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中班绘本:会飞的抱抱

发布时间:2014-02-23 15:06:02  

中班绘本教学:会飞的抱抱

设计意图:

这个绘本主要讲述的是小猪很思念自己的奶奶,为了表达自己对奶奶的爱,小猪要给奶奶邮寄一个抱抱,因为小猪认为那是最能够表达自己对奶奶爱的方式,经过诸多热心人的传递,这个抱抱到达了奶奶那里,而奶奶收到小猪的抱抱之后用了一个吻来表达对小猪的爱。

现代社会带我们跨入电话交流、E-mail传输的真实而又虚构的世界中,《会飞的抱抱》却向我们完美地展示了最传统的通信方式。学习邮寄过程,学会另一种交流方式,孩子离这个世界更进了一步。通过活动中简单的游戏,让幼儿感受到帮助别人也能让自己感到幸福和快乐。

活动目标:

1. 理解故事,明白爱是可以传递的。

2. 体会拥抱的温暖,并大胆用动作和语言表达出来。

活动准备:

PPT、头饰、音乐媒体等

活动过程:

一.谈话引入——分享爱的情感经验

1.师:你们有特别想念的人吗?为什么这么想念他(她)呢?

2.师:你会用什么办法表达你的想念?

二、讲述故事——用拥抱表达爱

1.师:今天,有只小猪很想念它的奶奶,它会给奶奶准备什么特殊的礼物呢?(PPT播放)猜猜里面会是什么?(幼儿讲述)

2.师:你们看,小猪到底送了什么给奶奶呢?

3.师:什么叫抱抱?

4.师:小猪说,我要把我的爱告诉奶奶,我要给奶奶一个大大的、大大的、世界上最大最大的抱抱。

5.师:那什么叫做“大大”的抱抱呢?(幼儿用动作表示)

三、情境游戏一一爱的接力棒

1.师:小猪说,我要给奶奶一个大抱抱,可是奶奶住在很远很远的地方,抱抱传不过去呀!怎么办呀?

2.师:你们有办法让这个大大的抱抱传到小猪的奶奶那去吗?

3.师:你们的办法都很好,小猪十分感谢你们,但是小猪也有一个好办法让抱抱传到奶奶那去,你们想知道吗?(播放背景音乐,讲述故事)

4.师:小猪用了一个什么办法?是不是一个好办法?你们愿不愿意也来当一回邮递员,帮助小猪寄这个抱抱呢?

游戏一:传抱抱

5.师:奶奶收到小猪的抱抱,甜在心里,暖在心里。她说,我要把我的爱,我的回信送给小猪。(亲亲)

6.师:你们觉得这个亲亲会到小猪的身边吗?用什么办法传给小猪呢? 游戏二:传亲亲

四、再入主题——爱的回音

1.师:奶奶收到了小猪的礼物,小猪也收到了奶奶的礼物,大家的心里都甜滋滋的,觉得幸福极了。

2.师:这个好听的故事就藏在这本书里,这本书的名字叫《会飞的抱抱》。让我们一起回教室去看看书里有没有更有趣的事情发生吧!

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