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薯片脆脆

发布时间:2014-01-23 13:18:45  

艺术(音乐):薯片脆脆

活动目标:

1、学习歌曲,尝试用歌声和肢体动作表现薯片脆脆的感觉;

2、体验集体歌唱的快乐,体会歌曲中传达的乐趣。

活动准备:

1、薯片;

2、音乐磁带或CD。

活动过程:

(一)品尝薯片,体验薯片脆脆的感觉:

1、今天老师带来一样好吃的东西。请你们闭上眼睛,用耳朵听,这是什么呢?

2、请一名幼儿上来,其他幼儿闭上眼睛,听咬薯片时发出的“咔嚓”声。

3、请幼儿尝一尝,说一说,薯片吃到嘴里有什么感觉?

4、幼儿分享薯片,自由讲述。

(二)欣赏歌曲:

1、有一首歌,说的就是小朋友们吃薯片的事情,我们一起来听一听。

2、幼儿回忆听到的内容,教师帮助提取歌词内容:你听到歌里是怎么唱的?

3、再次欣赏,教师演唱。

(三)学唱歌曲:

1、节奏念白(单选律伴奏):我们一起来尝尝这些美味的薯片吧!

2、跟唱歌曲两遍,尝试用歌声和肢体动作同时表现歌曲中的“咔嚓”声:

(1)好想好脆呀!真是美味的薯片。你们能唱出来给老师听听吗?

(2)咬开薯片的时候,发出了什么声音?这个时候你想做什么动作?

(四)歌表演:

1、好吃的薯片脆脆的!我们一起来表演吧!

2、小结:薯片虽然好吃,但是不能多吃,因为对身体不利。 设计说明:

1、先听后尝,充分调动了幼儿的兴趣。现场品尝带来的感受最为直接和深刻。

2、在幼儿回忆歌曲的过程中,教师及时地提取歌词,有助于幼儿把握歌词,中的节奏变化。

3、歌曲本身较简单,身体动作的创编有助于提高幼儿演唱的兴趣。

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