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中班故事《兔子先生去散步》

发布时间:2014-02-20 14:04:44  

名 称:讲述《兔子先生去散步》

目 标:1、尝试对故事中的标志进行大胆合理的想象并表达,知道要认清和了解标

志。

2、愿意关注生活中的标志,产生根据标志的提示来保护自己的意识。 准 备:ppt课件。

关键点:用较清楚、完整的语句讲讲图片内容。

环 节:

环节任务

、操作要点

、组织谈话,引入主题。 (1)小朋友,看看这是谁的家?你怎么知道的?(原

来墙上有个兔子的标志,这是兔子先生的家。) (2)兔子先生说有一天他去散步,也看到了一些标志,想请小朋友看看这些是什么标志?可能会出现在什么地方呢? 、过渡:小朋友真聪明,说的真好,老师把兔子先生出去散步的事编了一个故事,下面我们一起来听一听。 、欣赏故事,理解内容。 (1)欣赏故事前半段。咦,兔子先生怎么不见了,它到哪里去了? (2)他怎么会跌到洞里去的,这里明明有一个标志,它为什么还会跌进去呢? 师:现在兔子先生明白了,出门时走路要小心,要看清楚标志,还要按照标志提示的去做,这样就可以避免危险了。 、请一能力强的幼儿讲讲故事内容,教师作提炼,集

体讲一遍。

、提出问题,延伸活动。 (1)兔子先生去散步看到了许多标志,那你们在小区里、马路上有没有看到过标志?有些什么标志?

(2)平时,老师也看到过许多标志,我们一起来看看。

你认识这里哪个标志?它告诉我们什么意思?

、其实在我们的日常生活中有许多地方需要特别注意的,

我们幼儿园也有许多地方需要小朋友特别注意的,如

教室里、小便洗手的地方、玩滑滑梯的地方等等,你

认为这些地方需要小朋友注意什么?那请小朋友回家

去设计一下这些地方的安全标志,明天带来为我们大

家介绍一下。结束。

附:故事《兔子先生去散步》

兔子先生家有一个兔子的标志,兔子先生要到外面去走走。

一出门,兔子先生就看到一个“往前走”的标志。

咦!这是什么标志呢?啊!知道啦!嘿嘿!是楼梯的标志嘛!

这又是什么标志呢?恩!是桥的标志呀!

现在要回家去呢,还是继续往前走。当然要再往前走喽!兔子先生一边想一边走,哎呀呀!没看到“小心坑洞”的标志,结果摔到洞里,跌了个大跟斗。

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