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38 儿歌二首

发布时间:2014-02-05 15:00:55  

*38 儿歌二首

教学目标:

1、学习本课生字5个(姊、裁、肖、抖、肥) 积累词语8个(儿歌、萤火虫、姊妹、裁缝、兄弟、生肖、筋斗、加油)。

2、能正确朗读儿歌二首。选择其中的一首背诵。

3、了解萤火虫的特点及十二生肖的顺序。

4、学着编一首以动物为题的儿歌。

教学重点:

1 识记生字。

2 能正确地朗读儿歌。

教学难点:

了解萤火虫,说说萤火虫飞行时的样子。

教学准备:

课前搜集有关萤火虫的资料、了解父母的属相及他们的性格特点、生字卡、投影等。

教学过程:

一、表演激趣,引出课题。

1.小朋友,你们喜欢儿歌吗?能不能向大家朗诵一首?

2.出示课题:44 儿歌二首

3.师:这是叶圣陶老爷爷写的一首儿童诗,儿歌的语言非常通俗,读起来琅琅上口,深得大家的喜爱,想不想自己来读读?

二、读通课文,学习生字。

1.自学课文,学习生字。

2.交流生字:

(1) 萤:你看见过萤火虫吗?交流搜集的资料。

(2) 姊:书空。

(3) 裁:说说部首。(形近字组词:栽)

三、学习第一首儿歌

1.指名读第一首儿歌。

2.你喜欢萤火虫吗?为什么?

3.有感情地来读读。

4.配上动作,表演读。

5.萤火虫还会飞到哪里?看见什么?

6.师:是呀,整个晚上,萤火虫总是那么忙忙碌碌,一刻也不得休息,闭上眼睛想一想,它飞行的时候像什么?

7.小结:我们就要学习萤火虫那种辛苦自己,照亮别人的奉献精神。

8.齐读儿歌。

四、学习第二首儿歌。

1.指名读《十二生肖歌》

2.你属什么?它有什么特点?

3.知道其它生肖的特点吗?

4.齐读儿歌。

5.十二生肖不仅各有各的特色,而且它们还有一定的排列顺序。

6.读读儿歌,同桌做接龙游戏。

7.自由背儿歌。

8.师引背儿歌。

五、复习巩固。

板书:

萤火虫:特点

38、儿歌二首十二生肖歌:顺序

教学后记:

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