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小小旅行家

发布时间:2014-02-28 14:14:14  

小 小 旅 行 家

第一课时

活动目标:

1、能够清楚的知道旅行的时候需要带什么东西。

2、培养学生在旅行时,要保护环境,爱护花草。

教学重点:

在旅行时要有安全意识。

活动准备:

1、准备“天池、白哈巴河、火焰山、克孜尔千佛洞”的图片。 活动过程:

(一)导入:

小朋友们你们有没有去旅行过啊,比如:走独木桥、穿过“小树林”、跨跳过“小河”之类,今天我们就来做一个小小的旅行家,在做旅行之前我们先来想一想我们在旅行的时候要注意什么?

(二)展开:

1.如果你准备去旅行,事前需要准备些什么物品?让学生在书上圈出你认为必须携带的物品。

物品有:背包、睡袋、雨衣、帽子、手套、地图、食物、水壶、常用药、指北针、手电、垃圾袋、卫生纸、打火机、针线包、望远镜、照相机。

2.看图讨论一下下面三位小朋友谁做的对?为什么?(课本)

3.评价下面两幅图中的两个小朋友做的对吗?(课本)

四、老师小结:

老师重点鼓励、表扬活动中不怕累不怕苦,坚持到底的幼儿。并鼓励其他幼儿学习这种精神。

小 小 旅 行 家

第二课时

活动目标:

1、了解学生的旅行经历。

2、能够和家长一起为全家旅行安排,旅行路线。

教学重点:

养成良好的旅行习惯和保护环境的意识

活动过程:

1.让同学们说说,他还去过什么地方,有趣吗?

学生开始讲述自己的去过的地方。

2、探索旅行路线。

①让学生想一想如果和全家去郊外玩,和爸爸、妈妈商量一下,出去自己要准备什么东西?并且和爸爸、妈妈商量一下出行的路线?

②说说自己发现的旅行路线。

③归纳旅行路线:走过“独木桥”→跨跳过“小河”→钻过“山洞” →爬过“山坡” →穿过“树林”→达到目的地。

④学生自由探索、练习,教师巡回观察与指导。

⑤学生讲述探索的方法并请一两个学生做示范。

⑥教师根据学生掌握动作的实际情况有针对性的进行指导。

⑦学生再次分散性的练习,教师进行个别指导。

四、老师小结:

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