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追赶太阳

发布时间:2014-01-19 16:01:29  

作文题:
阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 太阳每天从东方升起,在西边落下。我们是该追赶 太阳呢,还是该守候它? 请联系生活体验与认识,自拟题目,自定文体写 一篇不少于800字的文章。

审题:
? 材料作文的类型有几种,从材料的数量上有单一 型的,有多则型的;从材料的内容看,有新闻故 事类、寓言诗歌类、漫画类等,在众多的材料( 包括话题、命题)作文中有一种比喻象征性的作 文,这类材料或文题本身某个关键词除字面的意 义外,还隐含着某种喻义,而揭示出这样的喻义 就成为这种文题写作的前提。写作这类作文,不 可逗留于题意表层,应由表及里,深入挖掘,喻 中求义,方能写出符合要求的文章。这样的文题 题旨深藏,意蕴深厚,意趣丰满,有着较为广阔 的思考空间。

审题:
? 材料(导语)由两句话组成。第一句点明太阳的特点。第 二句话提出论题。

太阳的特点有两个:一是反复出现(每天);二是变化(升 起、落下)。
论题以选择问的形式呈现:我们是该追赶太阳呢,还是守候 它(太阳)呢?这里有四层意思必须注意:

一、题目以选择问的形式呈现,这就意味着,作文必须回答这 个问题,所以立意必须在如何回答这个问题的范围内,即“应 该追赶太阳”、“应该守候太阳”、“既应追赶太阳又应守候 太阳”,三者任选其一均可,但不能脱离这个范围。 二、展开论述必须以“为什么”为重点。许多学生惯用的以 “怎么办”展开手段显然是答非所问的。如,中心论点是“我 们应该守候太阳”,然后是“守候太阳,需要宽容;守候太阳 需要智慧;守候太阳,需要坚持”,这种文章,显然是答非所 问。比如说,我问你:面对困难时,你应该退缩,还是应该勇 敢地前行?你却跟我大谈特谈怎样才能勇敢地前行,这岂不滑 稽?

三、追赶与守候的隐含义。1.追赶,是快速追上(走在前面的人 或事物)之意。这层意思与第一句话中太阳“变化”的特点相扣。 “追赶”的范围比“追逐”小,“追逐”除追赶的意思外,还可 以表示“追求”的意思;追求,是尽力寻求、探索的意思,其对 象既可以是已知的,已经存在的,也可以未知的,目前还不存在、 还未出现的。而“追赶”的对象,只能是已知的,已经存在的。2. 守候,是等候之意,与“守护”不同的是,守候的对象是目前未 出现的,不存在的,而守护的对象是目前已经存在的。这层意思 与第一句中太阳“反复出现”的特点相扣。
四、题目既然以选择问的形式呈现,那么,意味着两个选择项 都是允许的,能言之成理的。也就是说,对象是

既可追赶,又 可守候的。 结合第一句的内容,太阳必须同时具备以下特点:反复出现 而又变化,既可追赶亦可守候。比如,机会、时尚…… 本次作文的题目,可看作是只给材料(导语)的新材料作文, 且其材料是比喻性的,作文时必须明确“太阳”的含义。

角度
? “追赶太阳”的角度 ? “守候太阳”的角度 ? 从追赶太阳与守候关系的角度来看

立论
因果立论之由果溯因

立意:
? 本次材料作文就属于这种具有比喻意义的作文。 其中关键词是“追赶”“守候”“太阳”,而“ 太阳”是比喻的说法,其意义是什么,这需要同 学们自定义。其实“理想”“梦想”“时间”“ 信念”等都可以入意。从写作实践来看,大部分 同学也都如此立意;另外“追赶”和“守候”也 是重要的信息,不能丢弃,选择那个写都没有高 低之分,“追赶”有追赶的勇气和信念,“守候 ”有守候的美丽和期待,但也有部分同学只写这 两个动词,又不见了太阳,偏题!

标题
? 从命题(标题)上看,材料作文的命题最好从原 材料中找信息,结合“关键词”命最好。 ? 如:《生命的追逐,永远的阳光》《追赶心中的 太阳》《追赶之途绽放鲜花》《守候心中的太阳 》《趁着年轻追吧》《在追逐中守候》等,鲜明 准确的标题一开始就先声夺人,占据有利地形, 给老师好的印象。标题不能模糊或给人有另起炉 灶的感觉,如《抓住机会》《争分夺秒》《面朝 大海春暖花开》《人生如太阳》《时间就是生命 》《利用规律通向成功》等,标题是文章的眼睛 ,从写材料作文开始,我们就面临着命标题,平 时也可多积累一些好的标题,以备应试之需。

