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短尾巴和长嘴巴

发布时间:2014-03-01 15:08:55  

活动过程

活动一:利用手偶激发幼儿的兴趣,导入活动。

师:小朋友们,今天我们搬来了两个神秘的客人,你们知道是谁吗?铛铛铛铛,这个长着尖尖嘴巴的是尖嘴巴,这是短尾巴。可是现在他们谁也不理谁了?这是怎么了?小朋友们,老师来给你们讲一讲尖嘴巴和短尾巴的故事,小朋友们要仔细听听到底发生了什么呢? 活动二:伴随音乐给幼儿讲故事《尖嘴巴与短尾巴》。

伴随着轻音乐,老师用生动幽默的语气讲一遍故事,并对幼儿进行简单的提问。

1、小朋友们,尖嘴巴和短尾巴发生了什么事?

2、为什么,尖嘴巴不交粗嘴巴?短尾巴不叫长尾巴?了解习俗,引出故事名称,讲述故事 活动三:放幻灯片5-11页,分段讲故事。

在轻音乐的伴随下,教师放幻灯片,并一段一段的讲述故事,边讲边提出问题,

小朋友们,为什么田鼠妈妈让尖嘴巴和短尾巴出去住?他们住在哪?当他们又碰到一起说了些什么?最后,他们是怎么和好的?

活动四:放动画片《尖嘴巴与短尾巴》,再次加深对故事的理解。

请幼儿欣赏动画故事,巩固幼儿对故事的理解和掌握。

活动五:分角色,表演故事

1、由老师来扮演鼠妈妈,请两位幼儿,带上头饰分别扮演尖嘴巴和短尾巴,一起来表演故事。

2、教师将幼儿分为五组,每一组依次上台表演,对于表眼生动的小朋友给予夸奖或奖励。 活动六:联系生活实际,升华主题

师:小朋友,你们今天有没有和小伙伴,或者是爸爸妈妈吵架?

吵架生气是不对的,小伙伴间要相互宽容一起玩,现在小朋友们拉着和你坐在一起的小伙伴说:我们是相亲相爱的好朋友。

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