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暑假课外阅读训练

发布时间:2014-01-10 09:02:47  

长城砖(节选)

?是的,是的!?一个尖嗓子的男孩兴奋地喊道,?我们的历史老师也说过,万里长城是人类智慧和创造的里程碑!?

长城砖啊 我们看到了你 就仿佛看到了祖国 一对老华侨互相搀扶着走过来 热泪盈眶地说 你坚强 刚毅 庄重 包藏着我们中华民族的伟大灵魂 你是世界上最光荣 最壮观 最可宝贵的砖啊

匣子里的长城砖,听着人们热烈的赞美,由惊讶而深思:?啊——我们往往只是因为不知道自己的真正价值,才妄自菲薄;只是因为不知道自尊,才失去了尊严啊!?

1.给文中的第2节填上确切的标点符号。

2.在文中找出下列词语的反义词。

软弱( ) 随便( ) 渺小( ) 耻辱( )

3.?盈?用部首查字法应查 部,用笔画查字法共有 画。 ?热泪盈眶?的?盈?是 的意思,文中用?热泪盈眶?一词是表达 。

4.填空:

长城砖听着人们的赞美,悟出了的道理: 。

1

(二)

爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。

我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:?不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。?

爸爸想了想,笑笑说:?也许,你的想法更美些。?

冬天快过完了,春天要来了,太阳特别暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗?骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下,我真想拿把剪刀替它剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来,搭在骆驼背的小峰上,麻袋空了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。

1.写出下列词语的近义词和反义词。

侵犯 寂寞 幼稚

近义词:——————— ——————— —————— 反义词:——————— ——————— ——————

2.我能用一个成语概括下列句子的意思。

①它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音。( ) .......

②它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下,我真想拿 2

把剪刀替它剪一剪,因为太不整齐了。( ) .....

3.缩句。

铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。

缩为: 。

4.面对爸爸对骆驼佩戴铃铛的诠释,?我?的心中产生了怎样的想法?

5.短文写出了作者小时候的非常有趣的两件事。

第一件事是: , 第二件事是:

新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。

这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从 3

头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。

我越看越着迷,似乎听到了它们?得得?的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:?你属什么呀??我恍然大悟,抢着说:?知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗??妈妈满意地点点头。

啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。

1.填空。

(1)这幅国画画的是( )、( )、( )、( ),主要画的是( )。

(2)妈妈买这幅画的目的是(

)。

2.用?——?画出写?我?观画时联想的句子。

3.用‖把文章分成3段,用简洁的语句写出文章的叙述顺序。

4.写出文章的中心思想。

5.给短文加标题。

4

(1)在天底下,一碧千里,而并不茫茫。(2)在这境界里,连骏马.........

与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的无限乐趣。(3)这次,.........................

我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空

是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。(4)那些小丘的线

条是那么柔美,就象没骨画那样,只用绿色渲染,没有用笔勾勒,于

是,到处翠色欲流,轻轻流入云际。(5)这种境界,既使人惊叹,又

叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。(6)四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。

1、给短文排序 。

2.画?….?的句子运用了什么修辞方法?这样写是为了说明什么?

3.下面四个词语都是描写?绿?的,仔细分辨后选词填空。

一碧千里、天涯碧草、翠色欲流、万古长青

( )是描写绿的颜色的;( )是描写绿的神态的;

( )是描写绿的生命的;( )是描写绿的广漠的。

4.文中画?——?的句子运用了 的修辞手法。

5.这段文字主要描写了 。

5

①一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:?请问您这儿有上帝卖吗??店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。

②天快黑了,第29家商店的店主:一位六十多岁的老人(热烈 热情)地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:?你买上帝干嘛??男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种(奇怪 奇妙)的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。

③老人听完眼睛湿润了,问:?你有多少钱???1美元。??孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。?老人接过硬币,从货架上拿了瓶?上帝之吻?牌饮料说:? 。?

④邦迪喜出望外地将饮料抱在怀里,兴(xīnɡ xìnɡ)冲冲地回到了医院。一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的

⑤几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。

⑥帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。

⑦帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不 6

在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:?您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了。为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!?

