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亲子家庭阅读叙事

发布时间:2014-01-31 11:00:49  

家 庭 亲 子 阅 读 叙 事

听故事是每个孩子的天性,讲故事是每个家长的天职。我和女儿每天晚上都在睡觉前一起阅读一些有趣的故事,时间长了,渐渐成了一种习惯,时间一到,女儿就会从书橱里选好自己想看的书,过来和我一起读。每个故事都是一次神奇的精神之旅,让我们要么浮想联翩,要么倍受感动。

在学校组织亲子阅读表演活动前,我们一起选了一个温馨的故事《订购翅膀的龙》,不仅因为故事很感人,去年也正好是龙年,还有个有趣的原因,和女儿逛街时,我们买到一件很漂亮的小恐龙的衣服,基于这些理由,我们便积极地做准备。

晚上,女儿让我先读一遍,她听的很入神。然后我们一起慢慢地读,一遍遍的读,仿佛我们都成了故事中的恐龙了。 读着读着,女儿的问题一个接一个冒出来了。

“世界上真的有恐龙吗?”“龙真的会飞吗?”“恐龙吃什么的?” 我一个个耐心地回答她,有些连我也不太清楚的问题,我告诉她,下次我们再去买这方面的书,好好研究研究。因为我知道,不懂的一定不能糊弄她。当然,后来,我们买了不少关于恐龙的书。

书中“就是那位已经九十九岁的老恐龙,他也想飞上天看看呢,可是想了九十九年也没成功。”女儿读了又读,她觉得龙爷爷太可怜了,和书中小恐龙的想法一样,在读的过程中,她和书中的主人公产生了共鸣。这是一种引人向善的教育。

当读到能给龙爷爷订购翅膀,女儿的声音也大了,显得很兴奋,她那种乐于助人的精神在阅读中呈现出来。

在读到“小恐龙高兴极了,他想马上为自己插上翅膀。”时,女儿感觉到了小恐龙内心的纠结,自己也皱起眉头,仿佛这就是自己的事,她完全进入了情境。最后,小恐龙还是决定把翅膀先送给龙爷爷去,女儿眉头舒展,笑了。她也认为这个做法是对的,也是她的心愿。

最后读到——“小恐龙看到了,看到了龙爷爷插上翅膀,正在天空中高高地飞翔,快乐得像个孩子一样,小恐龙眼睛湿润了,他激动地说:这是我新年第一件高兴的事!”女儿特别大声得读了又读,高兴地跟什么似的。

在读熟了故事后,我给女儿穿上小恐龙的衣服,两个人设计了一些动作,先表演给爷爷奶奶看。女儿特别地自信,大声地和我对白。还告诉爷爷奶奶说,等她长大了赚了钱,给爷爷奶奶买好多好吃的东西,乐的爷爷奶奶脸上笑开了花。

通过不断的阅读,女儿学会了很多做人的道理,我也体会到了很多亲子的乐趣。我们会坚持亲子阅读,然后一起进入甜美的梦乡。

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