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七年级政治竞赛选拔试题

发布时间:2014-01-17 10:56:29  

七年级政治竞赛选拔试题

一、单项选择(8分)

1.“学问二字,需要拆开看,学是学,问是问。今人有学而无问,虽读书万卷,只是一条钝汉耳。”郑板桥的这段话告诉我们:( )

A.端正学习态度非常重要

B.讲究学习方法,带着疑问去学

C.不懂就问,无需动脑

D.开卷有益,应多读书、读好书

2.小强所在的学校常不定期举行一些逃生演练、紧急疏散等活动。小强对此不以为然,他说:“又没真正发生事故,用得着这样瞎折腾吗?小强的说法( )

A.错误的,人的生命是顽强的,也是脆弱的,我们应该做到有备无患

B.正确的,因为人与其他生命形式相比最具有智慧

C.正确的,只要平时多加注意,就能杜绝事故发生,用不着演练

D.错误的,我们只有参加这些活动,才能实现生命的价值

3.在欧洲一些国家的公共场所中,人们常常会看到这样的提示:如遇火灾,请立即报警,不要擅自救火。这主要是因为( )

A.救火是消防员的职责,与其他人无关

B.当地人缺乏见义勇为的精神

C.没有专业救火知识的人去盲目救火,只会给自己带来危险

D.公共场所的财产安全与普通公民无关

4.小华长了一脸青春痘,有的同学躲着他,有的同学讥笑他。如果你是小华的朋友,就应该:( )

A.也拿他长青春痘这件事取笑他

B.告诉他这是正常的生理现象,以劝他坦然面对

C.不去笑话他,但也不会和他继续交往

D.让小华抓住其他人的生理特点开玩笑,以牙还牙

二、多项选择题(12分)

5、闵恩泽院士是我国著名的石油化工催化剂专家,虽然他年事已高,但每天仍

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在勤奋工作。闵先生身体不好,每天凌晨两三点钟醒后都要靠吃药才能睡下,但如果此时灵感突现,他就觉也不睡,赶紧记下。这么多年来,为了研制催化剂,他不知付出了多少心血和汗水。闵恩泽的事迹表明( )

A、只有为国家、社会创造出巨大经济效益的人,生命才有价值

B、人的生命如果要有价值,就要对他人、国家、社会有所贡献

C、珍爱生命,就要让有限的生命焕发光彩

D、生命的价值要靠付出实际行动才能实现

6.在青春期,我们的心里经常会出现一些矛盾和困惑。对此,我们可以( )

A向他人寻求帮助

B听音乐或者做运动,转移注意力

C借酒浇愁,麻醉自己

D与同学聊天或者给朋友写信,排解心中的不适

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7.“人世间,比青春再可宝贵的东西实在没有??谁能保持永远的青春,便是伟大的人。”这是因为( )

A青春意味着无尽的烦恼和忧愁

B青春意味着秀丽的容颜、健美的身姿和优雅的气质

C青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇气和意志

D青春充满了梦想、激情和幸福

8.小明的理想是当律师。他常常想象着自己站在法庭上,慷慨陈辞,为自己的当事人争取合法权益。在学习生活中,他经常勉励自己:“我能行!”终于,他如愿考上了政法大学,为当律师迈出了坚实的一步。小明发掘自己潜能的途径有( )

A对自己进行积极的心理暗示 B想象一个更好的“自我”形象

C别人的监督 D只顾埋头读书

三、请你辨析(10分)

9.一个女生说:“人的情绪丰富多样,不必进行调控”

一个男生说:“情绪对人影响大,调节控制有方法。”

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四、材料分析(10分)

10.瑶瑶是四川北川中学的一名学生。2008年5月12日地震发生后,瑶瑶和几个同学都被困在了废墟中,身体不能动弹。但是他们互相说着话,不让对寂寞,并尽可能把手拉在一起。时间一分一秒地过去,很多同学已经支撑不住,获救的希望越来越渺茫??甚至有人拿起墨水一饮而尽。为了给大家鼓劲,年仅14岁的瑶瑶和幸存的同学在黑暗中唱起了周华健的《朋友》,他们唱着哭着,歌声让他们重新燃起了生命的希望。50个小时后,瑶瑶和其他三名同学终于被营救了出来。

(1)瑶瑶和她的同学和自救故事给了你什么启示?