1.请给短文加一个合适的题目 。

2.请从文中找出下列词语的近义词。

咨询( ) 理睬( ) 养育( ) 拯救( )

3.在第②、④自然段中用?√?选出括号内恰当的词语、正确的读音。

4.联系上下文,解释下面词语的意思。

喜出望外:

5.给第④自然段的横线上填上适当的标点符号。

6.在短文中第③自然段的横线上写出恰当的语言。

7.读完

8.文中的哪些内容让你感动?为什么?

7

说 勤

俗话说:?一勤天下无难事。?唐代文学家韩愈说:?业精于勤荒于嬉。?

勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探索,勤实践。古今凡有建树者,无不成功于勤。

勤出成果。马克思写《资本论》辛勤劳动40年。读了大量书籍,其中作过笔记的就有1500种以上;司马迁写《史记》从20岁就收集大量历史素材;我国当代数学家陈景润,翻阅了上千本有关资料,认真演算,取得了震惊世界的成就。

勤出智慧。即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,就可以变拙为巧。

实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。

1 从短文中选填近义词、反义词。

近义词:爱惜( ) 获取( )

反义词:灵活( ) 笨拙( )

2 联系上下文理解词句的意思。

变拙为巧: 凡有建树者,无不成功于勤: 3 这段文字主要告诉我们 。 4 短文举了哪些例子来说明?勤出成果?的,请用简洁的句子概 8

括: 、 、 。 5 关于?勤奋?的格言警句很多,你能填完整吗? ,学海无涯苦作舟。

蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光泽,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它,就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己:?你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用,可你呢?土里土气,扔在桌子上也占地方,简直是废物,有什么用??

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,诚恳地说:?朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应该想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲呢??台灯早就不耐烦了,大声喊道:?行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!?||

一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然它闪了几下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了,原来线路出了问题。这时,人们多么需要光明啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不 9

凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还谦虚地对台灯说:?我发出的光太暗淡了,的确没有你光亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄地离开人世间。||

看到这情景,台灯很受感动,心想:?我要学习蜡烛的精神——‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作出贡献。?||

1.写出下列词语的近义词。

炫耀--( ) 贡献--( )

2.写出下列词语的反义词。

骄傲--( ) 黑暗--( )

3.按?||?分好的段落,概括各段的段意。

第一段:____________________________________________________

第二段:____________________________________________________

第三段:___________________________________________________

4.用?-------? 画出能表示文章中心思想的句子。

5.用?——?画出表现蜡烛非常谦虚的语句。

6.结合文章给下面一句话选择正确的句意,在( )里打?√? ?春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。?

(1)这句话是说春蚕到死时丝才吐完,蜡炬烧完了泪才流干。 ( )

(2)这句话是说为人类做贡献要全心全意,完全彻底,毫无保留。( )

(3)这句话是说为人要像春蚕那样,到死时已将所有的东西奉献出来, 10

像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了,才感到欣慰。 ( )

7.读了这篇读文,你有什么感受?请你围绕一点写出自己的感受。

只要弯一弯腰

夜深了,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然,有个神秘的声音传来:?弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的!?商人决定执行这一指令,便弯腰捡起几颗石子。到了第二天,当商人从袋中掏出?石子?看时,才发现那所谓的?石子?原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石,使他立即变得 (事后懊悔,已来不及了)。天!昨晚怎么就没有多捡些呢?

这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其 (启发人深刻

思考而有所醒悟)的是,他在讲完故事后说:?教育就是这么回事——当我们长大成人之后,才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了!?

不是吗?教育送给别人明明是瑰丽的?宝石?,可总有人因为弯腰太累而(看见没看见一样,形容不关心,不注意),结果白白地错过了许多机会。

还有个故事更 (意味深长,值得细细体会),是歌德在 11

他的叙事歌谣里讲的。

耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见,耶稣没说什么,就自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来三文钱,用这钱买了十八颗樱桃。出了城,二人继续前进,经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛,就将藏于袖中的樱桃悄悄扔到一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是耶稣笑着对他说:?要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将来就会在更小的事情上操劳。?

不去弯腰或疏于弯腰,是糊涂;而耻于弯腰者,肯定是傻子! 弯腰的确有点累,但如果农民不弯腰,他能开镰收割吗?

