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乡下老鼠进城教学设计

发布时间:2014-01-27 15:01:54  

中班下 科学领域 乡下老鼠进城

活动目标:

1、幼儿在参与活动中感受帮助别人的快乐;

2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。

3、认识常见的交通标志,了解交通标志的特征和作用。 重点:认识常见的交通标志,了解交通标志的特征和作用。 难点:生活中能正确使用交通标志。

活动准备:

1、经验准备:让爸爸妈妈帮助孩子认识简单的交通标志。

2、物质准备:一个老鼠图片;一辆玩具汽车;各种交通标记;城市的地图;音乐《小司机》。

活动过程:

一、故事导入主题

1、出示老鼠开汽车图,激发兴趣。 教师出示老鼠开汽车图片:今天早上,老师接到乡下老鼠贝特的电话,说碰到了一个难题,想请我们帮个忙。

2、教师有感情地讲述故事,引起幼儿认识交通标志的兴趣。 (前几天乡下老鼠贝特买了量新车,这不,昨天它就开着自己的新车来到城市,但是,一进城,贝特就遇到了麻烦事,原来,我们城市里马路上到处都有很多它不认识的标志,这些标志它以前从来没有看到过,也不知道是什么意思,贝特只好硬着头皮往前开,还没开多 1

远,就被警察叔叔拦住了,交警叔叔指着路旁的一块标志说:“同志,请您按照交通标志行驶。这里是禁止拐弯的。”他吓得都不敢进城了。)

二、认识交通标志

1、出示图片。

瞧!小老鼠贝特把这些交通标志都给画了下来,我们一起来看看它们都代表着什么意思吧!

2、根据幼儿的回答,详细讲解每个交通标志的名称和意义。

三、小律动:“交通规则要记牢”(幼儿随教师进行说做动作表演 )。 小朋友,你别跑, 站稳脚步把灯瞧。

红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好,

过路应走斑马线,交通规则要记牢。

四、游戏:“我指你做”

教师出示图片幼儿做动作(向前、向左、向右,交通灯停、走、做准备等)。

五、实物观察并描述

幼儿设想:如果我们生活中没有了这些交通标志,那会变成什么样子呢?(在讲台前面布置好马路场景,然后随意开动小汽车,就会造成交通事故很危险,让幼儿看着景象自由说,如会撞车、撞伤人、撞到建筑物、翻车、撞车等等很危险)

六、游戏“乡下老鼠进城”

教师出示乡下老鼠进城的地图,将老鼠进城时所遇到的标记贴在黑板上,让幼儿找出正确的路线,帮助乡下老鼠进城。

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七、学做小司机

今天我们小朋友做了一件好事帮助贝特顺利进城了,那小朋友能不能自己开一开小汽车送爸爸妈妈上班去啊?(听‘小司机’音乐学做小司机)。

八、活动延伸

带领幼儿仔细观察幼儿园,并把相应的标记贴在幼儿园醒目的地方。

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