结构
? 太阳是什么——为什么要追赶或守候——怎 样追赶和守候。 ? 主体在于为什么 ? 按提出问题,分析问题,解决问题来结构 全文

素材
好的议论文要靠素材来支撑(记叙文主要的构思和描写 ),所谓“好”材料一是要准确新颖,二是要有分析。 本次作文中在人物材料的运用上有:夸父逐日、刘伟、 李时珍、司马迁、李白、林书豪、贝多芬、孙中山、谭嗣 同、鲁迅、霍金、勾践、林肯、爱迪生、毛泽东、三毛、 李娜、罗阳、袁隆平、莫言、中国梦、航天人等,因为可 运用的范围比较广,可以说平时摘抄的人物素材都可以运 用,在列举论据时要有精当的分析。但陈旧的材料的确影 响了中心的突出,如:爱迪生等,另外写不完也是缺少素 材的表现,平时积累思考运用不足。

作文评分总结
★本次作文评分标准:
1、审题立意,(参照答案) 2、议论文结构特点(文体特征) 3、议论文标准语段五种

功能句 4、开头引、析材料,亮观点以及语言 5、书写、卷面

★存在问题:
? 审题意识和能力薄弱 1、撇开作文材料,通篇不见材料或不点材料中的关键词。 2、非常多的学生把“守候”写成了“守护”,如“守候心灵的净 土”;把“追赶”写成了“追求”,如“追赶真理”。即使抛开 “太阳”的含义,也明显是偷换概念。这些现象背后的根源是词 语的辨析能力、阐发能力薄弱。 3、文体特征不鲜明,有时一个例子叙述文字多,鲜有议论分析, 是通病,扣分多 ? 典型的“观点+例子”议论文语段 ? “例子+例子+例子+例子”罗列代替论证 ? 无中心论点和分论点,分论点逻辑关系混乱; ? 很多学生议论文标准语段意识有待加强; ? 素材积累匮乏,万能素材反复使用

优秀作文欣赏

追逐心中的艳阳 太阳每天从东方升起,在西边落下。对于我们,可以选择追赶 ,亦可选择守候。太阳之于我,犹如心中的梦想,散发着高洁的 光芒,守候着这份圣洁,内心虽充实人生却空虚。于是,我选择 追赶。 父亲把自己系在孤舟上,在无边的河流里伴着清风,侣鱼虾而 友碧波,看周边风景四时之变,追心中艳阳旭日之升,他的艳阳 ,即是河流的第三条岸。(《河的第三条岸》是巴西作家若昂·吉马朗埃
斯· 罗萨的 )

众所周知,河流只有两岸,谈及第三岸,则乃无稽之谈。父亲 坚信有第三岸的存在,在河流里不断漂泊,不断追逐。 追逐心中的艳阳,即使伤痕累累,我亦高歌依旧。本着救国救 民的谭嗣同,在封建的社会环境中积极宣扬自己的主张,让心中 的艳阳光照人间。然而,封建势力的层层阻挠,他并没有迎来自 己的艳阳天,残酷的刑场成为英雄的泣血终结,他的归宿终究是 灸热的黄土大地。谭嗣同的牺牲虽在中国篇章中是轻描淡写的一 笔,但他对梦想的追求却是我们的精神支柱,抵死不灭。心中的 艳阳,追逐即使有血泪,依旧香如故。 (个例典型,论证有力度 )

追逐心中的艳阳,即使奋心逐力,我亦无怨无悔。学者鲁迅家 境富裕,衣食无忧,本可以梳着“油光可鉴”的头发,在封建社会 中充当无聊的看客,但他一心向国,想用心中的艳阳照亮黑暗的食 人社会,于是他留学学医,当他意识到国人并不是肉体上的疾病, 于是弃医从文,以笔为武器,书写着封建社会的黑暗腐朽,给国人 以醒醐灌顶之滋润,心中的艳阳,追逐即使唇焦口躁,依旧无怨无 悔。(个例典型,论证有力度) 追逐心中的艳阳,需要对理想的执着。就像徐霞客立志游览全国 名迹,于是留下《徐霞客游记》,就像李时珍想解救病人,于是以 身涉险,留下《本

草纲目》;就像司马迁想为后世留下历史借鉴, 于是在阴暗的狱中书写出伟大的《史记》……(泛例论证有深度, 语言有气势) 周国平曾说过:人生有两大快乐,一是还没得到去积极创造;二 是得到就尽情享受。佛亦云:人生如处在湍流中,不动则不痛。追 逐心中的艳阳,哪怕它就在那儿,为了得到更多的照耀,为了得到 更多的温暖,不要吝啬自己的脚步,追逐吧,享受比守候更大的快 乐。

