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身体的秘密幼儿大班社会说课件

发布时间:2014-02-22 14:04:27  

身 体 的 秘 密

课堂结构图

主体来源

活动目标 身体的秘密 活动准备

活动组织形式

主体来源
在一次幼儿健康查体中,大班的 幼儿对医生拿着“听诊器”在自己的 身体上这边听听、那边听听,就能告 诉小朋友是不是健康,感到好奇,就 问老师“他们在听什么”,引起了很 强烈的好奇心,为了培养幼儿探索的 兴趣,我就设计了这堂“身体的秘密” 主题活动。

活动目标
? 情感目标:激发、满足幼儿探索人体秘 密的兴趣。 ? 知识目标:帮助幼儿初步了解人体内部 主要器官的名称、大体位置及其主要功 能。 ? 能力目标:引导幼儿养成良好的卫生习 惯及饮食习惯。

活动的准备
? 1、制作课件:人体内主要器官的自述 ? 2、人体内部主要器官图片

活动组织形式
? 1、组织幼儿谈话 ? 2、引导幼儿思考 ? 3、对于幼儿的回答给予肯定,组织幼儿观看人 体主要器官的自述,对人体的秘密继续探索: (课件部分展示) ? 4、通过演示,引导幼儿生动愉快的了解人体内 部主要器官的名称、功能及在身体的大体位置, 并且知道了怎样来保护它们,才能使自己身体更 加健康。 ? 5、开展“看谁拿得快、说得对”及“送我回家” 的游戏,加深幼儿对主要器官的认识及所在位置。 ? 6、延伸活动:食物是怎样消化的? ? 7、教学评价

主要器官图示:

大 脑

内 脏 位 置肝 总 图


心 脏




主要器官图示:


位于颅腔内。 指挥人体各器官 的活动,是人体 的最高司令部。

主要器官图示:

心脏
位于胸腔的中部,偏左 下方,在两肺之间。 心脏的形状像桃子,大 小跟本人的拳头差不多。

是血液循环的动力器官, 推动血液在血管里循环 流动

主要器官图示:


位于胸腔内, 左右各一个。 是呼吸系统 的主要器官。

主要器官图示:


位于腹腔的右上部。 是人体最大的腺体。 能分泌胆汁,促进 脂肪消化,在人体 的新陈代谢中起重 要作用。

主要器官图示:


位于左上腹部,是消化道最 膨大的部分,呈囊状。

功能是暂时储存食物,使食 物和胃液充分混合,进行初 步消化。

主要器官图示:

骨 骼 结 构 框 架

共有206块,是人体的支架。 使人体具有特定的形状,使 内脏器官不易受到外力的损 伤。

主要器官图示:

大 脑

内 脏 位 置肝 总 图


心 脏




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