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语言活动“猜猜我有多爱你”

发布时间:2014-02-05 16:01:22  

中班语言活动:

猜猜我有多爱你

执教者:王艳娟

活动设计背景:

如今,随着独生子女的增多,越来越多的孩子成为家里的小皇帝、小公主,她们体会着父母的爱,却不能深刻地理解这种爱的分量,认为一切都应理所当然。为了让孩子在接受爱的同时也能表达爱,学会把爱说出来,我设计了这项活动—猜猜我有多爱你。

活动目标:

1.倾听故事,感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。

2.通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流,体验母子和母女之情。

3.在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱,学会发现爱,善于创造爱,用语言或行动表达爱。

活动准备:

1.多媒体课件《猜猜我有多爱你》

2.图片:星星、太阳、房子、围巾

教学重点、难点:

学会发现爱,善于创造爱,用语言或行动表达爱!

活动过程:

一、出示封面导入活动

提问:1、认识封面上的字吗?2、爱是第几个字?

二、听故事第一段

提问:

1、小兔子做了个什么动作表示对妈妈的爱呢?

2、小兔子和兔妈妈为什么要把手臂张开张到无法再张开呢?

3、谁敢和我比一比谁的爱多?(教师引导幼儿初步感知小兔子表达爱的动作和语言,并尝试用语言和动作进行表达。)

三、听故事第二段

提问:

1、小兔用了什么方法表示对妈妈的爱?2、谁敢和我比一比?

(教师引导幼儿感知小兔子的动作和语言是表达爱的方法,并尝试用恰当的方法进行表达。)

四、听故事第三段

提问:

1、说着说着它们来到了山脚下,它们看见了什么?

2、你能用图上的一样东西表示对妈妈的爱吗?(教师引导幼儿用恰当的语言表示爱。)

五、出示图片——围巾 、太阳、高楼、星星。

1、孩子选一图片表示对妈妈的爱。

2、除了这些,生活中也有很多的东西能拿来表示爱,比如说:巧克力。

六、看多媒体再次体验迁移爱的情感。

继续听完故事,小兔用了很多办法来表达对妈妈的爱,这里的爱可真多呀!

提问:

1、在家里你最爱谁?

2、在你的朋友中你最爱谁?

3、你有没有爱上我?

你身边也有许多你爱的人呢,你也可以用各种方法把爱说出来。所以,今天晚上可别忘了对你爱的人说说:“猜猜我有多爱你。”

活动延伸:

与幼儿父母进行沟通,让父母配合孩子进行爱的表达,同时回应自己的爱,并在孩子的言语,情感上的进行奖励。有条件的父母可与孩子进行全面的沟通,进一步完善孩子对孩的理解,明白长辈的付出,让孩子学会感恩!

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