追赶之途,绽放鲜花
如若可以,我愿背上勇气,携着坚持与乐观上路,紧紧拥着奋 斗的身躯,义无反顾大步前行,我在人生旅途,追赶太阳。 太阳每天从地平线探出脑袋,新的一天都落进它坚定的眼 眸,它于东方升起,西边落下,没有人能永远抓住它尾巴,守候 还是追赶?请眺望,绽放鲜花之处便是追赶太阳之途。永远会有 希望,生活的每个角落都在出现转机。追赶太阳,如伟人所说: “在有限的生命里创造无限的价值”。太阳的起落,不正是时间 的流逝吗?唯有把握时间,拼命地追赶,最终才能目光如炬,照 亮鲜花大道。 当你停滞不前时,你可想到吕蒙为成为优秀将才,日夜苦读 将书,他不愿只成为草包的将领,他踏踏实实地追赶,追赶着太 阳,他的每一天都充斥汗水的气味;当你沮丧懊恼时,你可想到 司马迁是如何顶住屈辱的大石,一步又步追赶着太阳,那是他的 尊严与希望,最终青史留芳的;当你虚度光阴时,你可想到那“ 读书不觉春已深,一寸光阴一寸金”的诗人王贞白,那“少壮不 努力,老大徒伤悲”“得时不怠,时不再来”的警句,一切都如 响遏行云的歌声,在远处阁楼上,回肠荡气般地熏陶着你,只为 等你行动起来,谱一曲生命之歌。(旁征博引)

鲁迅曾说:“时间就像海绵里的水,只要肯挤,总会有的。 ”鲁迅把别人喝咖啡的时间用在了写作上,他坚持不懈地追赶太 阳,是为在那太阳落下前,为生命的鲜花灌溉,英年早逝的王勃 虽然只活了27年,但他的生命之歌至今仍然奏响,他留下了太多 抹不去的辉煌,我们至今还在他的《滕王阁序》中赞叹与领悟。 (活用教材) 太阳升起,李凯超骑着单车出发了,千里单骑到上海,这段经 历打破了无数的不可能,他用少年的朝气与坚定书写了人生新篇 ,追赶太阳不是不可能,只要心存信念,坚持不懈,把握时间, 每一秒都能彰显价值。(事例新颖) 追赶之途,绽放鲜花,惜时之中,曙光重现!

【简评】“追赶之途,绽放鲜花”题目就给人醒目之感,引 证例证丰富深刻,首尾照应点题。需要进一步加强条理顺 序。

在追逐中守候
夸父为了追逐太阳,不料在半

路渴死了;农民天天在 树桩旁等待兔子的出现,兔子没有再出现,庄稼反而全 枯萎了。只会单方面的追赶或守候,结果都不尽人意, 不如在追逐中守候,似静却动! 小水滴因为在追逐中守候,不屈服于只有在夏日才能 降临大地,于是它化作一缕云雾,升到高空,守候冬风 ,把它吹到一个暖一点儿的地方,悄然降临大地,滋润 那龟裂的土地。 既然大自然都在追逐中守候,那么我们人类也应该遵 循规律,一面奔走,一面守候。(由自然说人类)

斯坦利是一名内心对沙漠探险非常狂热的瑞士医生。年轻时 ,他曾试图穿越非洲的漠哈拉大沙漠。在进入沙漠腹地的当天, 一场铺天盖地的风暴让他变得一无所有,导向不见了,满载着水 和食物的驼群也消失了,就连那瓶开好用来替自己庆祝生日的香 槟也洒得一干二净。顿时,死亡的恐惧从四面八方地向他涌来。 绝望之际,斯坦利摸向自己的口袋,却意外地发现口袋里还有一 只苹果,就是这只苹果让他感觉到自己还有希望,他紧攥着苹果 ,在沙漠中寻找生的希望,他没有沿着同一个方向不停地走,而 是走走停停,因为他发现附近有人生活的痕迹。几天后,奄奄一 息的他被土著人发现了,他被从死亡的边缘拉了回来。(用例有 精当的分析) 现在的年轻人,做事情总是太极端,要不径直奔走,要不呆 坐守候,这样的结果大概只有浪费了光阴,伤害了有心人罢了。

人生本来就是一个在追逐中守候,在守候中追逐的过程。你不 去追逐,何以得到你想得到的东西,你不去守候,东西怎么会到 来,追逐和守候是同时的,不可分割的。(从追赶太阳与守候关 系的角度来看) 作为学生的我们都有一个大学梦,现在成绩上的追追逐逐的过 程其实也是一个守候的过程,不追逐和守候,上大学似乎是一件 不可能的事。(由他人说到学生自己,思路清晰) 莫言在诺贝尔文学奖的争夺中追逐守候,最后一举获得了诺贝 尔文学奖,我们的大学梦概也如此。 在人生的旅途上走走停停,你才能细心观赏到动人的风景,在 追逐中守候,其实也是在不停地前进。(用简洁有力的语言重申 观点)
【简评】

生指向岸壁一侧的岸吸 力。这两种力会使船航行时船体极不稳定,容易打转倾覆 。 对船而言,岸边原本是最安全的停靠点,然而船如果一 味靠岸航行,结果却最不安全。生活中也常常有这样的岸 壁效应,“岸壁”在给人们提供保护的同时,也会影响人 们更好地前行。
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不 要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露 个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。


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