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《石榴》慧学篇

发布时间:2014-02-23 10:13:05  

《石榴》慧学篇

一、积累与运用。(45分)

1、根据拼音写汉字。(20分)

争yán( )斗艳 xī( )利 hào( )齿 丰yú( )

2、解释成语。(5分)

忍俊不禁

3、《石榴》的体裁是________,作者按_____石榴、_____石榴、_____石榴的思路结构全文。(20分)

二、拓展阅读。(45分)

石榴树

这是一棵普通的石榴树, ① 已经很老了。 ② 如勤奋了一生累弯了腰的老人,却仍然刚毅。犹如胳膊粗壮的枝,虬龙般错杂交织,每一枝都是那样坚实有力。密集的小叶像涂上了浓绿的颜料那样青翠欲滴,使人觉得其生命力是何等的旺盛!

到春天,被寒冷禁锢了的土地开始苏醒。老石榴树被众花争俏的喧闹吵嚷终于在恼怒中爆发了蓄积一个冬季的沉默,绽开了朵朵火红的鲜花,在枝头迎风微笑,却毫无百花争艳之俗态。

③ 争妍一时的百花万般无奈的凋零了,而石榴花却一直盛开到十月。经春历夏,由夏而秋。好坚韧!好有恒心!

④ 如臂的枝头挂满了沉甸甸、黄澄澄的石榴果,高兴地涨红了脸。石榴树下,一位老教师正在那里练起了鹤翔桩。如血的残阳照射在老树、老人身上,花朵越发红亮,老人鹤发童颜更显得精神矍铄。此时,我情不自禁地吟唱起曹操的两句诗:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”

4、下面的两个句子是从文中摘出来的,放回原处,各在①~④的哪个序号位置上。(注意上下文的连贯性)(10分)

A、弯弯曲曲的躯干 B、金秋时节

A 在( ) B 在( )处

5、辨析下列句子所运用的修辞手法。(20分)

A被寒冷禁锢了的土地开始苏醒。( )

B争妍一时的百花万般无奈的凋零了,而石榴花却一直盛开到十月。( ) C如臂的枝头挂满了沉甸甸、黄澄澄的石榴果,高兴地涨红了脸。( ) D如血的残阳照射在老树、老人身上。( )

6、不能概括老石榴树精神品格有哪几项?( )(10分)

A.勤劳一生 B.倔强刚毅 C.在恼怒中爆发了蓄积了一个冬天的沉默 D.好有韧性 E.好有恒心 F.高兴 G.精神矍铄

7、这篇短文写老石榴树的目的是什么?(5分)

三、日省月修。(10分)

学了本课,你收获了什么?还有哪些困惑?(10分)

《石榴》慧学篇参考答案

一、1、妍 犀 皓 腴

2、忍不住笑

3、散文 爱 画 赞

二、4、A在②处 B在④处

5、(1)拟人(2)对比(3)拟人(4)比喻

6、.FG

7、赞美老石榴树的精神品质,激励人们学习老石榴树

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