1、.第一自然段中的"石子"喻指 ,文中有一个词 和它有相同的比喻作用。

2、根据括号里的解释将词语写在文中横线上。

3、用精练的语言概括这2个故事的主要内容。

4、?珍贵的宝石??瑰丽的宝石?在文中所指的意思一样吗?为什么?

5、你对?不去弯腰或疏于弯腰,是糊涂;而耻于弯腰者,肯定是傻子!?怎么理解。

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6、读完这篇短文,你受到了什么启发?

7、在你的学习和生活中,有没有不愿?弯腰?或少?弯腰?的事?请举例说说。

榆树

我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树。每当春暖花开的时候,那满山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹拂下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的,惹人喜爱的小榆树英。

榆树的生命力是很强的 人们捋完它的叶扒光它的皮 你认为它再也不能活了吗 不 榆树只要有根 就能战胜死亡 倔强地生长

榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。

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榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树!

1. 给第2自然段加上标点符号。

2. 把短文分成三段,用?//?表示。

3简要回答:从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的?

4. 这篇短文歌颂了榆树 的品格。表达了作者 的思想感情。

无言的父爱(节选)

父亲是个实干家,他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果,足以让父亲感到骄傲。而对我来说,最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。

七岁那年圣诞节的前夕,我跟着父亲上街,路上经过一家玩具店。透过橱窗,我看到了个十分奇特的玩具房子,那是我从未见识过的。?房子?的墙上镂出了椭圆形的小窗,里边挂了印花布窗帘,还有精巧无比的阳台。

?哦,爸爸,多美啊!你说圣诞老人会送我一个吗??

父亲看了看一百美元的标价———这在当时是十分昂贵的,他一 14

边习惯地提了提自己的腰带,一边开着玩笑说:?我想,即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。?

我有点失望。父亲看见了,摸摸我的头,轻轻地告诉我:?小时候,我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车,但是他买不起。? ?那你怎么办??

?我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗,对我来说,那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。?

?可我不知道怎么做木头房子。?

?爸爸会做,我们可以一起干。?

第二天,他果然搁下了家里的许多事情,和我忙乎起木头?房子?来。为了这木头?房子?,父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。

多年以后,我( A )早已不再是玩玩具的年龄了,(B)还会不时地把这木头?房子?找出来,(C)为了欣赏,(D)借以回顾往昔———我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。

待我上了大学,自己有了家之后,就更加体会到自己是多么地依恋着他,不愿意离开他。可是父亲说:?我能够为你提供许多方便,但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。?

我父亲没有给我写过信,也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚,但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分,都是他亲 15

手培养和改善的,他把最珍贵的财富给了我。

1.在文中的括号中写上合适的关联词。 A B C D

2.填空。

(1)?骄傲?的意思有两种:①自满,看不起别人;②自豪,自

己感到光荣。文中?多年劳作的成果,足以让父亲感到骄傲?一句中

?骄傲?的意思是第 种。请你也以这个意思写一句话:

(2)文中加点的词语?标价?的意思是 , ?忙乎?的意思是 。

3.按照要求改写句子。

?房子?的墙上镂出了椭圆形的小窗,里边挂了印花布窗帘,还

有精巧无比的阳台。

用上合适的关联词,表达出不同的意思:可以是 ;也可以是 。

4.根据要求摘写句子。

(1)具体描写父亲以双手而不是以言语传达对?我?无限的爱的句

子。

(2)你在生活中也感受着亲人给你的爱,你能用几句话写出亲人对

你的爱吗?

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5.根据上下文,理解下面句子的意思。

(1)?对我来说,那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。? 句中的?我?指的是谁??那?具体指的是什么玩具?为什么它比任何玩具都要贵重?

(2)?我父亲没有给我写过信,也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚,但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱。?这句话,前半部分的内容似乎让人觉得父亲有点冷漠,可后半部分却又说在?我?的生活中无处不充溢着父亲对?我?无言的爱。这样说矛盾吗?为什么?

(3)?实际上我身上最紧要的部分,都是他亲手培养和改善的,他把最珍贵的财富给了我。? 句中?紧要?的近义词是什么? 在你的理解中,文中父亲所给的?最珍贵的财富?是什么?

(4)请回忆你的生活,你认为你的父母给予你的?最珍贵的财富?是什么?

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