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种子高飞

发布时间:2014-01-23 15:04:11  

科学书友会推荐
——《种子高飞》

推荐人:彭静静

2013-2014学年度第一学期

种子的旅行 大班综合活动
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【活动目标】: 1、 从蒲公英、苍耳、莲子等植物的三种不同传播方式中,初步了解不同 的种子因为外形的不同有各种相关的传播方式。 2、 通过观赏种子和对种子先关知识的初步了解,产生探索植物种子的兴 趣。 【活动重点】: 引导幼儿了解种子传播的方式。 【活动难点】: 让幼儿理解种子因为外形的不同而采用不同传播方式。 【活动准备】: 1、野外田间有相关 2、采集来的蒲公英、苍耳、莲子等植物种子的展板 3、《种子的旅行》录像和课件 4、在活动前,联系家长与幼儿一起搜集各种种子图片,了解相关的种子传播 方面的知识。

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【设计思路】: 我们吃的粮食和蔬菜中很多一部分都是植物的种子,生活中随处可见,对 孩子们来说并不陌生,而在大自然中还有许许多多的野生植物,它们有各种 各样形态的我们平时不多见的种子,这对于现在城市化生活的幼儿来说就相 对比较陌生了。孩子们的好奇心是让他们学习和不断进步的动力,于是我逐 步设计了以下活动思路: 首先,孩子由于生活经验的制约,不可能在生活中亲眼见到各种种子传播的 过程,因此充分发挥课件和录像的作用,使幼儿获得真实的、身临其境的感 觉,对大自然的神奇产生深刻的印象由于,激发幼儿对种子传播的方式的好 奇心,从而提高孩子参与活动的积极性。 其次,活动前,已经让幼儿亲自收集种子,使幼儿对种子有了初步的了解, 产生探究种子秘密的兴趣,给了幼儿充分动手操作、参与实践的机会。而后, 通过参观图片展,让幼儿看一看,比一比,说一说,给予幼儿充分互动、讨 论的机会;然后才让幼儿在获得新知的基础上能把不同的种子按照不同的传 播方式进行分类。 最后,延伸活动,提出思考的问题。


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