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学前班图形认识教案

发布时间:2014-02-06 10:00:48  

学前班《圆形和椭圆》教案

曼方小学 伍德芬

备课时间: 上课时间:

教学内容:

认识圆形和椭圆形(课本32页的内容。)

教学目标

知识与技能:让幼儿在不断遇到各利新挑战和不断成功的解决问题的过程中获得自信心,感受到和体验以其中的乐趣。

过程与方法:让幼儿在充满抽象逻辑的数学环境中,找出事物之间的规律。

情感态度与价值观:培养幼儿的尝试精神、自信心及创新精神。 教学方法:演示法,操作法。

教学手段:演示、观察。

教具准备:

教具:圆形和椭圆形纸片、物体。

学具:画图形用的纸、笔、小棒、线和瓶盖。

教学重难点:从直观上认识和椭圆,说出它们的相同点和不同点。 教学过程:

一、激趣导入。

小朋友们喜欢吃西瓜吗?喜欢玩球吗?那你们知道它们都是些 1

什么形状吗?今天我们就一起来认识他们吧。板书课题。

二、新课。

1、先出示各种圆形,再让学生说说图形的名称。然后告诉学生这样图形是圆形的,教给学生圆形的名称。

2、拿出圆形图片向学生说明图形有一条圆圆的边,没有角。

3、教师在黑板上画圆,再让学生在自己的画画本上画圆,作出评比。

4、说出生活中见到的圆形如:球、苹果…..

6、出示各种椭圆形,再让学生说说图形的名称。然后告诉学生这样图形是椭圆形的,教给学生圆形的名称。

7、教师在黑板上画椭圆形,再让学生在自己的画画本上学画椭圆形圆,作出评比

8、说出生活中见到的椭圆形如:鸡蛋、大米、冬瓜、眼睛睁开的时候。

9、将圆形和椭圆形对比。让学生观察有什么不一样。

三、巩固:

1、给课本上第32页的小猪宝宝和小狗宝宝找回它们的气球。

2、数32页图中小兔身上分别有几个圆形和几个椭圆形,填空。

四、总结:今天,小朋友们学会了什么?你们都表现得很棒!

五、作业:回去观察家里那些东西是圆形的那些东西是圆形的,讲给爸爸妈妈听。

板书设计:

2

教学反思: 圆形和椭圆

椭圆 3

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