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爱模仿的小宝

发布时间:2014-01-18 16:04:09  

超爱模仿的小宝

幼儿的模仿是天生的,模仿是幼儿最重要的学习手段。越小的幼儿其模仿性为越明显,由于心理很不成熟,辨别是非能力低,所以往往不能分辨哪些值得模仿,哪些不值得模仿。模仿得好,对他们的成长和学习会带来很大益处,模仿不当,则会给他们带来坏处,甚至带来危害。下面我要和大家分享的是我们点点班张晰尧小朋友的个案。

小宝 男孩 两岁九个月大 属于最常见的四二一家庭

片段一 小朋友都正在喝水的时候,果果说“老师我要小便!”小宝也说“老师我要小便!”小宝到厕所站到小便池边并没有尿出来。从厕所出来,小宝跟着果果来到了娃娃家,老师提醒果果还喝水,喝完水了再玩!果果手里的玩具没有放下,站在旁边的小宝看了看老师,也拿起了玩具。

片段二 小朋友在认识颜色的时候,老师问什么东西是橘色?栋栋说橘子是橘色。小宝也说橘子是橘色。栋栋说我的衣服是橘色的,小宝也说我的衣服是橘色的。

片段三 午睡醒来,我问小宝想不想去小便,小宝不说话。旁边的诚诚醒了,说“老师我要小便”小宝也大声的说“老师我要小便!”

而类似的事情还有很多,吃饭的时候,有一位小朋友把玉米吃完了,把玉米芯放到了盘子里,小宝看到了,把吃了一半的玉米也放到了盘子里。

分析

经过与家长的谈话得知,小宝在家基本不用说话,家里的长辈就知道小宝想要什么,想做什么,一个眼神一个动作,就能得到想要的。所以语言表述的能力不是很棒,在家里很喜欢模仿动画片《熊出没》里的对话学的很快,对长辈说脏话,也不会被制止。在家也会模仿老师给爸爸妈妈说话,在家里表演幼儿园学的新儿歌。虽然说不太清楚,但嗯嗯啊啊的大家都觉得很可爱。

小宝的年龄小,模仿就是他学习的方式,对什么有兴趣就模仿什么,对什么感到新奇好玩就模仿什么。

针对小宝盲目模仿的行为,我做了一下几点工作:

!、建议父母在小宝看动画片的时候一点要在旁边引导,一方面是对电视内容把关,另一方面也可以随时与孩子交流,如果节目不适合孩子看,可告诉他理由,这样可以让孩子感受父母的关心和重视,也给小宝表达意见和喜好的机会。

2、抓住教育契机,运用生活经验或者预设情景的教育方法,把盲目模仿不好的结果展示给他,引导小宝独立作出判断。通过体验,带来敬畏之心,让孩子从中感悟安全知识。一次,糖糖扒着栏杆,老师喊“糖糖快下来”,小宝跑过去,也要爬上去,突然糖糖大声的哭起来,原来是被卡住鞋了,看到这一幕,小宝迈到栏杆上的脚放下了。

3、树立优秀榜样,表扬孩子的时候要具体到细节。

抓住小宝模仿性这一特点,我努力把小宝从无意识的模仿引导到有意识的模仿,当小宝不再是影子的时候,就是我的目标达成的时候。这个过程很长,我会继续努力的! 关于对幼儿模仿行为的纠正,还行为大家能给我更多的帮助。

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