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(6.5)一周一测

发布时间:2014-01-07 17:08:40  

一周一测

(满分:60分 时间:60分钟)

一、积累与运用(25分)

1.根据拼音提示写出相应的汉字(4分)

biàn 论 秘 jué 心旷神 yí 坚 rèn 不拔

2.给加点的字注上拼音(4分)

啜泣 勉强 猝不及防 热泪盈眶 ..3.下列各句中加点词语使用恰当的一项是( )(2分)

A. 赡养父母,每一个人都责无旁贷。 ....

B. 英雄们凯旋而归,整个王城都沉浸在幸福和喜悦中。 ....

C. 作为一名莘莘学子,我一定要好好读书,报效祖国。 ....

D. 同学们自发来到大街上,无所不为,把整条街道打扫得干干净净。 ....

4.下列各句中标点符号使用正确的一项是( )(2分)

A. 我们应多想想我们应该如何为人处世?

B. 院子里种满了青椒、茄子、白菜??等蔬菜。

C. 书房墙壁上挂着一副对联,写的是“读万卷书,行万里路。”

D. “我们喜欢,大家都喜欢!”孩子们高兴地嚷嚷着。

5.默写题(4分)

① 春雨,古往今来多少人赞美你。杜甫在《春夜喜雨》中这样描述你的到来以及无私品质:“ , 。” ② 除《春夜喜雨》外,你还知道哪些含有“雨”字的古诗句?请你连续写两句。

6.根据描述,猜一猜语段中的“他”是谁(2分)

(1)他怎么能梦想有他们(天鹅)那样美丽呢?只要别的鸭儿准许他跟他们生活在一起,他就已经满意了。可怜的丑东西!( )

(2)(他)跳起身来,拿着那两包臊子在手,睁着眼,看着郑屠道:“洒家特地要消遣你!”( )

7.改写加点的句子,使之与划线句子的句式相同。(可适当调换语序,或增删个别字词,但不得改变句子原意。)(3分)

语文是让人流连忘返的花园,色彩...............缤纷。 ...

(1)改写: 。

(2)你还能仿照画线句的句式与修辞手法,再续写一句吗?

8.对联是中国传统文化的精髓,请你运用你所掌握的对联知识,完成下面各题。(4分)

(1)根据上联对出下联。(2分)

上联:春临大地百花香

下联:

(2)袁世凯死后,其亲信广征挽联(哀悼死者、治丧祭祀时专用的对联)。有一个爱国青年送来一幅:上联是“袁世凯千古”,下联是“中国人民万岁”。袁氏亲信们初见对联特别高兴,认为此联赞颂袁世凯千古流芳,后来被人点破对联的机密,大发雷霆。你知道这幅对联的机密吗?(2分)

二、阅读理解(25分)

白 鹅(节选)丰子恺

①这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内,它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿,想着:“好一个高傲的动物!”

②鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似。都是“轧轧”的,但音调上大不相同。鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客或宵小(盗贼)用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

③鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急促,有局促不安之相。鹅的步调从容,大模大样的,颇像评剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭颇不容易。那鹅就不然:它傲然地站着。看见人走来简直不让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人,看不起人。量这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手,就可一把抓住它的项颈,而任意处置它,家畜之中,最傲人的无过于鹅。同时最容易捉住的也无过于鹅。

④鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草,大约这些泥和草也有各种滋味,它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈:但它的吃法,三眼一板,丝毫不苟。

⑤为了避免抗战时期住在荒村的苦闷,我便在读书、作画之余,在院子里种豆,种采。养鸽,养鹅。而鹅给我的印象最深。因它有那么庞大的身体,那么雪白的颜色,那么_______的叫声,那么_______的态度,那么_______的脾气,和那么_______的行为。在这荒凉荒凉的环境中,这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨之中,手酸意倦之时,推窗一望,死气沉沉;惟有这伟大的雪白的东西,高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好像一个戎装的守卫,使得这小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气。

9.第三段作者用了什么写法?其用意是什么?(3分)

10.选出下面阐释第①句比第②句好的原因对应的正确答案。请将正确答案的序号填在括号里。(4分)

(1)①我亲自抱了这雪白大鸟回家。②我亲自抱了这雪白的鹅回家。( ) (2)①篱笆外有人走路,它也要引吭大叫。②篱笆外有人走路,.它也要引吭高歌。( )

(3)①鹅的步调从容,大模大样的。 ②鹅的步调慢条斯理,懒洋洋的。( )

(4)①我们的鹅是吃冷饭的。②白鹅是吃冷饭的。( )

A.第②句的意思与情境不符。B.第②句与作者对白鹅的感情相悖。

C.第①句能表达喜爱的感情。D.第①句能表示亲切的感情。

11.第三、五段划线句中的“简直”和“竟”可以体会到哪些深刻含义?(3分)

12.作者怎样看待鹅“终归是狂妄的”?持怎样的态度?你怎样认为呢?(3分)

13.将“雄伟、高傲、可笑、轩昂、”填人第四段的空白处。(4分)

14.文章最后说“在这荒凉的环境中,这鹅竟成了一个焦点”,找出文中与之照应的句子。(4分)

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