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15.第十五课 童话树

发布时间:2014-01-28 12:03:11  

善于想象才能给文章插上动人的翅膀,在童话世界里, 我们可以用拟人手法,把物比作人,使它具有人的思想、 性格和感情。

A《小蚂蚁学本领》
1、认真阅读范文,在每一自然段前标上序号,大致复述一下故事情节。 2、文中的小蚂蚁和蜘蛛各有什么特点?代表了生活中哪种类型的人? 3、找出文中的语言描写和“说”的不同表达方式。 4、找出蜘蛛结网的句子读一读,找出相关动词,感受想象的合理性。 5、读了这篇文章,你明白了什么道理?

这则童话想象独特,立意新 颖,用活泼简洁的语言向我们 讲述了小蚂蚁学本领的事。蜘 蛛捕食的过程具体,与蚂蚁对 话也很生动,整篇文章情节曲 折之外还告诉了我们一个道理, 特有意义。

小结
运用拟人法编写童话时要注意以下几点:
1、要赋予主人公人的思想、语言、行动和性格特点。 2、编写的童话要合情合理。 3、故事情节要生动、曲折。 4、有一定的教育意义。

练兵
《老鼠和青蛙》 《苍蝇与蜻蜓》

提示:
它们分别过着什么样的生活? 它们在什么情况下相遇? 它们说了些什么? 细致刻画说话时的神情。

《蝴蝶和蜜蜂》

以动、植物身上的某一特点来展开想象编写童话故事。

为什么熊猫有黑眼圈? 为 什 么 兔 子 的 尾 巴 那 么 短 ? 为 什 么 兔 子 的 眼 睛 是 红 的 ?

为什么猫头鹰爱吃老鼠?
为什么乌龟总是背着个壳? 为什么乌鸦的羽毛是黑色的?

提示: 它原来是什么样子? 发生了什么事情? 变成了后来的什么样子? 它明白了什么道理?

小朋友,假如森林要举行运动大赛,许多动物都 来参加。那么你觉得会有哪些动物呢?它们具备什么 技能?

《森林运动大赛》
森林运动大赛开始,环境如何,气氛如何 跑步比赛,谁参加,过程如何,谁赢了 游泳比赛,发生了什么有趣的事 篮球比赛,征文比赛等等 最后结果如何,大家玩得怎么样

编写时要注意:
1、赋予主人公人的思想、 语言、行动和思想特点 2、想象合情合理。 3、语言简洁,叙述生动, 塑造符合场景的童话意境。 4、注意发挥童话劝恶扬善、 启迪人心的作用。

1、阅读B《和太阳公公一起过新年》及点评, 抄写“词句青草地”。 2、阅读B《小草和大树》及点评,完成“阅读 训练”。


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