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贝贝班期末展示活动方案

发布时间:2014-02-24 15:15:17  

贝贝班期末展示活动方案

时间:2014.1.10 下午3:00

地点:本班教室

参加人员:班级老师、家长、幼儿

活动流程: 家长会:学期总结贝贝班期末家长会

各位家长大家下午好:非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会!

一转眼,这学期就要结束了,在此,我代表我们贝贝班的全体老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合,让我们这学期的工作画上了圆满的句号。

这期来,在家长的积极配合下,在我们四位老师的耐心引导下,孩子们都有了很大的进步:孩子们能高高兴兴上幼儿园了;有礼貌了,能和老师打招呼,能和父母告别了;会和老师一起学习和游戏,能在课堂上大胆回答老师的问题了,会画画了,会唱歌跳舞了,会念儿歌了;孩子们会自己吃饭了;孩子们安静的睡觉了。。。

幼儿园的老师的工作是琐碎的、繁杂的。因为孩子小,什么都要靠老师帮忙:吃饭的时候要老师喂,还要不停地鼓励孩子吃完自己那一碗饭;上厕所的时候要给孩子脱裤子,提裤子;活动的时候要随时检查孩子是否打湿了背心,及时给他们隔背;午睡的时候,随时观察孩子的被子盖好了没有,及时为幼儿盖好被子;有的孩子生病了耐心给孩子喂药;虽然我们老师都想尽量把孩子照顾好,但还是难免有遗漏和疏忽的地方,请家长谅解,同时及时和我们老师沟通。

我们始终坚持让孩子做自己的主人。站在一个环境的维护者、教学的观察者、示范者、及孩子的支持者和引导者的角度上去启发孩子。由于本班孩子年龄不均衡孩子年龄小,我们倾注了更多细心的呵护与关怀。刚来园时,孩子们生活自理能力也相对较差,而现在,在我们的协助下,我们班孩子的自理能力都大大的提高,比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况,现在已经大大减少,原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多。在学期后期,重点放在孩子的日常生活上,我们从每一个小的细节抓起,孩子们的常规活动都走入了平稳的轨道,我们就和孩子一起来帮助他们自己提高照顾自己的水平,为了提高他们小手的肌肉得力量和神经末梢的发育,我们还常常利用课余时间为他们准备大量的废弃的纸张让他们做撕纸练习这样大大加强了他们的动手能力,在早上入园和晚间的离园的区域活动中就可以看出他们的秩序感得到了发展,他们在不同的区域里选择自己的喜欢的活动。

蒙氏教育由浅入深的,由简单到难的进行活动,不断创新进取培养幼儿的独立,自主,专

注,秩序,手眼协调及自信心。

蒙氏教育小班主要是从生活的教育开始,让幼儿学会走线 夹、抓、握、舀等技能 感官教育有柄带插座圆柱体 粉红塔 棕色梯 色板 数棒等主要还是在地毯操作进行,刚开始蒙氏常规的建立是从日常工作的铺卷地毯开始的,铺卷地毯首先要排队,在排队的过程中,幼儿学会了等待,体会到了秩序的建立,有的幼儿还能提醒其他的孩子排队;卷地毯的过程中,幼儿锻炼了手部的抓、握能力,手部的协调性得到锻炼。感官活动和数学活动有机结合,是相辅相成的。语言和科学是在同进的基础上发展,社会和健康也完成得比较好。在我班的蒙氏教室中,幼儿在工作时去上厕所都不必征得老师的同意,在地毯工作区能绕开地毯靠近柜子走去,基本都能做到轻去轻回,也不打扰别人,总的来说孩子们是在自由的秩序中成长,学会了尊重他人,是为了更好的完善我们班的工作秩序,让孩子了解到不打扰别人也就意味着对别人和对环境的尊重。 在假期里,注意孩子们的安全和行为习惯的培养。:早睡早起,自己的事情自己做,有意培养孩子的自理能力。自己吃饭,自己上厕所,自己睡觉…….

二、复习儿歌、律动、弟子规

三、观看ppt

四、等会走的时候请家长把孩子床上用品全部带回家清洗,下期报名带来。 提前预祝大家新年快乐,祝家长们工作顺利,家庭幸福,祝孩子们聪明活泼,健康成长,回家过一个幸福年!

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