haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物幼儿读物

早期阅读的分级目标

发布时间:2014-03-04 11:03:06  

一、阅读总目标:

1、让幼儿喜爱阅读识字,并建立一整套阅读识字的常规(取书、翻书、指字、和还书),养成良好的阅读习惯,自主阅读的能力。

2、对图画感兴趣,能清楚地表达画面上有什么、是什么。

3、能用普通话有表情地朗读儿歌。

4、喜欢识字游戏,独立(或在帮助)成功地指认生字、词。

5、在日常生活中,对常见的符号、标志和文字,能理解意思并解读转译,逐步提高幼儿的阅读理解、受、欣赏和表达等综合能力。

6、教师通过提问、扩充词汇等,促进孩子思维发展。

7、兴趣,参与,成功;更大的兴趣,更积极的参与,更多的成功。

二、各年龄段达成目:

1、托班(24——36月):

(1)、有摆弄图书的意识,在成人的指导翻阅图书。

(2)、手指点读图片、周围事物等。

(3)、每课时掌握三个字。一周掌握六个字,一学期掌握100多个字,

2、小班:

(1)、 喜欢看图书。

(2)、初步接触常见的符号。

(3)、能有顺序的一页页翻书,用手指点图画内容及文字。

(4)、学习取放图书和正确的拿书方法。

(5)、 能够辨认大约10个字,特别是自己名字的字

(6)、一课时掌握两个词语,两个单字。一星期掌握12个字,一学期掌握252个字。

3、中班:

(1)、喜欢看书,讲故事。

(2)、 能独立仔细地阅读。

(3)、喜欢收集已识汉字,询问生活中遇到的汉字。

(4)、能正确的地翻看图书从前到后,从左到右。

(5)、能主动的复述表演故事。

(6)一课时掌握三个词语,两个单字。一星期掌握16个字,一学期掌握350个字。

4、大班:

(1)、能积累较多的好词好句,积极迁移运用。

(2)、运用语言描述图画故事,书写简单的常见的独体字,表演故事。

(3)、积极参与文学活动,对学习阅读文字积极投入。

(4)、理解倾听,掌握倾听内容,联系上文的意思。

(5)、注意力集中坚持看完一样,再看一样。

(6)、一课时掌握四个词语,两个单字,一星期掌握20个字,一学期掌握400多个字.

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com