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六年级语文竞赛

发布时间:2013-09-22 17:22:36  

六年级语文阅读能力竞赛(60分钟)

一、文学常识填空。(15分)

1、各时期代表文学最高成就的是:唐( )、宋( ) 、元( ) 、明清( ) 。

2、《 》是一部语录体的散文集,记录了 孔子 和他的学生的言行,由孔子的学生写成。这部( )家经典对中国文化产生了巨大的影响。

3、宋词一般分为( )派和( )派 ,各写出其中的代表词人( )、( )。

4、我国现代文学的第一篇白话小说是( )的 《 》 。

5、《 》是我国最早的诗歌总集,我会写其中的名句( )。

二、古诗词运用。

(一).写出下列诗句运用了什么修辞手法。 (6分)

1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 ( )

2、莫愁前路无知己,天下谁人不识君? ( )

3、危楼高百尺,手可摘星辰。 ( )

4、煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。 ( )

5、大漠沙如雪,燕山月似钩。 ( )

6、问渠哪得清如许?为有源头活水来。 ( )

(二).你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗? (4分)

落花时节又逢(君) ( ) 笑问(客)从何处来 ( ) (故人)西辞黄鹤楼 ( ) 劝(君)更尽一杯酒 ( )

(三).填入恰当的诗句。(15分)

1、一个人要想不被社会所淘汰,就必须读书,正如宋代大文字家朱熹所说:

( )。

当然,光读书是远远不够的,要想做一个真正有学问的人,就必须把读书和实践结合起来,正如陆游在《 》中写的 ( )。 2、儿童是那样天真可爱( )写出怕鱼儿吓走时的担心; ( )写出了儿童放风筝时的天真; ( )写出了儿童剥莲蓬时的稚态; ( )写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。 3、开发大西北 ,退耕还林、退耕还草,在不久的将来,祖国的大西北将会重现( )的迷人景象。 三、下面一段话中有不少的错误,请你用慧眼找出来并用修改符号修改在原处。(提示:1处标点,2处错别字,2处语病。)(5分) 随着静静岁月地流失,多少个春秋已伴随我成长的脚步悄悄溜走了,多少件 过去的童年往事也渐渐离我远去了。回手往事,我非常地激动。因为曾经发生 过那么多的令人难忘的事情。 四、阅读 如果麦子没有考验(16分) ①上帝有一天心血来朝,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷启盼着你的降临,你终于来了。” ②上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?” ③“我总是在祈求风迢雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。 ④农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允喏我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?” ⑤上帝说:“好吧!明年如你所愿。” ⑥第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫_____________,欢喜地等待收成的那一天。 ⑦到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 ⑧农夫找到了上帝,问道:“___________________________________?” ⑨上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤

醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”

1.找出第①-④ 段中的四个错别字圈出来,按顺序修改在括号中。(2分)

( )( )( )( )

2.在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。(2分)

3.想一想,下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。(1分)

上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。

4.联系上下文,在第⑧自然段的横线上填上一句合适的话。(2分)

5.依照文中画线的句子,注意加点的字,把下面的话写具体:

对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的,__________________,__________________,__________________它们可以唤醒人内在的灵魂。(3分)

6.结合课文,把句子补充完整(2分)

(1)如果麦子没有考验,就_________________________________。

(2)如果上帝没有满足农夫的愿望,________________________________。

7.这五十年里,农夫一直在祈祷什么?请用“------”在文中划出。(2分)

8.读了

动物的环保意识(18分)

兔子知道,“窝边草”再可口,自己再饥饿,这种身边的美味佳肴也万万动不得。其目的之一当然是为了保护自己周边的生存环境,至少可以让“窝边”茂密的青草成为掩藏自己的天然屏.(píng bǐng)蔽,或者让低矮的灌木阻挡自己的天敌——老鹰的进攻。

许多动物在死亡时要走到很远的地方去把自身的尸体埋葬掉,这种做法最为著名的是大象,其他动物也都有这样的行为,比如獾、大猩猩都这么做。长期以来,动物的这种做法的重要意义却被人类所忽略,而且给予了它们种种解释,比较能认同的一种解释是,动物有灵性,

