来者 )

福无双至(祸不单行 ) 捡了芝麻( 丢了西瓜 )

三天打鱼( 两天晒网 ) 三十六计( 走为上计 )

( 一波未平 )一波又起 ( 成事不足)败事有余

( 前无古人 )后无来者 ( 不入虎穴)焉得虎子

8、根据数字猜成语

如:12345609( 七零八落) 5 10(一五一十 )

(1)1256789 ( 丢三落四 )(2)1000 =100×100( 千方百计 )

(3)333 555 ( 三五成群 )(4)9寸+1寸=1尺 ( 得寸进尺 )

9、选择题

①被称为“诗仙”的伟大诗人是(D李白 )

A杜甫 B李贺 C白居易 D李白

②“ 东坡居士”指的是:答案(D苏轼 )

A苏洵 B范仲淹 C苏小妹 D苏轼

③“人生自古谁无死,留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写:(D文天祥 )

A岳飞 B戚继光 C郑成功 D文天祥

④下面四首古诗中,有描写色彩句子的是:(A《山行》 )

A《山行》 B《早发白帝城》 C《题西林壁》

⑤下面有一组童话全是安徒生写的:(C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩 ) A丑小鸭、白雪公主、睡美人 B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩 C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩

10、联想题

①根据下列词语猜一个词(两个字组成)

雕衣服 水 碱 答案:( 肥皂 )

联想 老鼠 屏幕 猫 答案:( 电脑 )

②请把“黄、牛、取、走、一、木、少、女”八个字两两相拼组成四个新字,读读还是一条有趣的成语呢!答案:( 妙趣横生 )

11、标点题。按句子后面括号里的意思给句子加标点(加在原句中) 2

①哥哥、 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生。(二人都被评为三好学生)

②“哥 哥, 弟 弟 被 评 为三 好 学 生。” (告诉哥哥)

③“哥 哥, 弟 弟 被 评 为三 好 学 生?” (问哥哥)

④哥哥:“ 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生?” (哥哥问)

第二部分:阅读题(第2题4分,其它每个2分)

平分生命

男孩与他的妹妹相依为命,父母早逝,她是他惟一的亲人。(1)所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要输血。但医院的血液太昴贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。

作为妹妹的惟一亲人,男孩伯血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气受抽血时的疼痛。(2)男孩开始犹豫,10岁的他经过一番思考,终于点了点头。

抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床的妹妹微笑。手术完毕,男孩的声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”

医生正想笑男孩的无知,但转念又间被男孩伯勇敢震撼了:在男孩的大脑中,他认为输血会换去生命。但他仍然肯输血给妹妹,在那一瞬间,男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。

医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“你放心吧,你不会死的,输血不会丢掉生命。”

男孩的眼中放出了光彩:(3)“真的?那我还能活多少年?”

医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康。”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被输血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个人活50岁。”

所有人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最纯真无私的诺言。同别人平分生命,又有几个能如此快乐如此心甘情愿地说出并做到呢?

1、阅读画线的句子(1),哥哥“爱妹妹胜过爱自己”的原因是:

___男孩与他的妹妹相依为命,父母早逝,她是他惟一的亲人_。

2、阅读画横线的句子(2),用几句话写写小男孩心理活动的变化过程。

男孩想:___害怕——犹豫——决断——果敢 _ ___ _____________________________ ______________________

3、体会小男孩抽血前的“微笑”,与抽血后的“颤抖”,选出理解正确的一项(C )

A、小男孩内心很矛盾,也很犹豫,因此他又“微笑”,又“颤抖”。

B、小男孩内心很恐惧,但为了小妹妹的生命,不得己呀。

C、“微笑”是因为妹妹的生命得到了保证,“颤抖”是因为小男孩认为自己抽完血后活不长了。

4、请用原文回答,小男孩的“无知”与“勇敢”分别指什么?

答:小男孩的“无知”指:__输血会换去生命____________。

小男孩的“勇敢”指:___宁可失去生命,也要输血给妹妹 。

5、联系上下文体会:朗读画线句子(3)时,宜用( 高兴快乐兴奋、激动 )的感情基调,重读的音节应放在(多少 )上。

6、“医生的手心渗出了汗来”想一想,这是为什么?

答:___因为被男孩的自我牺牲精神震撼。

7、选文结尾写道:“所有的人都震惊了”,请用文中的话回答人们“震惊”的原因。答:____结尾处。

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