(2)一旦遭遇地震,我们应该怎么做?说说你了解的抗震自救常识。

五、实践探究(30分)

11.经过半个学期的初中生活,小明既感受到了成长的快乐,又遇到了成长的烦恼,他有许多心里话想说。让我们一起分享他的快乐,帮他排解烦恼,共同祝福美好的青春!

【成长的快乐】(1)让小明感到最快乐的,是他们班在学校秋季运动会上取得了总分第一名的好成绩。你肯定也有类似的快乐体验,请你说出一例。(2分)

(2)小明认为他们班能取得第一名,主要是因为班级中的每个同学都各尽所能、发挥所长。你觉得小明说得有道理吗?为什么?(4分)

【成长的烦恼】(3)成绩一向很好的小明,就是不善于和女生交往,他总是认为和男同学搞好关系就可以了。请你告诉他男女生正常交往的益处有哪些。(4分)

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【青春的祝福】(4)拥有青春,我们每一天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战。请你和小明一起写出一句青春寄语,带着彼此的祝福,开始青春的远航!(4分)

12.某校针对初中生中盛行的“追星”现象,进行了一次调查。调查结果如下:

喜欢)的明星是谁?你喜欢他的哪些方面?(4分)

(2)晓月是一名“职业粉丝”。她认为,明星是各方面都出类拔萃的人物,他们只有优点没有缺点,明星的一切都值得我们学习。她的看法对吗?为什么?(4分)

该校同时举办了“我也做明星——校园之星评选活动”。在这个活动中,不管你是不是班干部,也不管你有没有得过“三好学生”,只要你在某些方面的表现或成绩比较突出,能够赢得老师和同学们的赞誉,就有机会成为校园中的明星。

(3)举办“校园之星”评选活动有什么积极意义?(4分)

(4)你将以怎样的实际行动向评选的“校园之星”学习?(4分)

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参考答案

1—4 B A C B

5—8 BCD ABD BCD AB

9.辨析:1.人的情绪是复杂多样的,情绪分为喜怒哀惧。情绪如果不调控,不利于我们的身心健康,不良情绪会使人忧郁、懦弱、冲动,甚至会做出一些违背道德与法律的事情。2.情绪对人有积极影响,可以充实人的体力和精力,提高人的活动效率和能力,促使我们健康成长。消极情绪使人难受,抑制人的活动能力、降低人的自控能力和活动效率。3.调控情绪的方法有注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。

10. (1)当自己的生命受到威胁时,不能丧失生的希望,要坚定活下去的信心,积极寻找方法自救;当他人生命遭遇困境需要帮助时, 要尽自己所能伸出援助之手,帮助和鼓励对方渡过难关。

(2)①如果在教室里,要视情况在教师指挥下有序撤离教室或迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下,撤离时千万不要拥挤。②如果在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、烟囱、变压器、易爆危险品的场所;地震停下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

11.(1)符合题意即可。

(2)有道理,但不全面。只有每个同学都各尽所能、发挥所长,作出自己的贡献,班集体才能取得优异的成绩。但同时,班集体要想发展还需要有共同的目标,集体成员之间还要团结协作、互助前行。

(3)有益于男女生优势互补,营造一种和谐温馨、团结合作的氛围,使我们的身心健康发展。

(4)符合题意即可。

12.(1)示例:成龙。我喜欢他高超的武术技艺、精湛的表演才华、敬业的工作精神、热心公益事业和高尚情操等。

(2)她的看法不对。“人无完人”,明星也不例外。有的明星有不良嗜好,甚至做过违背道德和法律的事。我们不能盲目崇拜和模仿明星,要增强辨别是非能力,区分明星可能给我们带来的正面和负面影响,善于从不同的明星身上学习不同的优点,不断完善自我。

(3)有利于丰富校园文化,构建和谐校园;有利于提高学生的综合素质和实践能力,促进全面发展;有利于发掘学生的潜能,激发学习积极性;有利于形成互帮互学、取长补短、你追我赶的氛围,形成积极向上的校风。

(4)从自身做起,从点滴小事做起,学习“校园之星”各自的优点和长处;结合自己的实际情况,有选择地吸收借鉴等。

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