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教案梨子小提琴

发布时间:2014-02-04 16:00:59  

大班语言活动课:梨子小提琴

一、活动目标:

1、欣赏童话故事,感受作品中温馨、友爱的情感色彩并知道与人友好相处,产生对美好生活的向往。

2、探索并尝试用与作品相匹配的语言和动作表演故事。

3、理解故事内容,知道音乐可以改变人的心情,发展想象力,创造力及语言能力,养成良好的倾听习惯。

二、活动准备:

1、图片:梨子

2、课件《梨子小提琴》

3、小动物头饰

三、活动过程:

1、导入活动,引起幼儿的兴趣。

(出示梨子)师:小朋友,这是什么?你觉得这个梨子象什么?如果把梨子切开,你们看看象什么?

(出示小松鼠)师:有一天,小松鼠捡到了一个大梨子,它把梨子切开,变出了一样东西,这样东西还能发出音乐呢,你们听。

欣赏《梦幻曲》一遍,提问:小松鼠用梨子变出了什么?你觉得梨子小提琴拉出的音乐是怎样的音乐?你听了想怎样?

2、教师结合课件,完整地讲述故事。

师:小松鼠拉起了梨子小提琴,动听的音乐响了起来,小动物们听了,会怎样呢?让我们一起到森林里去看一看。

提问:你觉得这个故事好听吗?好听在什么地方?请小朋友说说自己的想法。

3、结合课件,帮助幼儿理解故事内容。

(1)小松鼠是怎样拉小提琴的?请幼儿模仿。

(2)狐狸听到了琴声,它是怎么说的?说话是声音是怎样的?为什么它会这样说?

(3)狮子听到了琴声,它是怎么说的?说话是声音是怎样的?为什么它会这样说? 教师小结:琴声真好听,动物们都爱听音乐,就连凶猛的动物也不做坏事了。还有哪些动物也会来听音乐?它们又会怎么说呢?

(4)小提琴上掉下的是什么?真的是音符吗?

(5)树上结了许多梨子,为什么都被做成了梨子小提琴呢?为什么森林里到处都是快

乐呢?

4、组织幼儿表演故事。

师:我们也来做森林里的动物,一起来表演这个故事,好吗?

请幼儿自己选择角色,教师提出表演注意事项。

小动物会说些什么话?说话时声音是怎样的?它们会做些什么动作?什么时候你会出来听音乐。请小朋友大胆地表演出来。

5、提问:假如你有一把小提琴,你想做什么?

请小朋友将自己的想法告诉老师或者同伴。

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