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托里我们来啦

发布时间:2014-02-22 15:09:09  

托里,我们来了!

——记我市第二批援疆教师

2012年7月本溪市第二批教育援疆工作启动,我市教师 周涛、吕忠丹、范嘉东、邱光宗、李伟、杨恒、王家田、高飞虎将赴新疆托里工作一年半。带着家人的眷恋,市委市教育局领导的嘱托,他们踏上了万里赴疆路。

下了飞机,坐汽车,一路上没有黄沙滚滚,只有稻谷飘香,天山南北真是好地方。”一进党校大院的宿舍,心里更加敞亮:屋内设施一应俱全,衣食住行安排的细心周到。但仍有许多挑战在等着他们。

时差是首先要面对的问题。托里比本溪日落晚三个小时左右,每天早上9点半到校,晚上7点半下班。本溪的家人熟睡的时候,他们可能刚吃过晚餐,亲友早起工作、上学的时候,那里还是一片漆黑,因此他们睡觉的时候,时常能接到亲友的电话。 时差倒不过来就会失眠,躺在床上睡不着,头疼得像裂开了一样,有时一夜睡不上5个小时。想给家里打个电话,听听家人的声音,却又怕影响他们的休息,时间一分一秒,分外难熬。为了克服想家的情绪,他们全身心投入工作,忙到很疲惫,倒头就睡着,一睁眼天亮了,再投入到工作中去。

气候干燥、水土不服又接踵而至,老师们腹胀、腹痛,吃不下饭,高烧、感冒、咳嗽、腹泻、上火。王家田上吐下泻仍坚持上班,实在

挺不住了,到县医院开点药继续上课。李伟上火嗓子哑了就来一个含片顶一顶。

生活上的不适都容易克服,想家想亲人才是援疆教师们的最大困难。“来之前其实做好了充分的思想准备,也以为自己不会多愁善感。可真的到了这么远又这么陌生的地方,抑制不住的思念如影来。这一年半,妻子要担负起家中的全部责任,想想就很担心。已经到了这里,就必须藏起所有对工作不利的情绪,抓紧时间开展工作。这些援疆教师们的心里话,体现着这群教师心中的无限柔情。

在新疆,除了宿舍、食堂,就是教室、办公室。尽管临行前都做好了应对各种情况的准备,可初上讲台,看见一屋子的各民族学生时,这些教学经验丰富的老师还是有些茫然不知所措。

范嘉东所带的班级里有40名学生,名字最长的有八个字,不光长,叫起来也不顺,怎么办呢?范嘉东向二中的老教师请教哈族名字的特点,发现他们的名字基本上都是有寓意的,有的代表植物,有的代表性格,有的是一些英雄的名字。他把这些都记录在备课本的封皮上,逐个进行研究,再跟学生的名字进行比对、记忆。不到两天,孩子们惊喜地发现,新来的汉族老师不但能准确地喊他们的名字,还能说出其中的含义。

新疆的孩子聪明漂亮,但因为相对闭塞,家长也不十分重视教育,他们的学习积极性不高,基础薄弱。为此,老师们使出了浑身解数。 除

了教学,老师们要做的还有很多。比如打扫卫生,就不是件容易事。为此,每天范嘉东、杨恒、邱光宗都早早到校,和孩子们在教室里、操场上,帮助学生们养成自觉完成卫生任务的好习惯。

一花独秀不是春,百花齐放春满园。本溪的老师还要当新疆老师的老师,开展结对子活动。高二组共有12位老师,由于学历不高,经验不丰富,整体教学水平不高。本溪老师到校后,开放了自己的课堂,老师们随时推门听课,日常工作中同事来请教,随问随讲。如今,8名援疆教师坚持每天写一篇工作日记,及时记录每天的工作及生活中的心得体会;每周写一篇教学反思并听一节当地教师的课,不断反思自己的教法及课堂效果,并根据当地的教学实际,想办法把自己的理念融入到课堂上,以期让学生最大程度地吸收知识。

抱着快乐援疆幸福援疆的信念,我们开始了援疆生涯。完善“本溪模式”我们任重道远。我们相信,在援疆指挥部的正确领导下,一定能把教育援疆进行到底。

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