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【绘本】模仿猫

发布时间:2014-02-26 15:34:22  

臺北市99年度閱讀種子老師-課文基礎閱讀理解教學

模仿貓
台師大國文系鄭圓鈴

教學目標

了解故事的 基本結構

增強學生的 自信

教學單元--理解
認識 主角 解決 困難 主角 成長

模仿 優點

發現 優點

樂於 服務

教學單元--分析

故事 結構

空間 順序

教學單元--應用

文本 反思

生活 應用

教學單元--創作
劇本創 作 戲劇表 演

彩繪圖 像

教學活動
?我是模仿貓---整合、創造 ? 我會畫表格---分類重點 ?歡樂劇場---創造-劇本及表演 ?彩繪模仿貓---創造-圖像

認識主角

? 1.推論主角是誰?它的另一個名字是什

?

麼?

?農場的黑貓 模仿貓

認識主角
? 2.解釋為什麼模仿貓是主角?
?一開始就出現

?介紹它的內容很多
?全文以它為核心

?它出現次數最多

認識主角
? 3.推論模仿貓的生活有什麼令人羨慕的 ? 優點?

?小主人喜歡它、生活舒適

認識主角

? 4.模仿貓有什麼煩惱?推論

?毛太黑 、尾巴太長、鼻子太塌、叫聲難 聽

認識主角

?5.推論模仿貓改善缺點的方法是什

?

麼?

?模仿別人的優點

活動一 我是模仿貓

?認識模仿貓---整合、創造
?小組設計活動讓大家認識主角

解決困難---模仿優點

?1.推論模仿貓的煩惱是什麼?
?自己有很多缺點

模仿優點

? 2.用表格分類它模仿哪些人?如何模 仿?結果如何?

活動二 我會畫表格
模仿對 模仿行 象 為 嘹亮的 大公雞 叫 大白鵝 游泳 松鼠 嗑果實 結果 失敗 失敗 失敗 情緒 難為情 難過 心灰意 冷

模仿優點

? 3.解釋模仿貓失敗的原因是什麼? ?模仿的優點都是自己做不到的

解決煩惱---發現優點

? 4.表格分類哪些動物發現模仿貓的優點? 優點是什麼?模仿貓有什麼反應?

活動二
優點行 發現者 為 動作 松鼠 輕巧 一身 大白鵝 黑毛 安靜 大公雞 乖巧 表情 想念 羨慕 羨慕 反應 不敢 相信 驚奇 驚喜

發現優點

?5.為什麼仿貓沒有發現自己的優

?

點?

?太在意自己的缺點、忙著羨慕別人

解決困難---樂於服務

? 6.推論模仿貓能幫主人什麼忙? ?抓老鼠,避免老鼠吃榖倉的玉米和榖子

困難解決

? 7.舉例從哪些表情看出模仿貓的自信? ?抬著頭、翹著鬍子

主角成長
? 8.歸因模仿貓得到了什麼啟示? ?欣賞別人的優點、 欣賞自己的優點

?發揮自己的專長,努力的把專長做好
?服務別人能感受自己被需要,因而建立 自己的信心

生活應用
? ? 1.生活中我們可以學習模仿貓的哪些優點?

動作 輕巧

公共場所 保持安靜

樂於 服務

統整分析

? 2.組織故事的結構?

統整與應用

開始

危機

解決

成長

統整分析

? 3.組織故事的空間轉變順

序?

統整分析
農場 池塘 樹林

樹林

池塘

雞棚

榖倉

創作

? 1.請同學編寫模仿貓劇本並演出 ? 2.請同學彩繪模仿貓

創作

編寫劇本

表演戲劇

彩繪圖像


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