知道自己不愿引起其他同伴的悲伤。 ( )这样的解释有一定道理,( )动物这种行为的最重要的本质却被淹没了。显然它( )是动物特有的一种有效的自我保健方式,( )是对自己生存环境的最大保护,从而使自己所属的这个群体能更好生存下去。近年来环境生态学和公共卫生学研究结果的解释是,大象或其他动物自我埋葬或被同伴埋葬是为了减少病菌的传播和疾病流行,因为( )泥土浅浅地埋掉或遮盖住尸体,( )可以极大地减少尸体的腐败和苍蝇传播疾病的机会。 另一些鲜.为人知(xiān xiǎn)的事实是,一些动物利用自己环境的独特物质,在自己死后为群体创造较好的公共卫生条件,使得整个群体能健康地生活。蜜蜂死亡如同人一样喜欢“寿终正寝”,即死在自己的巢穴里,但是众所周知,( )动物死亡后不做任何处理,其尸体( )会腐烂,病菌丛生,从而造成其他蜜蜂的生病和死亡。 事实上尽管每天蜂巢里都有很多蜜蜂死亡,但是我们从来没有看到死亡蜜蜂的腐烂现象和导致传染病在蜜蜂中的大流行。原因在于,蜜蜂死后会把自己包裹在自己生产的蜂蜡中。这样做就像人类的木乃伊一样,涂了一层极好的防腐材料,可以防止尸体腐败而把病菌传染给其他蜜蜂。可见,动物保护环境和维持公共卫生的本领与知识比人类强多了。 如果人类能从动物那里借得一些智慧,其自身环境和与其他生物相处的环境都会得到极大改善,而且疾病的防治也会容易一些。人类今天大声疾呼保护环境、减少污染这种共识是在环境遭到巨大破坏、人的生存环境日益恶化后,人们痛定思痛才得到的教训,而且这种呐喊在很大程度上还是以人为中心的。事实上,与人类相比,动物在环保意识和维护公共卫生上更有智慧,做法更为聪明。它们似乎有与生俱来的环保意识和行为,当然这样的意识和行为也是在生存竞争中获得的一种启示,并成为一种法则:只有讲究公共卫生和环境保护,自己这个群体才会在生存竞争中获得优势,并能使自己的群体延绵不绝,长期生存。 1.给文中加点字选择正确的读音。(2分) 2.在文中的( )填上恰当的关联词语。(4分) 3.从文中找出“鲜为人知”的反义词,填写在括号中。( )(1分) 4.划线的句子使用了( )的说明方法。(1分) 5.文章第一自然段的内容与那一句俗语有关?文章从兔子写起有什么作用?(3分)

6.“长期以来,动物这种做法的重要意义却被人所忽略,并给予了它们种种解释。”第2自然段这话句中的“这种做法”指什么?这种做法的重要意义是什么?(3分) 4.读了这个故事后,你明白了什么道理。你认为曾子有必要杀彘吗?为什么? (2分)

7.“ 它们似乎..有与生俱来的环保意识和行为,当然这样的意识和行为也是在生存竞争中获得的一种启示,并成为一种法则”。这句话中的加点字能去掉吗,为什么?(2分)

8.动物尚且有环境意识,作为人类的我们应该如何面对自然环境呢?(2分)

曾子杀彘(9分)

曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也,待父母而学者也。听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。

[注释]①曾子:孔子的弟子;②女:通“汝”;③顾:回来;④彘:猪;⑤特:只不过。 1.下列各组中加点词意义相同的一组是( )(1分)

A.①曾子之妻之.市②听父母之.教

B.①其子.随之而泣②今子.欺之

C.①汝还.②顾反.为汝杀彘

2.解释加点的词。 (2分)

(1)妻止.之 ( )(2)遂.烹彘也 ( )

3.将下面的句子译为现代汉语。

婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。 (2分)

5.读了这个故事,你能用一句学过的名言来说明这个道理吗?(2分) 《天净沙??秋思》马致远(12分) 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马, 夕阳西下, 断肠人在天涯。 1、判断该诗赏析是否有误。(4分) ①“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,反衬“断肠人”的心情。 ( ) ②“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。 ( ) ③全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。( ) ④这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。( ) 2、 小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象?(2分) 3、“小桥流水人家”描写出温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写?(2分) 4、这首小令是元散曲中咏景的佳作,为历代所传诵。其作者是( )代( ), 小令仅28个字,写了数十种景物,表现了( )之情,其中表现主旨的句子是:( )。 (4分)

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