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班级管理小窍门7

发布时间:2014-02-16 14:07:44  

为了增强学生的集体意识和主人公的责任感,给每个学生都创造一次展示自我的机会,在本学期我班将继续实行“班级小管家”制度,为了能把此项工作做好,为了更好的提高“小管家”工作的积极性,让该项工作有章可依,特制定以下制度:

1、首先班主任把班级日常管理的各个环节分解成一个个工作岗位,并明确各个岗位的分工和责任。

2、学生根据自己的特长进行竞聘,最后由班干部组成的评审小组进行评审,择优选出适合该岗位的人选。

3经过竞选上的“小管家”必须明确自己的工作职责,认真做好本学期的工作计划。

4、“小管家”应针对自己一天的管理工作做好工作记录,在周末做述职报告。

5、“小管家”的工作应接受全体师生的监督,在周末总评时根据学生的支持情况,给予3分、2分、1分的奖励。

6、优秀“小管家”的评定方法:每个月末 “小管家”要进行本月的述职报告,介绍自己管理工作的方法措施和成效,接着由评审小组进行考核,评出“最佳小管家”,并颁发荣誉证书。

2011-2012学年第二学期四年级

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