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小鹰报考

发布时间:2014-03-04 14:08:21  

《小鹰报考》教学反思

早上第一节,我讲了《小鹰报考》这一课。文中主要讲森林招公办招收工矿卫士,小鹰、小画眉、小白鸽、金丝雀都来报考。小鹰因为身体强壮,自以为录取没问题,而看不起别的小鸟。结果身体虚弱的小鸟们都被录取了,就是小鹰没被录取。小鹰去找猫头鹰评理,猫头鹰说:“你是草原上的勇士,你消灭田鼠,保护牧场从来也不含糊,你应该做草原卫士,才更合适。是的,只要能找准自己的位置,发扬优点,在哪儿都会发光发热。

由此想到了我的学生,他们每个人都有自己的优点和缺点,这是不可改变的事实。可我们作为老师的,总想让学生没有缺点,光有优点。为了达到这个目的,把所有的精力都放在怎样督促学生改正缺点上,至于学生的优点吗,就没精力顾及,导致学生优点得不到充分得发扬和利用。这样我们就只能造就一些平常或平庸得人。

如果每个人一生只能做好一两件事,那么,我们就没有必要让他具有做好一百件事的本领。不必一定要让猴子唱歌,鹦鹉举重,这不仅是残忍的,也是愚蠢的。我们对学生也一样,不必非赶鸭子上架,让他们成了青一色的。要投其所好,循循善诱,是学生的优点变成特长,特长变成专长,然后找到自己适合的位置,发挥自己。最后成名成材。

发扬优点,强化优点,这是我们培养学生的上策。

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