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孩子们

发布时间:2014-01-26 10:02:44  

孩子们,尊重生命的规律,好好谈恋爱!

今天的课在一片欢声笑语中结束!

这是我青春期教育的一节课。

现在学生的成长太让人担忧了,独生子女们生活条件优越,成熟早,能从外界获得你意想不到的各种信息,再加上自我意识强,学习压力大,使早恋的可能大大增加;等大了,有的谈恋爱,有的不谈;谈了恋爱,有的结婚,有的不结;结了婚,有的生孩子,有的不生,还有的不能生;婚姻的稳定性也在逐渐下降。。。。。。

虽然,我们应该尊重每个人的选择,但是,生命是有规律的,如果不按照其规律,人是会受到自然的惩罚的。社会的和谐也要靠每个家庭细胞的和谐和稳定,只有和谐和稳定才会谈到发展进步,个人才有真正的幸福。人生教育也成为一种必需。于是在今天的青春期的课堂上,我与学生谈讨论生命规律的问题。

首先,我充满感情地赞美了青春,然后我说:“我羡慕你们呀,更嫉妒你们!”孩子们笑了。“你们现在正处于人生最美好的季节。无论如何地赞美都不为过。生命都是有季节的。如植物。”我给他们讲不同的植物最佳的生长期,更以我最熟悉的水稻给他们讲生命周期的重要性:“我生长在鱼米之乡,小时候,我发现当地的农民有两个季节非常的忙碌。一是春天,其中有几天更是登峰造极,没天黑夜那,是他们春播的时候,往往就只有三天左右,直到完成任务。我曾经好奇地问过农民,为什么不提前或者往后几天播种呢?农民告诉我:?提前了种子不萌发,或者会烂在田里,或者萌发的数量很少;拖后了几天,的确可以萌发,也长势不错,开始一点都看不出与按时播种的植物的区别,但是到了结穗的时候,区别就来了,产量会很低,并且有时候还没有收获。”学生们在底下点点头。

我继续讲:“我们老家农民还形容夏天的一个时期,叫?三抢?就是稻谷收获的季节,人们必须在有限的几天内,将田里的稻谷一定要收回来,否则,到了下雨,稻谷就落在了地里,一年的工作就会泡汤。”最后,我总结说:“生命是有规律的,你只有遵循它的规律,你才有最大的收获,生命的某一种功能的发展是有其最佳时期的的,如果错过了,就很难挽回。人类千百年来通过成功或者惨痛的失败,得出了规律,现代的科学也解释了规律。虽然人和植物有一定的差异,科技发展也能也许一定的调整,但是总体来说人也与植物一样,生命是有规律的。”

我歇了一口气,继续说:“根据史书记载,人类远古时代的生活方式和现在有很多的区别,但是随着社会的发展,有一些生活的方式慢慢被固定下来,并成为了传统,如婚姻制度,如最佳生育的年龄等,这些内容固定下来也是人类对人自己生命规律的一种总结,也是通过很多的惨痛的教训的出来的。现代的科学和社会学也能破解和解释其中的奥秘。现在的社会发展对人的要求高,对知识的掌握也要求越来越高。如果我们希望我们有一个美好的明天,有一个丰富的人生,我们也要遵循生命的规律,青春期是你们生理心理发生突飞猛进的变化事情,也是学习新知识的最佳时期,那么现在你们就是学习的季节,你们就要珍惜,好好学习;如果到了恋爱的季节,你们看到很多同学都在恋爱,就要好好恋爱!”当我在说:好好恋爱的时候,很多的孩子笑着在跟着和。我也笑起来。继续说:“当到了结婚的年龄,看见别人都在结婚的时候,”,还没等我说,孩子们就说了:“就好好结婚。”我再说:“到了看见别人都生孩子的时候,也就是生孩子的季节,”“好

好生孩子”孩子们已经是齐声地在和了。然后孩子们就高兴地去谈论了,我也让他们去说吧笑吧。

“你们到了恋爱的季节,如果还找不到对象,可以发动所有的力量呀,也可以来找我,因为我的学生多呀!我也了解你们,我给你们介绍朋友呀。但我现在不给你们介绍,为什么呀?”

“还没有到恋爱的季节。”

“现在是什么季节呀!”

“学习的季节。”

这只是我青春期教育的一个内容,从整体上告诉人生的规律,不同的季节做不同的事。青春期教育还有很多的具体的内容和方法。有了整体的观点会有利于他们对他们继续进行教育。

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